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某有机物在氧气中充分燃烧生成的水和二氧化碳的物质的量比为1:1,由此可得出结论是(  )
分析:本题中只知道生成的水和二氧化碳的物质的量比,所以可以据此可以求算出其中碳原子和氢原子的个数比,但是不能判断其中氧原子与碳原子及氢原子的个数比,然后结合质量守恒定律即可完成判断.
解答:解:A、根据质量守恒定律可以判断在有机物中含有碳原子和氢原子,但是不能判断出该有机物中是否含有氧元素,所以也就无从求算其该有机物中碳氢氧三种原子的个数比,故A错误;
B、根据题意可以知道生成的水和二氧化碳的物质的量比为1:1,即生成的水和二氧化碳的分子个数相等,而一个水分子中含有2个氢原子,一个二氧化碳分子中含有一个碳原子,即该有机物中碳原子和氢原子的个数比为:1:2,故B正确;
C、根据A的解答可以判断C选项错误;
D、根据A的解答可以判断D选项错误.
故选A.
点评:本题较好的考查了学生的分析计算能力和对元素守恒以及质量守恒的运用,属于很典型的习题,但对氧元素的确定容易出错.
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科目:初中化学 来源: 题型:

某有机物在氧气中充分燃烧后,产生只有二氧化碳和水,甲、乙两组同学分别用下图两种方法测定它的组成.请你分析,并参与测定工作;精英家教网
  燃烧有机物的质量 实验装置 实验(1)~(4)装置质量
实验前 实验后
甲组 1.6g (1)150g (1)154.6g
(2)150g (1)153.4g
乙组 1.6g (3)150g (1)153.6g
(4)150g (1)154.4g
(1)你选用的实验装置是
 
(“甲”或“乙”),你不选另一个装置的原因是
 

(2)根据表中数据,推测出该有机物是由
 
元素组成的,各元素的质量比为
 
(假设实验过程中气体均全部被吸收).
提示:浓硫酸可以吸收水蒸气,氢氧化钠可以吸收二氧化碳.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2007?昌平区二模)某有机物在氧气中充分燃烧后产物只有二氧化碳和水,甲、乙两组学生分别用A、B两种方法测定它的组成(假设实验过程中气体均被全部被吸收),得到两组数据,如下表所示:
燃烧有机物的质量/g 实验方法 实验(1)--(4)装置的质量/g
实验前/g 实验后/g
甲组 1.6g A (1)200 (1)202.3
(2)200 (2)201.7
乙组 1.6g B (3)200 (3)201.8
(4)200 (4)202.2
请分析后回答(1)A B方法中正确的是
B
B

(2)不用计算就能判断出该有机物中,一定含有
碳、氢
碳、氢
元素;
(3)请你通过计算,说明该有机物中是否含有氧元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2005?青浦区)某有机物在氧气中充分燃烧后,产物只有二氧化碳和水.甲、乙两组同学分别用A、两种方法(为如图所示)测定它的组成,得到两组数据(见下表).请你分析:浓H2SO4具有
吸水性
吸水性
性.通过测定产物中水的质量,可测定该有机物中
元素的含量.测定该有机物的组成选用正确的方法是
B
B
(填A或B).推测该有机物是由
C、H、O
C、H、O
元素组成.
燃烧有机物的质量 实验方法 实验前后(1) (4)装置的质量
实验前 实验后
甲组 3.2g A (1)150g (1)154.6g
(2)150ge (2)153.4g
乙组 3.2g B (3)150g (3)153.6g
(4)150g (4)154.4g

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?牡丹江)某有机物在氧气中充分燃烧,将生成的水蒸气、二氧化碳气体依次通过装置甲和乙 (假设每步吸收完全),称量通入气体前后装置的质量,数据如下:
装置甲   装置乙
通气前质量   200g   180g
通气后质量 203.6g   184,4g
分析上表的数据,该有机物的化学式可能是(  )

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