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    在测定空气中氧气的体积分数时，红磷能否用木炭或硫代替？为什么？

    解：空气中氧气约占其体积的五分之一，测定时可以使用红磷燃烧消耗了氧气，生成的五氧化二磷是固体，使瓶内压强减小的方法．若使用木炭或硫，由于木碳、硫燃烧生成的是二氧化碳、二氧化硫气体，压强变化不大，不能测得氧气的含量．
    故答为：不能，木碳、硫燃烧生成的是二氧化碳、二氧化硫气体，压强变化不大，不能测得氧气的含量．
    分析：根据测定空气中氧气的体积分数的原理及木炭和硫燃烧的产物是气体分析．
    点评：本题考查了空气中氧气含量的测定，完成此题，可以依据由已有的课本知识进行．
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    已知空气的主要成分是氮气和氧气．某课外活动小组设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图所示：
    （1）该实验中，红磷需稍过量，目的是保证瓶内空气中的氧气消耗完全．
    （2）待燃烧停止，白烟消失并冷却后，打开止水夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终接近刻度1处．由此可知氧气约占空气总体积的1/5．由本实验还可以推测氮气的性质有
    难溶于水；不燃烧、不支持燃烧
    难溶于水；不燃烧、不支持燃烧
    ．（答两点）
    （3）如果实验后发现测定的氧气含量低于21%的体积数，实验中可能存在的原因是
    红磷的量不够；装置的气密性不好
    红磷的量不够；装置的气密性不好
    ．（答两点）
    （4）若将红磷换成碳粉，该实验能否获得成功？
    不能
    不能
    理由是
    炭粉燃烧消耗氧气，同时生成二氧化碳气体，集气瓶内压强基本不变
    炭粉燃烧消耗氧气，同时生成二氧化碳气体，集气瓶内压强基本不变

    （5）若将红磷换成铁丝，该实验能否获得成功？
    不能
    不能
    理由是
    铁丝在空气中不能燃烧
    铁丝在空气中不能燃烧
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气，如图1为测定空气中氧气含量的实验装置图．
    （1）实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？
    为了保证将广口瓶中的氧气完全消耗掉
    为了保证将广口瓶中的氧气完全消耗掉
    ．
    （2）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的
    15
    的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？
    氮气不溶于水；氮气不燃烧、不支持燃烧
    氮气不溶于水；氮气不燃烧、不支持燃烧
    ．
    （3）同学可如图2所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数．图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷（白磷着火点低，约40℃），右端跟空气相通，实验开始前，活塞处在5cm处．可以观察到玻璃管内开始发生的现象：白磷（足量）
    放出大量的热、产生大量的白烟
    放出大量的热、产生大量的白烟
    ；活塞先向（填左或右）
    右
    右
    移动后向（填左或右）
    左
    左
    移动．实验结束后，恢复至常温，活塞应停在约
    4
    4
    cm处，据此可得出的结论是
    空气中氧气约占总体积的五分之一
    空气中氧气约占总体积的五分之一
    ．
    ①燃烧匙中所盛物质能否用木炭来替代
    否
    否
    ，理由是
    木炭燃烧生成二氧化碳是气体，瓶内的压强没有明显的改变；
    木炭燃烧生成二氧化碳是气体，瓶内的压强没有明显的改变；
    ．
    ②某位同学实验后发现测定的氧气含量低于21%的体积数，实验中可能存在的原因：
    红磷的量不足
    红磷的量不足
    ，
    未冷却到室温就打开弹簧夹
    未冷却到室温就打开弹簧夹
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气，如图1为测定空气中氧气含量的实验装置图．
    （1）实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？______．
    （2）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的数学公式的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？______．
    （3）同学可如图2所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数．图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷（白磷着火点低，约40℃），右端跟空气相通，实验开始前，活塞处在5cm处．可以观察到玻璃管内开始发生的现象：白磷（足量）______；活塞先向（填左或右）______移动后向（填左或右）______移动．实验结束后，恢复至常温，活塞应停在约______cm处，据此可得出的结论是______．
    ①燃烧匙中所盛物质能否用木炭来替代______，理由是______．
    ②某位同学实验后发现测定的氧气含量低于21%的体积数，实验中可能存在的原因：______，______．

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    科目：初中化学 来源：2012-2013学年江苏省无锡市宜兴市红塔中学九年级（上）月考化学试卷（10月份）（解析版） 题型：解答题

    我们已经知道了空气的主要成分是氮气和氧气，如图1为测定空气中氧气含量的实验装置图．
    （1）实验时，燃烧匙里为什么要盛过量的红磷？______．
    （2）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的的结论外，还可以得出有关氮气性质的哪些结论？______．
    （3）同学可如图2所示装置粗略的测定空气中氧气的体积分数．图中烧杯上方玻璃管（预先固定好）中部有一可左右滑动的活塞，其左端密封有空气和足量白磷（白磷着火点低，约40℃），右端跟空气相通，实验开始前，活塞处在5cm处．可以观察到玻璃管内开始发生的现象：白磷（足量）______；活塞先向（填左或右）______移动后向（填左或右）______移动．实验结束后，恢复至常温，活塞应停在约______cm处，据此可得出的结论是______．
    ①燃烧匙中所盛物质能否用木炭来替代______，理由是______．
    ②某位同学实验后发现测定的氧气含量低于21%的体积数，实验中可能存在的原因：______，______．

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