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    16．下列关于电解水的叙述中错误的是（　　）
    A．增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液
    B．在水电解器中加满水，然后接通直流电源
    C．电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的
    D．正极相连玻璃管内得到的气体能在空气中燃烧

    分析 根据电解水试验的现象、结论、注意事项及生成气体的性质分析判断有关的问题．

    解答 解：A、增强水的导电性，常在水中加入一定量的稀硫酸或氢氧化钠溶液，故A叙述正确；
    B、在水电解器中加满水，然后接通直流电源，故B叙述正确；
    C、电解水的实验证明水是由氢、氧两种元素组成的，故C叙述正确；
    D、正极相连玻璃管内得到的气体是氧气，具有助燃性，不具有可燃性，能在空气中不能燃烧，故D叙述错误．
    故选D．

    点评 本题较为简单，了解电解水试验的现象、结论、注意事项即生成气体的性质等知识即可分析解答．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    4．请按要求填空．
    （1）用化学用语表示：
    ①最简单的有机物CH4； ②2个氮分子2N2；③干冰CO2；
    ④3个亚铁离子3Fe2+；；⑤硫酸锌中硫元素的化合价Zn$\stackrel{+6}{S}$O4．
    （2）生活中蕴科学，留心处皆学问．请用下列字母编号填空．
    a．Na2CO3     b．CaO     c．NH4H2PO4      d．C6H12O6
    ①人体血糖含量的“糖”d；②与水反应放热可以煮鸡蛋b；
    ③可作复合肥料c；④侯氏联合制碱法的主产品a．
    （3）置换反应是化学反应的基本类型之一．
    ①金属与盐溶液之间的置换反应，一般是活动性较强的金属可把活动性较弱的金属从其盐溶液中置换出来．如铜和硝酸银溶液反应的化学方程式为Cu+2AgNO3═Cu（NO3）2+2Ag．
    ②非金属单质也具有类似金属与盐溶液之间的置换反应的规律，如在溶液中可发生下列反应：Cl2+2NaBr═2NaCl+Br2，I2+Na2S═2NaI+S↓，Br2+2KI═2KBr+I2   由此可判断：S、Cl2、I2、Br2非金属活动性由强到弱顺序是Cl2＞Br2＞I2＞S．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．铝、铁、铜是我们生活中常见的金属．
    （1）铝制品具有很好的耐腐蚀性能，原因是铝易与氧气反应，在其表面形成一层致密的氧化铝薄膜，阻止铝进一步被氧化．
    （2）为探究铝、铁、铜三种金属的活动性顺序，甲、乙、丙三位同学设计了如下实验方案（金属片已打磨），如图所示：

    ①甲同学根据铜片表面无变化，铝片表面比铁片表面产生气泡快的现象，判断出三种金属的活动性顺序为Al＞Fe＞Cu．
    ②乙同学只用一支试管，取一次稀盐酸也能证明Al＞Fe＞Cu．他在稀盐酸中插入金属的顺序为（写一种即可）：Fe、Cu、Al（或Cu、Fe、Al）．
    ③丙同学把一定量的铁粉放入CuCl2和AlCl3的混合溶液中，充分反应后过滤，向滤出的固体中加入稀盐酸，无明显现象，则滤液中一定含有的溶质是FeCl2、AlCl3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    4．下列物质中不属于合金的是（　　）
    A．三氧化二铁B．黄铜C．生铁D．钢

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．空气成分中体积分数最大的物质是氮气；下列实验仪器中，不能用于加热的是B（填字母代号）． 
    a．烧杯    b．量筒    c．试管    d．蒸发皿．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．当氧化铜中混有少量木炭粉时，要保留氧化铜除掉木炭粉的方法是（　　）
    A．用吸铁石将氧化铜吸出来B．在密闭容器中加热混合物
    C．用水溶解、过滤D．在氧气流中加热混合物

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    8．我校化学兴趣小组就空气中氧气的含量进行实验探究：
    [集体讨论]：
    （1）讨论后同学们认为，选择的药品既要能消耗氧气，又不会跟空气中的其它成分反应，而且生成物为固体．他们应该选择（填编号）B，
    A．蜡烛      B．红磷      C．硫粉
    为了充分消耗容器中的氧气，药品的用量应保证足量．
    （2）测定空气中氧气体积分数的实验装置如图所示．在集气瓶内加入少量的水，并五等分水面以上的容积，做上记号．用弹簧夹夹紧乳胶管．点燃燃烧匙内足量的红磷后，立即伸入瓶中并把塞子塞紧．
    ①写出红磷在空气中燃烧的化学方程式：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
    ②待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到烧杯中的水进入集气瓶，瓶内水面最终上升约至1刻度处．由此可知氧气约占空气总体积的$\frac{1}{5}$．
    ③红磷熄灭后，集气瓶内剩下的气体主要是氮气，该气体不支持（填“支持”或“不支持”）燃烧．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．如图是配制50g溶质质量分数为5%的氯化钠溶液的实验操作．

    （1）配制过程中使用的三种玻璃仪器，分别是烧杯、玻璃棒、量筒．
    （2）图中操作错误的有②④⑤（多选）．
    （3）图③、图⑤表示的操作步骤分别是溶解、称量．
    （4）取水时最好选择②的量筒（选填号①10mL  ②50mL  ③100mL）
    （5）配制溶液时，下列操作会引起溶液的质量分数偏小的是ABD（填序号，多选）
    A．氯化钠晶体不纯                        B．配制溶液的烧杯用少量蒸馏水清洗
    C．转移已配好的溶液时，有少量溶液溅出     D．用量筒量取水时仰视读数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．溶解度曲线如图所示，回答下列问题：
    （1）t1℃时，两物质中溶解度较大的是KCl（填化学式）．
    （2）t2℃时，两物质的等质量饱和溶液降温至t1℃，析出固体质量较大的是KNO3（填化学式）的溶液．
    （3）t2℃时，将100g水加入盛有50g氯化钾的烧杯中，充分溶解后，得到氯化钾的饱和（填“饱和”或“不饱和”）溶液．保持温度不变，往该烧杯中再加入10g水，充分搅拌后，氯化钾溶液中溶质的质量分数不变（填“变大”、“不变”或“变小”）．

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