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如图是同学们构建的关于氧气的部分知识网络,请你由图回答:

(1)实验室制取氧气的一个化学方程式___。

(2)硫在氧气中燃烧的现象是__ _,Ⅰ、Ⅱ两类有氧气参加的化学反应的相同点是__ __(写一条)。

(3)从正反两方面举例说明氧气与人类生活的关系_ __。


_2H2O22H2O+O2↑明亮的蓝紫色火焰,放热,有刺激性气味的气体生成_

都是氧化反应(或都放出热量) _正:CH4燃烧,提供能量____反:铁生锈,浪费金属资源


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室制取氧气,下列说法错误的是( )

A.装置①可用于高锰酸钾制取氧气

B.装置②可用于过氧化氢溶液制取氧气

C.装置③可用于收集氧气

D.装置④可用于收集氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列变化中,有一种与其他三种存在本质上的差别,这种变化是(  )

     A.水沸腾     B.瓷碗摔碎    C.石蜡熔化   D.动植物呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:


如图所示的是几种常见物质的转化关系,其中A、B是单质,C、D、甲、乙是氧化

物。已知:C是红棕色粉末,D与A反应产物中还有一种红色固体。(部分反应物、生成物及反应条件

已略去)请回答下列问题:

(1)A的化学式为         

(2)D的化学式为         

(3)A与C反应的化学方程式为:                    

(4)写出B的一条用途:                         

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科目:初中化学 来源: 题型:


实验室用加热氯酸钾制取氧气的主要操作有:①装药品;②固定装置;③检查装置的气密性;④连接仪器;⑤加热;⑥收集气体;⑦撤酒精灯;⑧从水槽中撤出导管。正确的操作顺序是(  )

A.③④①②⑤⑥⑧⑦

B.③④①②⑤⑥⑦⑧

C.④③①②⑤⑥⑧⑦

D.④③①②⑤⑥⑦⑧

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题:

(1)写出图中标号仪器的名称:①__ __;②__ __。

(2)实验室制取少量二氧化碳时,发生装置最好选用__(填字母,下同),收集装置选用_ __,只能用此收集方法的原因是__ __,如需随时控制反应速率并节约药品,发生装置最好选用__。

(3)实验室用高锰酸钾制取氧气时,发生装置应选用__ _(填字母);其反应的化学方程式为____,反应的基本类型是__ __,二氧化锰是该反应的__ __。

(4)如用F装置收集氧气,判断氧气是否收集满的方法是__ __。

(5)如果改用氯酸钾和二氧化锰制取氧气,反应前后二氧化锰的质量分数__ __(填“增大”、“减小”或“不变”)。

(6)在实验室里,可用硫化亚铁固体和稀硫酸的反应来制取硫化氢气体,在通常情况下硫化氢是一种无色、有臭鸡蛋气味的有毒气体,能溶于水且水溶液呈酸性,密度比空气大,实验室制取硫化氢应选用的发生装置是___(填字母),实验结束后剩余的硫化氢气体应该用__ __溶液来吸收。

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科目:初中化学 来源: 题型:


根据金属活动性顺序Fe>Cu>Ag判断,下列说法错误的是( )

A.反应Cu+FeSO4===Fe+CuSO4可以发生

B.反应Fe+2AgNO3===2Ag+Fe(NO3)2可以发生

C.铜片放入硝酸银溶液中,溶液颜色由无色变成蓝色

D.铁丝插入硫酸铜溶液中,铁丝表面有红色物质析出

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科目:初中化学 来源: 题型:


某校实验室将药品分类后放在不同的药品柜里,已存放的部分药品如下:

药品柜编号

药品

氢氧化钠

氢氧化钙

盐酸

硫酸

二氧化锰

氧化铜

氯化钠

硫酸钠

该实验室新购进部分生石灰和纯碱。应将它们分别放在(  )

A.③和①   B.④和①

C.③和④   D.①和②

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科目:初中化学 来源: 题型:


有一包白色粉末,可能由NaCl、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、FeCl3中的一种或几种组成。现做如下试验:①取少量粉末加水溶解,得到无色透明溶液;②另取少量粉末,滴加稀盐酸,有气泡产生。请问:

(1)由实验①②可知,原粉末中没有_____    ____。(填化学式)

(2)为进一步探究原粉末中的成分,按下图试验:

加过量稀HNO3的目的_______            ___;

加过量A的目的_______            ___;试剂B为________________;

粉末成分________________;无色溶液2中含有的成分               ________。

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