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9.在学了生活中常见盐的性质以后,某校化学兴趣小组的同学开展了测定Na2CO3和NaCl混合固体中Na2CO3含量的探究实验,他们设计了如下的实验方案:

(1)如图甲所示(铁夹夹持的仪器是注射器),把一定量的混合物与足量稀硫酸反应后,测定产生的二氧化碳气体的体积,检查该装置的气密性的方法是:关闭分液漏斗的活塞,然后将注射器的活塞向外拉,松开后注射器活塞应回到原位,证明装置的气密性是良好的;
(2)小明同学提出用图乙代替图甲中的收集装置,则所测CO2气体的体积偏小(填“偏大”、“偏小”、“不变”);有同学对乙装置中的缺陷提出三种改进方案.
A方案:将广口瓶中的水改为饱和的CO2水溶液;B方案:将广口瓶中的水改为氢氧化钠稀溶液;C方案:在广口瓶中的水面上覆盖一层植物油.你认为错误的方案是B(填字母代号);广口瓶内原有的空气对实验结果没有(填“有”或“没有”)影响;
(3)小宇同学用图丙装置测定CO2的质量.则图丙实验装置主要存在哪些缺陷?这些缺陷对实验结果有何影响?请写出其中两点主要缺陷及对实验结果的影响.
①二氧化碳中混有少量的水蒸气,会被碱石灰吸收,造成计算结果偏大;②碱石灰会吸收空气中的水蒸气和二氧化碳,造成计算结果偏大.

分析 (1)根据如果装置不漏气向后拉注射器活塞,在外界大气压的作用下,松开后注射器活塞应回到原位进行解答;
(2)二氧化碳能溶于水,形成碳酸,所以测得的体积会变小;可在水面涂一层植物油,使二氧化碳不能溶于水或使用饱和的CO2水溶液;
(3)该装置方法没有除出二氧化碳中可能混有的水蒸气,再者碱石灰也能吸收空气中水和二氧化碳进行解答.

解答 解:(1)如果装置不漏气向后拉注射器活塞,在外界大气压的作用下,松开后注射器活塞应回到原位;故填:关闭分液漏斗的活塞,然后将注射器的活塞向外拉,松开后注射器活塞应回到原位,证明装置的气密性是良好的;
(2)以图2代替图1中的收集装置,二氧化碳能溶于水,形成碳酸,所以测得的体积会变小;改进方案是:可在水面涂一层植物油,使二氧化碳不能溶于水;或使用饱和的二氧化碳溶液,但是不能用氢氧化钠溶液,因为二氧化碳能与氢氧化钠溶液发生化学反应,广口瓶内原有的空气对实验结果没有影响;故填:偏小;B;没有;
(3)生成的二氧化碳中混有少量的水蒸气,会被碱石灰吸收,再者碱石灰会吸收空气中的水蒸气和二氧化碳,造成碱石灰的质量偏大,认为生成的二氧化碳偏多,造成计算Na2CO3和NaCl混合固体中Na2CO3含量偏高;故填:二氧化碳中混有少量的水蒸气,会被碱石灰吸收,造成计算结果偏大;碱石灰会吸收空气中的水蒸气和二氧化碳,造成计算结果偏大.

点评 本题考查的是物质成分的探究题,完成此题,可以依据题干提供的信息结合物质的性质进行.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.向盛有100g稀硫酸的烧杯中加入一定量的镁粉,固体完全溶解后,固体完全溶解后,再向所得溶液中加入NaOH溶液,所得沉淀质量与加入NaOH溶液的质量关系如图所示
(1)镁与稀硫酸反应生成氢气的质量为0.3g.
(2)计算氢氧化钠溶液的溶质质量分数;(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.下列关于水的说法正确的是(  )
A.澄清的矿泉水是纯净物B.过滤可以除去水中所有杂质
C.肥皂水可鉴别软水和硬水D.铝的抗腐蚀性能很差

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

17.如图是化学园地中一张表示物质反应关系的卡片图(“一”表示相连的两种物质能够在溶液中发生化学反应),其中A、B、C三处的卡片尚未粘贴.请你思考一种粘贴方案,并回答下列问题:

(1)A处贴上的卡片可以是H2SO4(或CuSO4)(写卡片中的化学式).
(2)B处卡片中的物质是一种碱(选填“酸”、“碱”或“盐”).
(3)C处卡片中的物质与Fe反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu(或Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑).该反应的基本类型是置换反应.
(4)你认为下列物质可用来替换“Fe”位置的是③(填序号).
    ①Ag   ②Fe2O3 ③NaOH.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

4.如图实验装置常用于实验室制取气体.请根据图回答有关问题.
(1)写出编号所指仪器的名称:①试管,②锥形瓶.
(2)C装置中有一处明显的错误,请加以改正:长颈漏斗的末端应伸入液面以下.
(3)用改正后的装置继续进行实验.现用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑,发生装置应选择A(填代号),收集装置可选择D或E(从D-F中选择,下同).
(4)欲制取CO2,B装置相对于C装置的优点是能够随时使反应进行或停止.收集CO2应选择D装置,验满的方法是将一根燃着的木条放在集气瓶口,若木条熄灭,证明二氧化碳已满.欲干燥CO2,应将气体通过G装置,G中应加入的药品是浓硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列各组物质的鉴别方法中正确的是(  )
A.用燃着的木条鉴别O2、CO2、N2三种气体
B.用水鉴别CuS04、NaOH、NH4NO3三种固体
C.用灼烧的方法鉴别木炭粉、CuO、Fe3O4三种黑色粉未
D.用酚酞溶液一次性鉴别H2SO4、KOH、NaCl三种溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.为检验某混合气体成分做了如下实验:将一定体积的该混合气体通过过量的澄清石灰水,石灰水无明显现象,气体总体积减小,把剩余气体导出后,可在氧气中燃烧,燃烧产物能使白色CuSO4粉末变蓝色,则原混合气体的成分可能是(  )
A.HCl和COB.HCl和H2C.CH4和CO2D.CO2和CO

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列关于燃烧与灭火的说法,正确的是(  )
A.放在空气的木桌椅没有燃烧,是因为木桌椅不是可燃物
B.防止森林大火蔓延,开挖隔离带,是为了将可燃物与火隔离
C.油锅着火,用锅盖盖上,是为了降低可燃物的温度
D.住房失火,消防队员用水扑灭,是为了降低可燃物的着火点

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

9.在一密闭容器中,有甲、乙、丙、丁四种物质,在一定的条件下,充分反应,测得反应前后各物质质量如下表
物     质
反应前质量(g)414210
反应后质量(g)待测20631
关于此反应,下列认识正确的是(  )
A.该变化的基本反应类型一定是置换反应
B.参加反应的甲、丙的质量比为1:9
C.乙、丁的相对分子质量比一定为20:31
D.甲反应后的质量为8g

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