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    研发高性能“中国芯”是我国信息产业的当务之急。“中国芯”的主要材料是高纯度的单质硅，工业上用SiO2+2CSi+2CO↑来制取粗硅，下列说法正确的是

    A. 生成CO的原因是O2不足 B. 该反应为置换反应

    C. 硅元素在地壳中的含量比氧元素多 D. 该反应体现了C的氧化性

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：江苏省泰州市海陵区2019届九年级上学期期末质量调研化学试卷 题型：单选题

    下列说法正确的是

    A. 用汽油洗涤油污是乳化作用 B. 氢气燃烧生成水，说明水是由氢、氧两种元素组成

    C. 纯铜的硬度比黄铜大 D. 饱和溶液降温后一定会转化为不饱和溶液

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市雨花区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：填空题

    按照要求写出下列反应的化学方程式：

    铁在氧气中燃烧的化学方程式______；

    一氧化碳还原氧化铜的化学方程式______。

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    科目：初中化学 来源：湖南省长沙市雨花区2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列实验操作中，正确的是　　

    A. 过滤 B. 向试管中滴加液体

    C.      点燃酒精灯 D.      倾倒液体

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    科目：初中化学 来源：山东省潍坊市安丘市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列除杂方法中，能达到目的是(　　)

    选  项

    物质(括号内为杂质)

    除去杂质的方法

    A

    C(CuO)

    隔绝空气加强热

    B

    CaO(CaCO3)

    加稀盐酸、过滤

    C

    NaOH(Na2CO3)

    加入适量的CaCl2溶液，并过滤

    D

    CuSO4溶液(H2SO4)

    加足量氧化铜粉末，过滤

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源：山东省潍坊市安丘市2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：单选题

    下列实验现象，描述错误的是(　　)

    A. 将一氧化碳通入灼热的氧化铁，红色粉末逐渐变为黑色粉末

    B. 铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体

    C. 电解水时负极和正极产生气体的体积比为1：2

    D. 向硫酸铜溶液中滴加氢氧化钠溶液，产生蓝色沉淀

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    科目：初中化学 来源：辽宁省铁岭市昌图县2019届九年级上学期期末考试化学试卷 题型：推断题

    如图是有关氧气的知识网络图 (部分反应条件略去)，用化学用语 (即化学符号)完成下列空白。

    (1)写出实验室由②制取氧气的化学方程式：_____

    (2)写出物质④参加反应的化学方程式：_____

    (3)标出物质⑤化学式中带点元素的化合价：_____

    (4)写出生成物质⑥的化学方程式：_____

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    科目：初中化学 来源：北京市海淀区2019届九年级第一学期期末学业水平调研化学试卷 题型：科学探究题

    同学们发现有一种“氮气灭火装置”能利用液氮(沸点为-196℃)产生的大量氮气来灭火。他们用氮气进行如右图所示实验，却发现蜡烛未熄灭。

    （查阅资料）氮气密度略小于空气；压强不变时，气体温度越低，密度越大。

    (1)结合氮气性质分析，右图蜡烛未熄灭的原因可能是_______。

    实验1：探究氮气能否用来灭火(所用容器均为隔热材料，下同)

    实验编号

    1-1

    1-2

    1-3

    实验内容

    实验现象

    蜡烛持续燃烧

    蜡烛缓慢熄灭

    蜡烛熄灭

    (2)实验前有同学提出，由液氮汽化产生的氮气温度低，密度足够大，会向下流动隔 绝可燃物周围的氧气。依据实验1判断，这种假设_____(填“成立”或“不成立”)。

    (3)有同学根据实验1提出新假设，氮气灭火可能与可燃物周围氮气的含量有关。可 能支持这一假设的实验现象是_______(填实验1中的实验编号)。

    实验2：探究灭火与氮气含量是否有关

    实验编号

    2-1

    2-2

    2-3

    实验内容

    实验现象

    蜡烛没有熄灭

    蜡烛缓慢熄灭

    (4)实验2中，蜡烛所在位置氮气含量最高的是_________(填实验编号)。

    (5)推测实验2-3的现象是________。

    (6)反思实验2，除氮气含量外，影响蜡烛燃烧的其它可能因素是________。

    (7)结合上述实验，下列关于 “氮气灭火装置”使用的说法中，合理的是______(填字母序号)。

    A. 从高处向低处喷洒使用

    B. 可燃物火焰熄灭后，还需持续通气一段时间

    C. 在有少量排气口的封闭空间中使用时，效果好于开放空间

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    科目：初中化学 来源：北京市分校2019届九年级上学期期中考试化学试卷 题型：填空题

    设计对比实验是实验探究的重要方法。

    (1)实验1：探究人体呼出气体中二氧化碳含量比空气中的高，除了要控制两个盛装气体样品的集气瓶大小规格相同外，还要控制_______________________相同。

    (2)实验2：该实验控制的变量是___________，该实验目的是__________________________。

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