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1.下列反应属于分解反应的是(  )
A.硫在氧气中燃烧B.铜在空气中加热
C.过氧化氢溶液中加入二氧化锰D.在空气中点燃蜡烛

分析 分解反应:一种物质反应后生成两种或两种以上的物质,其特点可总结为“一变多”;据此进行分析判断.

解答 解:A、硫在氧气中燃烧生成二氧化硫,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
B、铜在空气中加热生成氧化铜,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
C、过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,该反应的反应物是两种,不符合“一变多”的特征,不属于分解反应,故选项正确.
D、在空气中点燃燃烧生成二氧化碳和水,该反应符合“多变一”的特征,属于化合反应,故选项错误.
故选:C.

点评 本题难度不大,掌握分解反应的特征(“一变多”)是正确解答本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.碳元素及其化合物与人类生产生活密切相关.让我们一起走进“碳”的世界.
(1)碳是化石燃料中的主要元素,化石燃料包括天然气、煤和石油,天然气属于不是(填“是”或“不是”)可再生能源,它在空气中完全燃烧的化学方程式为CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O.
(2)原子核内有6个质子、8个中子的碳原子称为C-14原子,考古学家可以通过测定生物遗体中C-14的含量,推测历史年代.C-14原子核外电子数为6.
(3)中国科技大学陈乾旺教授领导的人工合成金刚石研究组,取得了重大突破:以二氧化碳与金属钠在440℃和800个大气压的条件下,成功得到金刚石(C),同时生成碳酸钠.该反应的化学方程式为3CO2+4Na$\frac{\underline{\;\;\;高压\;\;\;}}{440℃}$C+2Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.现有氮气、氢气、天然气、二氧化碳、一氧化碳、水这六种物质,请按要求填空.
(1)燃烧时不产生污染物且产物只有一种的洁净燃料是:氢气.
(2)约占空气总体积$\frac{4}{5}$的是:氮气.
(3)能与血红蛋白结合引起中毒的气体是:一氧化碳.
(4)属于人们常说的化石燃料的是:天然气.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列叙述错误的是(  )
A.决定原子质量大小的主要是质子和电子
B.原子中原子核与核外电子的电量相等,电性相反,因而原子不显电性
C.分子、原子和离子都能直接构成物质
D.原子得到或失去电子之后会变成离子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列有关仪器用途说法不恰当的是(  )
A.用坩埚钳夹住镁条在酒精灯上点燃B.烧杯用于较多量试剂的反应
C.锥形瓶加热时需垫上石棉网D.温度计可代替玻璃棒用于搅拌

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.(1)如图1所示,将酚酞溶液滴入氨水中,该操作中的错误是胶头滴管应竖直在试管口上方.然后振荡,现象是滴加氨水变红.
(2)图2中,小烧杯A中加入一定量的浓氨水,B小烧杯中为酚酞溶液.用一个大烧杯罩住A、B两个小烧杯一段时间.现象是酚酞溶液由无色变为红色,产生该现象的原因为烧杯A中的氨分子运动到烧杯B中的酚酞溶液中,所以烧杯B中酚酞溶液变为红色.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.空气的成分按体积分数计算:氮气约占78%、氧气约占21%、二氧化碳约占0.03%、稀有气体约占0.94%、其他气体和杂质约占0.03%.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

10.如图中的①、②分别是氟元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D分别是四种粒子的结构示意图.根据题中信息回答:

(1)钙原子的核电荷数为20;
(2)氟元素的相对原子质量为19.00,原子结构示意图为A(填序号,下同);
(3)原子结构示意图D中X=8;
(4)A、B、C、D中属于同种元素的粒子是B、C;
(5)粒子结构示意图C表示的是氯离子的结构示意图,请你写出氯离子的化学符号Cl-

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.化学用语是化学学科的专用语言,是我们学好化学的重要工具.
(1)用适当的数字和符号填空:
①3个铁原子3Fe;②2个氯化氢分子2HCl;
(2)写出符合下列要求的物质的化学式:
①具有足球结构的稳定分子C60;②空气中含量最多的气体N2
(3)写出下列符号中数字的含义:
①H2SO4中“2”的含义1个硫酸分子中含有2个氢原子;   ②$\stackrel{+2}{Cu}$O中“2”的含义:在CuO中Cu的化合价为+2价.

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