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4.在做盐跟盐反应的分组实验时,第一组学生进行BaCl2与Na2CO3溶液的反应,第二组学生进行BaCl2与Na2SO4溶液的反应.实验结束后,两组同学将全部的浊液集中倒进一个废液缸中.浊液中白色沉淀物质是BaSO4和BaCO3.(填物质的化学式)
化学兴趣小组对浊液进行过滤,探究滤液的成分.
【提出问题】滤液里除了NaCl外,还有什么物质?
【提出猜想】猜想①:BaCl2;   猜想②:Na2SO4;    猜想③:Na2CO3;   猜想④:Na2CO3、Na2SO4
【实验探究】
若现象a只有气泡产生,则猜想③④可能成立;若现象b产生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,并产生气泡,则猜想④成立,若沉淀全部不溶解,则猜想②成立.

分析 从BaCl2与Na2CO3、BaCl2与Na2SO4的反应产物分析判断;
【提出猜想】从反应物有剩余的角度完成猜想即可;
【实验探究】从加入硫酸会生成气体分析碳酸盐的存在;
若现象b产生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,若沉淀全部不溶解说明只有硫酸钡进行分析.

解答 解:BaCl2与Na2CO3反应会生成碳酸钡和氯化钠,BaCl2与Na2SO4反应会生成硫酸钡和氯化钠,由于碳酸钡与硫酸钡均是白色沉淀,所以该白色沉淀是碳酸钡与硫酸钡的混合物;
【提出猜想】该猜想是基于两组同学实验时物质有剩余提出的,分析其它猜想可知①应为氯化钡;
【实验探究】若现象a只有气泡产生,说明生成了气体,分析知一定含有碳酸钠,故③④可能成立;
若现象b产生白色沉淀,然后加稀硝酸沉淀部分溶解,并产生气泡,说明滤液中含有氯化钠、碳酸钠和硫酸钠,因为氯化钡和碳酸钠反应生成的碳酸钡沉淀能够和稀硝酸反应,而氯化钡和硫酸钠反应生成的硫酸钡不能和稀硝酸反应.
故填:④.
若沉淀全部不溶解,则滤液中含有氯化钠和硫酸钠.
故填:②.
答案:BaSO4、BaCO3
【提出猜想】BaCl2
【实验探究】③④;④;②;

点评 本题考查了常见混合物组成的推断,完成此类题目,关键是根据题干叙述的实验现象,依据物质的性质作出合理的推测.

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14.A、B、C、D、E、F是初中化学中常见的六种物质,它们之间的相互转化关系如图所示.已知常温下B、C为气体,且B是植物进行光合作用的一种重要原料;D、F均为无色液体且组成元素相同,E为黑色固体,与稀硫酸反应得到蓝色溶液(部分反应物和生成物及反应条件已略去).请分析并完成下列问题:
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②若A→B是复分解反应,则A可以是CaCO3或Na2CO3等;
③若A→B是分解反应,则A可以是CaCO3或H2CO3等;
(3)请写出E与稀硫酸反应的化学方程式:CuO+H2SO4═CuSO4+H2O.

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(1)【猜想】
猜想Ⅰ:没有变质,“碱石灰”只含有CaO、固体NaOH;
猜想Ⅱ:已完全变质,“碱石灰”全部变成了CaCO3和Na2CO3
(2)【实验】如图所示

(3)【判断】
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猜想Ⅱ不成立(填:成立或不成立)
b.操作①发生化学反应的方程式为CaO+H2O=Ca(OH)2;由操作⑤⑥的现象判断:滤液中含有Na2CO3(写化学式);由此判断猜想Ⅰ不成立(填:成立或不成立).
c.综合a和b的结论,判断该样品变质情况为部分变质.
(4)【拓展】
干燥剂碱石灰不可以干燥的气体HCl(写一种)

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12.下列区分物质的方法不正确的是(  )
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19.下列对化学知识的归纳不正确的是(  )
A.物质的俗名B.物质的分类
氢氧化钠的俗名--苛性钠
氢氧化钙的俗名--消石灰
H2CO3--酸
NH3•H2O--碱
C.物质的物理性质D.物质的鉴别
干冰升华吸热
氧化钙加水放热
白酒与白醋--闻气味
磷肥和钾肥--观察外观
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.下列说法正确的是(  )
A.人体缺乏维生素A会引起坏血病
B.棉花、羊毛、塑料均属于合成有机高分子材料
C.可以用NaNO2代替NaCl
D.香烟烟气中的一氧化碳是一种极易与血液中的血红蛋白结合的有毒气体

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16.植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示.曲线表示在恒温30℃时,某植物在不同光照强度下,吸收二氧化碳与释放二氧化碳量的关系,试回答下列问题:
(1)光照强度为b点时,吸收二氧化碳量为0.该植物叶肉细胞光合作用的强度等于叶肉细胞呼吸作用强度(填“大于”、“小于”或“等于”).
(2)若该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃,在其他条件不变的情况下,将温度调节到25℃时,b点将向左(“左”或“右”)移动.

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15.水是生命活动不可缺少的物质,下列关于水的说法正确的是(  )
A.生活中用过滤的方法可以降低水的硬度
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16.化学课本中提供的图表资料,可以为我们提供很多信息.其中叙述错误的是(  )
A.根据溶解度曲线图,可以判断从溶液中获得晶体的方法
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C.根据元素周期表中元素的相对原子质量,可以判断元素的化学性质
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