【题目】分类是化学学习和研究的重要方法之一,下列分类正确的是( )
A. 纯净物:洁净的空气、H2O2溶液、冰水混合物……
B. 空气污染物:二氧化硫、一氧化碳、PM2.5……
C. 可在酒精灯上加热的仪器:试管、烧杯、集气瓶……
D. 物理性质包括:溶解性、挥发性、可燃性……
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】燃料电池是一种将化学反应中产生的能量直接转化成电能的装置,下列燃料电池中,比较适合在宇宙飞船上使用的是( )
A. O2﹣CH4燃料电池 B. O2﹣C2H5OH燃料电池
C. O2﹣CO燃料电池 D. O2﹣H2燃料电池
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】空气是一种宝贵的自然资源,下列说法正确的是( )
A. 氮气大约占空气质量的78%
B. 氧气能供给呼吸、支持燃烧
C. 目前计入空气污染指数的项目中包含二氧化硫、二氧化碳等物质
D. 经过液化、蒸发从空气中得到氮气和氧气,是利用它们的密度不同
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质燃烧的现象,正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧产生白雾,放出大量的热
B. 木炭燃烧生成二氧化碳,倒入瓶中的澄清石灰水变浑浊
C. 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,放热,生成有刺激性气味的气体
D. 铁丝在空气中燃烧火星四射,放热,生成黑色物质
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】物质发生化学变化前后,总质量是增加、减少,还是不变?刘红、李华分别选择了两个化学反应进行实验探究:
(1)刘红选择的实验是红磷燃烧,她选择了如图所示装置,先将红磷放入锥形瓶中并称量,再引燃红磷,此时观察到现象是;待装置冷却后又称量;请写出红磷燃烧的化学方程式 .
(2)李华选择的实验是碳酸钠和稀盐酸反应,他选择了如图所示的装置,在反应前后进行了规范的操作和准确的称量,你认为该反应是否遵循质量守恒定律?(填“是”或“否”),从微观的角度解释原因是什么?
(3)刘红认为李华的实验不能用于验证质量守恒定律,建议他选择图一的装置完成该实验,在此装置中气球不能显示的作用是(填选项)
A控制气体的总量 B添加固体药品 C调节装置的压强 D调节装置的容积
改变装置后,天平最终会出现什么现象?(填“平衡”、“指针偏左”或“指针偏右”).原因是什么?
(4)锌与盐酸(HCl)反应生成氢气和氧化锌.实验室里用6.5g锌与足量盐酸反应,可制得氢气的质量是多少?
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列变化,能通过加盐酸一步反应实现的是( )
①AgNO3→HNO3 ②Fe2O3→FeCl2 ③Cu→CuCl2 ④Cu(OH)2→CuCl2 ⑤Fe→FeCl3
A. ①② B. ②④ C. ①④ D. ③⑤
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图是电解水的实验装置,在实验中可以直接观察到的现象是( )
A.水由氢元素和氧元素组成
B.每个水分子由两个氢原子和一个氧原子构成
C.两电极均产生气泡,a、b管内气体的质量比为8:1
D.两电极均产生气泡,a、b管内气体的体积比约为2:1
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