豆科植物的根瘤菌，能固定空气中某气体成为农作物氮肥，气体是( )
A．稀有气体 B．氮气 C．二氧化碳 D．氧气
科目：初中化学 来源： 题型：
请回答下列有关金属的问题。
(1)铝是活泼金属，为什么通常铝锅却很耐腐蚀?
(2)右边是某探究实验装置图。一段时间后，能观察到U型管 （填左高右低或左低右高或左右相平）(装置气密性良好，且开始时U型管两端的红墨水液面相平)
(3)X、Y、Z是三种金属固体，将X和Y浸入稀硫酸中，Y溶解并产生氢气，X无变化；将X和Z浸入硝酸银溶液中，X表面有银析出而Z无变化。请判断X、Y、Z和银四种金属的活动性由强到弱的顺序。 。
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科目：初中化学 来源： 题型：
元素周期表是学习化学的重要工具，从中我们可以获得许多信息。右图是元素周期表的一部分，从中可以了解到硒元素的原子核内质子数为 ，相对原子质量为 ，硒为 
元素（填“金属”或“非金属”）。
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科目：初中化学 来源： 题型：
在下表栏日空格内，填写正确的名称、化学式、类别和加点元素的化合价．
| 序号 | （1） | （2） | （3） | （4） | （5） |
| 名称 | 亚硫酸 | 氦气 | 氢氧化钡 | 碘酸钾 | |
| 化学式 | H2SO3 | Ba（OH）2 | CuO | KIO3 | |
| 类别 | 酸 | 单质 | 氧化物 | 盐 | |
| 化合价 | 0 | ﹣2 | +2 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
北京在申办2008年奥运会时提出了“科技奥运、人文奥运、绿色奥运”的口号．为了使2008年北京奥运会办成绿色奥运会，下列做法不可取的是( )
A．关闭所有的化工企业 B．用天然气逐步取代民用燃煤
C．提高污水处理率 D．降低机动车辆的尾气污染
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图所示装置（燃烧匙中盛放的是红磷）可用于实验室测定空气中氧气的含量，将燃烧匙中红磷点燃后迅速伸入玻璃钟罩内，塞紧橡皮塞．根据实验现象回答下列问题：
①观察到红磷继续燃烧，同时产生_ 和 ；
②在实验初期观察到钟罩内的水面先下降再 （填“上升”或“下降”），等待实验装置冷却至室温后，可观察到钟罩内的液面 ，
由此可得出空气中氧气的体积分数约为
；钟罩内剩余的气体主要是 ，根据实验现象推测该气体具有的性质为 ；
③若实验中发现进入钟罩内的液面达不到预期的高度，可能出现的原因是（写出一种）： ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
如图是实验室常见的制取气体的装置：
（1）写出仪器名称：① ② ③ ④ ．
（2）实验
室采用高锰酸钾制取氧气时，应选择的发生装置是 （填序号，下同），试管口还要塞一团棉花，目的是 ．
（3）实验室采用过氧化氢溶液制取氧气时，应选择的发生装置是B，锥形瓶中应先放入的药品是 ，它与采用装置A制取氧气时比较，主要优点是 （任答一条）．
（4）收集氧气可以选择装置 ，你选择它的理由是； ．若用排水法收集氧气时，当观察到气泡 时才开始收集，否则收集的氧气不纯．
某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作可能会引起的后果是水 ．如果选用D收集氧气，验满的方法是 ．
（5）实验室常用加热无水醋酸钠和碱石灰固体的方法制取甲烷气体，已知甲烷难溶于水，比空气的密度小．则制备甲烷气体需要发生装置是 （填序
号，下同），要想收集更纯净的甲烷气体，最好选用的收集装置是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列判断正确的是( )
A．将燃着的木条伸入充满某气体的集气瓶中，木条熄灭，则该气体不一定是二氧化碳
B．二氧化碳有毒，空气中含量过高，会使人中毒死亡
C．某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水，则该物质一定是由碳、氢、氧三种元素组成的
D．用石灰水浸泡鸡蛋可以保鲜
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