【题目】请用下列物质来填空：氧气、氢气、氮气、干冰、一氧化碳、二氧化碳、甲烷，请用这些气体中的一种填空。
（1）吸烟有害健康。烟雾中含有一种能与血红蛋白结合的有毒气体，它是 。
（2）影视舞台上经常看到云雾缭绕的景象，产生该景象的物质是 。
（3）植物光合作用消耗的气体是 ，产生的气体是 。
（4）俗称“沼气”的是___________。
（5）最清洁的燃料是___________。
（6）常填充于食品包装袋中用于防腐的气体是 。
导学与测试系列答案
新非凡教辅冲刺100分系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用，苹果酸钠盐(C4H5O5Na）是低钠盐的一种。请回答：
（1）苹果酸钠盐的相对分子质量是___________。
（2）苹果酸钠盐中各元素的质量比为C∶H∶O∶Na=____________。
（3）若某病人每天食用5.85 g苹果酸钠盐，比食用相同质量的食盐(NaCl）少摄入钠元素多少克?(计算结果保留一位小数）
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】从氦气、二氧化碳、生石灰、盐酸、纯碱中选出相应物质填写化学式。
①可用作干燥剂的是 ；②可用作洗涤剂的是 ；
③可用作灭火剂的是 ；④可用作焊接金属保护气的是 。
2008年北京奥运会火炬名为“祥云”。火炬使用的燃料为丙烷，其化学式为C3H8；丙烷燃烧后其生成物为二氧化碳和水。请写出丙烷燃烧的化学方程式： ；
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【题目】氢氧化钠固体易吸收空气中的二氧化碳而变化。取4.65g已部分变质的氢氧化钠固体跟36.5g 10%的盐酸恰好完全反应后，将溶液蒸干，所得固体的质量是
A．11.7g B．5.85g C．4.65g D．8.3g
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【题目】推理是化学学习中常见的思维方法。下列推理正确的是
A．碱性溶液能使酚酞试液变红，滴入酚酞试液后变红的溶液一定呈碱性
B．锌和铜均是金属，锌与稀硫酸反应生成氢气，则铜也能与稀硫酸反应生成氢气
C．由同种分子构成的物质一定是纯净物，所以纯净物一定是由同种分子构成的
D．溶液中有晶体析出，其溶质质量减小，所以溶质的质量分数一定减小
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【题目】自来水厂净化水的过程为：取水→沉降→过滤→ →消毒，新型自来水消毒剂ClO2可由下列反应制取：Cl2＋2 NaClO2 ＝ 2 X ＋2ClO2，则X的化学式为 。硬水会给生活带来不便，生活中把硬水软化的方法是 。
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【题目】皮蛋是一种中国传统美食。将水、生石灰、纯碱、食盐按100∶11.2∶5.3∶3.5的质量比混合而成料浆，将鲜鸭蛋粘上料浆密封一段时间即可得到松花皮蛋。某化学实验小组的同学对料浆澄清液（“料液”）的主要成分进行探究。
【提出问题】
料液的主要成分（H2O除外）是什么？
【猜想与假设】
实验小组的同学通过充分讨论，作出了如下猜想：
①料液中一定含有NaOH、NaCl、Ca(OH)2
②料液中一定含有NaOH、NaCl、Na2CO3
【对猜想的解释】
（1）料液中一定没有CaO的原因是_____________________(用化学方程式表示)。
（2）料液中一定存在NaOH的原因是____________________(用化学方程式表示)。
【进行实验】
Ⅰ．取适量料液放入试管中，滴加2～3滴酚酞试液，料液显红色。
Ⅱ．取适量料液放入试管中，滴加少量Na2CO3溶液，料液中出现白色沉淀。
Ⅲ．取适量料液放入试管中，滴加稀盐酸直到过量，没有现象发生。
【实验结论】
（3）该料液中含有的物质除NaOH与NaCl外，还一定含有________（填化学式）。
【交流与拓展】
（4）松花皮蛋味道鲜美，但直接食用会稍有涩味。如果将松花皮蛋蘸上食醋食用，则轻微涩味会被去除，味道变得更为鲜美可口。请你说明食醋可以去除松花皮蛋涩味的原因__________________。
（5）现在有的皮蛋厂直接用烧碱（NaOH）代替生石灰和纯碱，但制得的皮蛋口感不如益阳产松花皮蛋。烧碱一定要密封保存，其理由是____________（选序号填空）。
A．烧碱易吸水潮解 B．烧碱易吸收空气中的CO2而变质
C．烧碱具有强腐蚀性 D．烧碱溶于水时放出热量
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【题目】）实验室使用块状石灰石（CaCO3）和稀盐酸制CO2，当观察不到有气泡产生，固体仍有剩余时，通常认为反应结束，剩余液呈中性。某兴趣小组对此进行了以下探究：
【实验操作】（1）向试管中加入5粒石灰石，倾倒约试管体积1/3的稀盐酸（1:1）；观察不到气泡后，仍有固体剩余；将试管静置。
（2）取上层清液，用pH试纸测得溶液pH=2，说明溶液显_______性；
pH测定中，“上层清液滴到试纸上”的后一步操作是_______________。
【实验思考Ⅰ】反应剩余液中有哪些物质？其中能使溶液pH=2的有哪些？
【实验探究Ⅰ】（1）甲同学通过实验排除了CaCl2的可能性。简述其实验方案___________。
（2）乙同学将CO2通入蒸馏水中至饱和，测得pH＞5。
（3）综合甲、乙两同学实验，得出的结论是：剩余液中还含有_______________。
【实验思考Ⅱ】试管中剩余固体是否仍含有CaCO3？
【实验探究Ⅱ】小组同学向试管中继续加入稀盐酸（1:1），又有大量气泡产生。
（1）由此得出的结论是______________；写出反应的化学方程式_______________________。
（2）比较稀盐酸加入前后的实验现象，解释“又有大量气泡产生”的原因:____ _____________。
【拓展延伸】（1）反应剩余液放置一段时间后，溶液pH增大，其主要原因是_________________。
（2）假如用100g14.6%的稀盐酸和足量的石灰石反应，看不到气泡产生时，停止收集气体。收集到的CO2质量_______________（选填“＞”、“＜”、“=”）8.8g
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】人类生存和社会发展离不开化学。
①水是生命之源，在水的净化过程中加入氯气的作用是____；用“活性炭+超滤膜+紫外线”组合工艺获得直饮水，其中活性炭起___作用；医疗中常用的生理盐水是0.9%的食盐水，用铂丝蘸取少量放在火焰上灼烧，可观察到火焰呈___色。
②人类的生存离不开空气，空气中含量最多的物质是_________（填化学式）；引起酸雨的主要物质是______（填化学式）。
③尿素是一种常用的氮肥，化学式是CO(NH2)2，它由______种元素组成，碳元素和氢元素的质量比为_____，0.5mol尿素中约含有_______个N原子。
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