科目:初中化学 来源: 题型:
洗发产品中含有的柠檬酸(C6H8O7)能使头发柔顺有弹性且气味清香。下列关于柠檬酸的说法中错误的是
A.柠檬酸属于化合物 B.柠檬酸是由碳、氢、氧三种元素组成
C.柠檬酸分子中含有21个原子 D.96g柠檬酸中氧元素的质量是56g
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
右图是实验室常用的两套气体发生装置
① 写出编号仪器的名称:a (1) ,如将B装置中仪器b如果换成分液漏斗的目的是 (2) 。
② 用氯酸钾制取氧气,反应的化学方程式是 (3) ,在图中选择适合的发生装置是 (4) (填装置编号“A”或“B”)。
③ 小明在实验中误把CuO当做了MnO2使用,结果发现CuO也能加快氯酸钾的分解速率。为了验证CuO是否能作为KClO3受热分解的催化剂,他反复称重了反应前后CuO的质量,他的目的是为了证明 (5) ,但小华却认为这还不能证明CuO能做该反应的催化剂,请你说明小华的理由是 (6) 。
④ 实验室用双氧水分解也可以制取氧气,相比用氯酸钾制氧气,这种方法的优点有哪些:
(7) 。如要制取3.2g氧气,需要分解多少mol的过氧化氢?(通过方程式计算)
|
⑤ 氧气可用排水集气法收集,是利用了氧气 (9) 的性质。如果用向上排气法收集氧气,证明集满的方法是 (10) 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
化学兴趣小组的同学设计并进行了CO2的制取与性质的实验。
制取与性质:如图A,检查装置的气密性,操作为 ,观察到导管口有气泡冒出。然后加入药品,固定装置,制取CO2,有关化学方程式 。
如图B,现象为 ,说明CO2的性质是 。由此推知,一般情况下可燃物燃烧的条件之一是
。
反思与交流:(1)制备气体时选择发生装置需考虑的因素有 。
(2)欲证明人吸入的空气与呼出的气体中CO2的含量不同,你的实验操作是:取一瓶空气、一瓶等体积的呼出气体, 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
下列各组都是生活中常见的物质,其中按混合物、化合物、单质顺序排列的是 ( )
A.食盐水、过氧化氢、液态氧 B.高锰酸钾、二氧化氮、氮气
C.洁净的空气、氯化钠、水 D.大理石、水银、干冰
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
在一定质量的氯酸钾(KClO3)中加入少量的二氧化锰(MnO2)并加热到不再产生气体为止,下图中能正确表示反应前后各物质的质量变化(m)与时间(t)关系的是
A B C D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
A、B、C为三种单质,甲、乙、丙为三种化合物,它们都是初中化学常见的物质。通常状况下A为无色气体,B元素在地壳中的含量为第四位。现将几种物质做以下实验,实验记录如下:(1) 在A中点燃B可得到黑色固体甲;(2) 将C与甲混合、高温灼热得到B与一种无色气体乙;(3) 将乙通入丙的澄清溶液中,可观察到溶液变浑浊。试根据实验结果回答下列问题:
(1)写出下列各物质的化学式:B ,C__________,甲 ,乙 。
(2)写出有关反应的化学方程式。
第(1)步反应的化学方程式为 ;
第(3)步反应的化学方程式为 。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com