【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的重要思维方法.根据下图粒子结构示意图,回答问题:
(1)若D表示某元素的原子,则m= , 该粒子在化学变化中容易(填“得到”或“失去”)电子.
(2)如图中表示硫原子的是(填序号).
(3)请写出B所示粒子的化学符号 .
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列各组括号内除杂质的方法或试剂错误的是
A.铜粉中混有铁粉(用磁铁吸引) B.氧化钙中混有碳酸钙(稀盐酸)
C.碳粉中混有氧化铜(稀硫酸) D.氧气中混有水蒸气(浓硫酸)
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】小英同学为了测定某地区石灰石样品中碳酸钙的质量分数,取该样品15g,现将75mL的稀盐酸分三次加入石灰石样品中,每次充分反应后测得生成气体的质量,实验数据如下表:
实验 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
加入稀盐酸的量/mL | 25 | 25 | 25 |
生成气体的质量/g | 2.2 | m | 1.1 |
试求:
(1)m的值是g.
(2)求该样品中碳酸钙的质量分数(保留一位小数).
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
(1)若用加热高锰酸钾来制取并收集较干燥的氧气,应选用的装置组合是(填装置序号),在加入药品之前,应进行的操作是 .
(2)若用E装置收集氧气,水槽中出现紫红色,最可能的原因是;
(3)某同学观察到发生装置内有大量气泡时,开始用C装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中和瓶底,都末见木条复燃.其原因是 .
(4)实验室常用醋酸钠固体与碱石灰固体共热来制取甲烷.甲烷常温下是一种无色、无味的气体,密度比空气小.极难溶于水的气体,现选择合适的装置来制取并收集,应该选择的发生装置是 , 收集装置是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列装置图回答问题.
(1)写出图中标示仪器的名称:① , ③ .
(2)用B装置制取文字表达式为,O2可用图中C或D装置收集.用C装置收集,是因为 , 当出现的现象时,说明氧气集满;用D装置收集,是因为 , 验满方法是 .
(3)若用高锰酸钾制取氧气并用集,反应的文字表达式为.A装置需要改进的是 . 实验结束,应先撤离C装置中的导管,再熄灭酒精灯,若不按此操作,将会出现的现象是 .
(4)写出另一种利用A装置制取氧气的文字表达式 , 此反应类型为反应.
(5)工业上大量制取氧气用法.
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】通过学习,你已经掌握了实验室制取气体的一些规律,以下是老师提供的一些实验装置,请你结合如图回答问题:
(1)写出用BC组合制取氧气的化学方程式;
(2)若用F装置排空气法收集气体CO2 , 应当端通入.
(3)检验B装置气密性的方法是 .
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】新制Cu(OH)2与肼(N2H4)反应可制备纳米级Cu2O,同时放出N2,向红色的Cu2O固体中加入过量稀盐酸,溶液由无色变为蓝绿色,容器底部仍有红色固体。
(1)生成Cu2O反应的化学方程式中,Cu2O的化学计量数为2,其化学方程式为 ;
(2)溶液由无色变为蓝绿色反应的化学方程式为 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com