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18.下列实验操作正确的是(  )
A.没有说明用量的,药品可以取任意量
B.使用试管夹时,试管夹要从试管口向下套夹在试管中上部
C.用剩的药品要放回原瓶,不要随意丢弃,以免浪费
D.向试管中滴加液体时,滴管尖嘴不能伸入试管内

分析 根据实验操作方法以及注意事项进行分析解答即可.

解答 解:A、没有说明用量的,固体药品盖满试管底部,液体药品取用1~2mL,不可以取任意量,错误;
B、使用试管夹时,试管夹要从试管底部向上套夹在试管中上部,错误;
C、用剩的药品不要放回原瓶,错误;
D、向试管中滴加液体时,滴管尖嘴不能伸入试管内,正确;
故选:D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.下列四个图象中能正确反应对应变化关系的是(  )
A.
将水通电电解一定时间
B.
用等量等浓度的双氧水制取O2
C.
加热一定质量的高锰酸钾固体
D.
木炭和氧化铜反应

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

9.现有一瓶标签已破损的过氧化氢溶液,取该溶液34g于烧杯中,加入一定量的二氧化锰,完全反应后,称得烧杯内剩余物质的总质量是34.4g,将杯内剩余物质过滤、洗涤、干燥后得滤渣2g.计算:
(1)生成氧气的质量.
(2)瓶内过氧化氢溶液中过氧化氢的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.如表是元素周期表的部分信息,请回答:

(1)地壳中含量最多的元素的原子序数是8;
(2)分析如表规律,可推知,表中X=17;
(3)表示的是(写粒子符号)Ca2+
(4)分析上表可发现:每一横行元素从左向右排列所遵循的一条规律是质子数递增.
(5)表中不同种元素的最本质区别是A
A.质子数不同     B、中子数不同      C、相对原子质量不同.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

13.下列句子中描述物质物理性质的是①②④(填序号),描述物质化学性质的是③(填序号).
①标准状况下,氧气是没有颜色、没有气味的气体
②水受热沸腾时能变成水蒸气
③二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊
④铁的密度是7.86g/cm3,熔点是1535℃

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

3.写出下列反应的文字表达式(或符号表达式)
(1)一种淡黄色粉末在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰.硫+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化硫或S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2
(2)一种黑色固体在氧气中燃烧生成使澄清石灰水变浑浊的气体.碳+氧气$\stackrel{点燃}{→}$二氧化碳或C+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2
(3)一种金属在氧气中燃烧,火星四射.铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁或3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
试写出以上三个反应的共同点①都是与氧气反应;②属于氧化反应.
试写出其中一个反应与其他两个反应的不同点反应(3)生成的是固体.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.如图是气体分子的示意图,其中表示纯净物的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.可降解塑料是指在自然界的条件下能够自行分解的塑料.研制、生产可降解塑料的主要目的是(  )
A.节约制造塑料的原料B.便于加工塑料产品
C.解决“白色污染”问题D.扩大塑料的使用范围

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.俄国化学家门捷列夫在总结前人经验的基础上,通过艰辛的努力,终于提出了现代元素周期表的雏形.表为元素周期表的部分示意图,表中数字为各元素原子的质子数,利用下表回答相关问题:

(1)用符号表示:带两个单位负电荷且质子数为8的离子O2-(写一种).AB2型化合物MgCl2、CO2(写两种).
(2)去年底重庆开县发生天然气“井喷”事件.喷出的气体中有一种有毒的含有18个质子的A2B型气体,其水溶液是一种无氧酸,请用符号和数字表示:3个A2B分子3H2S.
(3)研究表中各元素原子的质子数,可发现元素从左向右的排列规律是质子数依次增大,请预测质子数为20的元素在表中的位置②(填①、②、③).
(4)已知元素周期表中原子序数等于质子数.请从元素种类、质子数分析第二、第三周期的元素分布,有什么规律?由左到右第二、三周期元素都是质子数依次递增;元素种类由金属元素到非金属元素到稀有气体元素过渡的相同的变化规律.

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同步练习册答案