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17.如图是初中阶段一个重要演示实验的装置图,试回答下列问题:
(1)该实验的探究目的是什么?
(2)写出该实验中发生反应的符号表达式.
(3)若实验成功,打开止水夹后可观察到什么现象?

分析 (1)根据实验装置的特点来分析;
(2)根据化学反应的原理以及化学方程式的写法来分析;
(3)根据实验结束后,装置内的气体变小来分析.

解答 解:(1)根据实验装置的特点可知,该实验是为了测定空气中氧气的含量;故答案为:测定空气中氧气的含量;
(2)磷与氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷;故答案为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(3)红磷燃烧消耗了装置内的氧气,集气瓶内的压强减小,装置冷却至室温后,打开止水夹,烧杯中的水进入集气瓶,约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$;故答案为:烧杯中的水进入集气瓶,约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$.

点评 本题难度不大,掌握测定原理(通过红磷燃烧消耗氧气,导致瓶内压强变小)、实验成功的关键(装置气密性要好;红磷要足量;要冷却到室温再读数)是正确解答此类题的关键.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.下表中数据是固体甲在不同温度时的溶解度.现向100g水中不断加入固体甲或改变温度,得到相应的①~⑤溶液.请回答下列问题:
资料:甲的溶解度
温度/℃2030405060
溶解度/g37.241.445.850.455.2
25℃100g水$→_{37.2g}^{加入甲}$①$→_{20g}^{加入甲}$②$→_{至60℃}^{升温}$③$→_{9g}^{加入甲}$④$→_{至50℃}^{降温}$⑤
(1)①溶液为不饱和溶液(填“饱和”或“不饱和”).
(2)③溶液的溶质质量分数为35.6%.
(3)⑤溶液中有(填“有”或“没有”)固体存在.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

8.送礼就送脑黄金,这一广告语响彻大江南北.脑黄金在医药、食品等行业中应用前景非常广阔,脑黄金的化学式为C25H51COOH.下列对脑黄金的说法正确的是(  )
A.该物质中共含有80个原子
B.该物质是由碳、氢、氧三种元素组成的
C.该物质是由原子直接构成的
D.由于该物质中含有氧元素,所以它属于氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.在我国南方所饮用的水常常是河水,由于河水中一般含有大量的泥沙、悬浮物和细菌等杂质,因此必须要进行净化处理.其中可用漂白粉对水进行消毒.下列是某户居民在饮用水之前对河水的处理步骤:
河水→A(明矾)→B(沉淀)→C(过滤)→D(活性炭)→E(氯气)→净水
(l)A步中加明矾的作用是吸附悬浮杂质,加速沉降.
(2)该农户得到的净水是混合物(填“纯净物”或者“混合物”).
(3)活性炭具有的吸附性属于物理性质(填写“物理或化学”),能吸附什么物质色素和异味.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

12.如图所示,集气瓶中分别进行硫粉和铁丝在氧气中燃烧的实验.试回答问题:
(1)实验前,两个集气瓶内都需放入水,其中①中目的是吸收生成的二氧化硫,防止污染空气;②中若不加水,可能的后果是集气瓶底部炸裂.
(2)若实验成功,①中产生的现象是发出蓝紫色火焰,生成有刺激性气味气体;②中发生反应的符号表达式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
(3)两个反应有很多相似之处,试列举一项条件都是点燃.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列图示实验操作中,正确的是(  )
A.
读出液体的体积
B.
熄灭酒精灯
C.
铁丝在氧气中燃烧
D.
加热试管中的液体

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

9.回答下列问题:
(1)用酒精灯对物质进行加热时,应使用三层火焰中的外焰部分;
(2)加热时必须垫石棉网的玻璃仪器有(写一种)烧杯.
(3)在氧气中点燃:①细铁丝 ②木炭 ③硫 ④磷  用序号填空:
产生浓厚白烟的是④;能发出白光的是②; 生成黑色固体的是①;
(4)在空气中曾叫做“养气”,且帮助燃料燃烧的气体是氧气;充入食品包装用于防腐,而且用于制造硝酸和氮肥的气体是氮气.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

6.写出下列反应的文字表达式:
(1)铁丝在氧气中燃烧:铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁.
(2)红磷在空气中燃烧:磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.如图是测定空气中氧气含量的实验.
(1)该反应的化学方程式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5,基本反应类型化合反应;
(2)看到的现象是红磷燃烧,产生大量的白烟;冷却至室温后,打开弹簧夹,烧杯中的水进入集气瓶,且水约占集气瓶容积的$\frac{1}{5}$
(3)该实验得到的结论之一为:氧气约占空气体积的$\frac{1}{5}$.

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