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在一定质量的甲溶液中逐渐加入乙至过量,反应过程中溶液的总质量与加入乙的质量的关系,能用如图曲线表示的是(  )
序号
HCl溶液NaOH溶液
HCl溶液大理石
BaCl2溶液Na2CO3溶液
CuSO4溶液铁粉
H2SO4溶液锌粒
A、①②B、③④C、①⑤D、②⑤
考点:酸的化学性质,金属的化学性质,盐的化学性质
专题:元素化合物知识型
分析:①根据HCl溶液中加入NaOH溶液发生中和反应,溶液总质量应该是随着NaOH的加入而不断上升的,图象不会有水平的那个阶段,进行解答;
②根据定量的盐酸,加入大理石,当大理石和盐酸全部反应完时,溶液质量就不变了,再加入大理石就不反应,且大理石是固体,它的质量不属于溶液的质量,所以最后总溶液的质量的不变,进行解答;
③根据反应有沉淀产生,溶液质量应该先减小,后溶液的质量是不断增加的,进行解答;
④铁粉置换铜,因为铁的相对原子质量是56,铜的相对原子质量是64.所以开始反应时,溶液总质量是降低的,进行解答;
⑤根据锌置换氢气,当硫酸反应完后,最后溶液总质量不变.进行解答.
解答:解:①HCl溶液中加入NaOH溶液发生中和反应,溶液总质量应该是随着NaOH的加入而不断上升的,图象上不会有水平的那个阶段;不符合题意;
②开始时,溶液总质量就是盐酸的质量,随着加入大理石,溶液质量是不断增加的,当大理石和盐酸全部反应完时,溶液的质量的不再改变;符合题意(乙的质量增加,而总溶液的质量不增加);
③根据反应有沉淀产生,溶液质量应该先减小后总溶液的质量是不断增加的;不符合题意;
④铁粉置换铜,因为铁的相对原子质量是56,铜的相对原子质量是64.所以开始反应时,溶液总质量是降低的,硫酸铜变成了硫酸亚铁,从而使溶液的质量减少;不符合题意;
⑤锌置换氢气,显然质量增加,当硫酸反应完后,锌是固体,所以开始溶液质量增加,至反应完全后溶液总质量不再增加.符合题意;
由此判断,符合曲线表示的是②⑤; 
故选D.
点评:本题主要考查学生运用所学化学知识综合分析和解决实际问题的能力.增加了学生分析问题的思维跨度,强调了学生整合知识的能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

现有20%的硫酸50g,把它配成10%的硫酸,应选用的一组仪器是(  )
A、托盘天平  烧杯  玻璃棒
B、量筒  托盘天平  烧杯
C、量筒  烧杯  玻璃棒
D、量筒   玻璃棒

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现有NaNO2、H2O2、SO2、O2四种物质,下列叙述正确的是(  )
A、都含氧气
B、都含氧元素
C、都含氧分子
D、都含2个氧原子

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在实验室易燃品橱柜里有一瓶失去标签的试剂,某同学为探究其成分,进行如下实验分析:取2.16g该物质,使其充分燃烧,测知只生成2.16g水和5.28g二氧化碳.请你通过计算填空:
(1)该物质中含氢元素
 
g,含碳元素
 
g
(2)该物质中
 
(填“含”或“不含”)氧元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

验证某一无色溶液是稀硫酸.填写下表中的空白:
实验步骤现象结论、解释或化学方程式
①取少量溶液于试管中,投入两小粒锌 说明此溶液是一种酸
②取少量原溶液于另一支试管中,滴加
 
溶液和稀硝酸,振荡.
有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成.说明该溶液是稀硫酸.反应的化学方程式为
 
实验步骤现象结论、解释或化学方程式
①取少量溶液于试管中,投入两小粒锌说明此溶液是一种酸
②取少量原溶液于另一支试管中,滴加
 
溶液和稀硝酸,振荡.有不溶于稀硝酸的白色沉淀生成.说明该溶液是稀硫酸.反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室药品需节约,液体药品不作特殊说明一般应取
 
;固体药品不作说明一般
 
.安全最重要,实验室里所用的药品很多是有腐蚀性或有毒的,在使用药品时为保证安全,要注意做到“三不”:一不要把鼻孔凑到容器口去闻药品(特别是气体)的气味,二不要
 
,三不要
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对于稀硫酸而言,溶质的质量分数越大,溶液的酸性越强,常温下,10%的稀硫酸的pH
 
(填“<”、“=”或“>”)2%的稀硫酸的pH,如果要使pH=2的稀硫酸的pH增大,可以采取的方法是:
(1)不发生化学反应的方法
 
,(2)发生化学反应的方法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用化学符号表示:五个硫酸根离子
 
.氢氧化铁中铁元素的化合价
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列说法中,错误的是(  )
A、空气是由氧气和氮气组成的
B、空气中的氧气对人类及其他生物是很重要的
C、植物对于空气的循环起着重大的作用
D、空气中的所有成分,对人体的健康不会造成危害

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