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    某同学用托盘天平称量5．1g(1g以下用游码)药品，称量后发现误将砝码和药品在托盘上的位置颠倒了。请分析该同学实际称得药品的质量为

    A．4．9g B．5．0g C．5．1g D．5．3g

     

    A

    【解析】

    试题分析：托盘天平的使用时要注意左物右码。物体的质量=砝码的质量+游码的质量，但放置错误时，就变成了：砝码的质量=物体的质量—游码的质量，故实际物体的质量=砝码的质量—游码的质量=5g-0．1g=4．9g。故选A。

    考点：托盘天平的使用

     

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    A．原子 B．分子 C．元素 D．单质

     

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    下列排列顺序不正确的是：

    A．相对分子质量：二氧化碳> 氮气>氢气

    B．氯元素的化合价：KClO3> Cl2> HCl

    C．空气中组成物质的含量：氮气>氧气>稀有气体

    D．地壳中元素含量：Al<Fe<Si

     

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    A．气球胀大，红墨水左移

    B．气球缩小，红墨水左移

    C．气球胀大，红墨水右移

    D．气球缩小，红墨水右移

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年四川省九年级第一次调研考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    电工师傅使用的“验电笔“中常充入一种气体，此气体通电时会发光，它是

    A．氧气 B．氮气 C．氖气 D．空气

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年四川省九年级第一次调研考试化学试卷（解析版） 题型：选择题

    读量筒中液体体积时，某同学俯视读数为20 mL，则实际为

    A．大于20 mL B．小于20 mL C．等于20 mL D．无法判断

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年四川省资阳市安岳县九年级上学期第二次月考化学试卷（解析版） 题型：填空题

    （11分）实验室常用下列装置来制取氧气：

    （1）（2分）写出图中有标号仪器的名称：a 、b 。

    （2）（2分）用双氧水和二氧化锰来制取氧气时，可选用的发生装置是 （填序号），其中二氧化锰起 作用。

    （3）（2分）用氯酸钾制取氧气时，发生反应的文字表达式为 。

    （4）（3分）用E装置收集氧气的依据是 ，检验氧气是否集满的方法是 。

    （5）（2分）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气。常温下NH3是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小。NH3极易溶于水。制取并收集NH3，应该从上图中选择的是 和 （填序号）。

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年四川省三台县九年级半期学情调研化学试卷（解析版） 题型：选择题

    区别下列各组物质，选用的方法或试剂不正确的是

     

     

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    科目：初中化学 来源：2014-2015学年北京第66中学初三上第一次质量检测化学试卷（解析版） 题型：探究题

    （7分）竹子是“有节、中空、四季常绿”的植物（如图所示）。

    同学们对竹子中的气体成分展开了探究，测定其成分。小资料：

    【资料】CO2是一种无色无味的气体，相同条件下密度大于空气的密度，能溶于水，能使澄清的石灰水变浑。

    （1）收集竹子中的气体。

    小华提出：将一节竹子浸没在水中，在竹子上钻孔，用排水法收集气体。

    小刚提出：可用注射器从竹子中抽取气体。

    大家认为两人的想法都可行，于是分为A、B两组，在相同的条件下，A组采用小华的取气方法，B组采用小刚的取气方法，分别完成下面的实验。

    （2）检验气体中是否含有二氧化碳气体。

    实验步骤

    实验现象

    实验结论及解释

    向所取气体中加入

     

     

     

     

    有二氧化碳生成。

    （3）测定氧气含量。

    【查阅资料】红磷的着火点为240℃，白磷的着火点为40℃。

    【设计实验】同学们设计了如下图所示的方案一和方案二来测定氧气含量。

    【进行实验】按上述两个方案进行多次实验。

    【反思与评价】

    a．实验中磷的量应为足量，原因是 。

    b．两个方案的实验测定结果不同，测定结果比较准确的是方案 ，原因是 。

    c．经过A、B两组同学的实验，A组测得的含氧量总是大于B组的，你认为原因是 。（2分）

     

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