下列实验方案设计中,不能达到实验目的是( )
A. 除去N2中混有的少量O2:通过灼热的铜网
B. 除去CaO中混有的少量CaCO3:加入足量水,过滤
C. 鉴别尿素和NH4NO3:加水溶解,对比溶液温度
D. 检验Na2CO3中是否混有NaCl:先加足量稀硝酸,再加入AgNO3溶液,观察现象
科目:初中化学 来源:浙江省温州市瑞安市2017-2018学年八年级下学期期末科学考试化学试卷 题型:科学探究题
学习了催化剂知识后,某科学兴趣小组利用如图装置,探究催化剂种类对过氧化氢溶液分解快慢的影响。他们选取二氧化锰、氧化铜为催化剂进行实验,并在收集50mL氧气的过程中观察、记录相关实验现象。
催化剂种类 | 二氧化锰 | 氧化铜 |
实验现象 | 实验开始就剧烈反应,产生大量气泡,试管壁很热 | 反应缓慢,有气泡产生约10分钟后,剧烈反应 |
(1)控制变量法是科学探究中很重要的方法,该实验中除了控制装置的规格相同外,还应该控制过氧化氢溶液的哪些量相同?___(举例2个)
(2)本实验用量筒代替集气瓶的优点是___。
(3)用氧化铜催化分解过氧化氢溶液时,反应开始缓慢,10分钟后反应变得剧烈。请解释产生这现象的原因:___。
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科目:初中化学 来源:浙江省湖州市2019届九年级下学期中考三模化学试卷 题型:简答题
鸡蛋腐败变质时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体(H2S)。硫化氢气体是一种大气污染物,它在空气中点燃完全燃烧时,生成二氧化硫和水。
请回答:(1)用来保持硫化氢气体化学性质的微粒是_____。
(2)硫化氢在空气中燃烧的文字表达式:_____,该反应属于_____(填反应类型)。
(3)已知硫化氢气体易溶于水且密度比空气大,则可用_____吸收硫化氢气体,防止其污染空气。
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科目:初中化学 来源:浙江省台州市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
下列选项所示的物质转化均能一步实现的是( )
A. FeFe2O3Fe(OH)3
B. CuOCuSO4CuCl2
C. SSO2H2SO4
D. CO2Na2CO3NaOH
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科目:初中化学 来源:四川省南充市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:填空题
(1)以粗盐为原料生产自来水消毒剂ClO2的某步反应化学方程式为:2NaClO3+4HCl=2ClO2↑+Cl2↑+2X+2H2O,则X的化学式为___________。
(2)过氧化钙( CaO2)是一种对环境友好的多功能无机化合物,与水反应生成一种碱并放出能使带火星的木条复燃的气体,该反应的化学方程式为____________________。
(3)某同学在处理含有H2SO4和CuSO4的混合物废液时,加入一定量烧碱溶液并充分反应后,有蓝色沉淀生成,过滤,滤液呈蓝色。则上述过程中生成沉淀的化学方程式为_________________,滤液中一定存在的溶质是__________。
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科目:初中化学 来源:四川省南充市2019届九年级下学期中考二模化学试卷 题型:单选题
下列实验操作正确的是
A. 检验CO2 B. 干燥H2 C. 加热试管里的液体 D. 检测待测溶液的pH
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科目:初中化学 来源:河北省廊坊市大城县2019届九年级下学期中考4月模拟化学试卷 题型:推断题
A﹣F表示初中化学常见的物质,其中A、E均为无色无味的气体,B、E均为氧化物,B通常情况下为无色无味的液体,D、F均为碳酸盐,且D是大理石的主要成分。它们之间的转化关系如图所示(反应条件、部分反应物及生成物已略去)。请回答:
(1)写出化学式:A_____,B_____。
(2)E→A的转化在自然界可以通过绿色植物的_____来实现。
(3)写出B→C的化学方程式_____。
(4)该转化的化学反应中,没有涉及的基本反应类型是_____。
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科目:初中化学 来源:河北省廊坊市大城县2019届九年级下学期中考4月模拟化学试卷 题型:单选题
下列物质溶于水时,溶液温度明显降低的是( )
A. 氯化钠 B. 氢氧化钠 C. 浓硫酸 D. 硝酸铵
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科目:初中化学 来源:江苏省无锡市惠山区2019届九年级下学期中考一模化学试卷 题型:单选题
总结、归纳知识,有利于提升学习能力,下列知识归纳有错误的一组是
A、化学与生活 | B、化学与健康 |
①用盐酸除铁锈痕迹 ②用NaOH溶液清洗手上的油污 ③草木灰与铵态氮肥混合施用增加肥效 | ①人体缺钙会导致骨质疏松 ②霉变大米洗净烧熟后不可食用 ③人体缺乏维生素C会引起坏血病 |
C、化学与安全 | D、化学与发现 |
①存放易燃易爆物不能堆放过高过密 ②油锅着火可用锅盖盖灭 ③实验时不得尝药品的味道 | ①门捷列夫发现了元素周期表 ②拉瓦锡用实验证明了空气的组成 ③侯德榜发现了联合制碱法 |
A. A B. B C. C D. D
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