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    写出下列符号中数字的含义
    2N
     
    ；
    4N2：“4”
     
    ”2”
     
    ；
    3H2SO4“3”
     
    ”2”
     
    ；
    3Mg2+“3”
     
    “2”
     
    ；
    +3
    AI
    ”3”
     
    ．
    考点：化学符号及其周围数字的意义
    专题：化学用语和质量守恒定律
    分析：根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数；标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数；进行解答．
    解答：解：根据标在元素符号前面的数字表示原子的个数；可知2N中数字“2”的含义为：2个氮原子；
    根据标在分子符号前面的数字表示分子的个数，可知在4N2中“4”表示氮分子的个数为4个，根据标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，可知在4N2中“2”表示一个氮气分子中含有的氮原子的个数为2个；
    根据标在分子符号前面的数字表示分子的个数，可知在3H2SO4中“3”表示硫酸分子的个数为3个，根据标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，可知在3H2SO4中“2”表示一个硫酸分子中含有的氢原子的个数为2个；
    根据标在离子符号前面的数字表示离子的个数，可知在3Mg2+中“3”表示镁离子的个数为3个，根据标在元素符号右上角的数字表示离子所带电荷数，可知在3Mg2+中“2”表示1个镁离子带2个单位的正电荷；
    标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值，
    +3
    Al
    中的“3”表示铝元素的化合价为+3价．
    故答案为：2个氮原子；氮分子的个数为4个；一个氮气分子中含有的氮原子的个数为2个；硫酸分子的个数为3个；一个硫酸分子中含有的氢原子的个数为2个；镁离子的个数为3个；1个镁离子带2个单位的正电荷；铝元素的化合价为+3价．
    点评：本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力，题目设计既包含对化学符号意义的了解，又考查了学生对化学符号的书写，考查全面，注重基础．
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小明走进化学实验室，发现实验桌上摆放着图1仪器，据此回答下列问题：

    （1）在F中将玻璃管较易插入橡皮塞或胶皮管时，应采取的措施是
     
    ．
    （2）若将A、C和F连接在一起，实验室可制取的气体是
     
    （写一种），至少还缺少的一种玻璃物品是
     
    ．若将A改用仪器B时，则发生装置需要选用的仪器是
     
    （填序号），制取该气体反应的化学方程式为
     
    ．
    （3）在实验的过程，小明发现A是一个底部有小孔的试管，于是开动脑筋，创新地将A与E、F组合成如图2所示的装置，不仅利用了破试管，变废为宝，而且发现该装置还有不一般的优点，该优点是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    人体中的元素主要来自各种食物，因此，合理的膳食结构，有利于维持各元素的相对平衡．钙元素可以通过蛋黄、骨汤等食物被人体摄入，它在人体中的存在形式是羟基磷酸钙[Ca10（PO4）6（OH）2]．如图1是钙元素在周期表中的部分信息及原子结构示意图．请回答：

    （1）钙是人体必需的
     
    元素（填“微量”或“常量”）．
    （2）老年人缺钙易导致
     
    （填字母）
    A．贫血症  B．骨质疏松症    C．甲状腺肿大
    （3）钙元素的原子序数是
     
    ，它属于
     
    元素（填“金属”或“非金属”）．
    （4）羟基磷酸钙由
     
    种元素组成，其中钙元素的化合价为
     
    价．
    （5）如图2中与钙元素化学性质相似的是
     
    （填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    2010年4月14日青海玉树发生7.1级地震，灾区饮用水安全备受关注．
    （1）除去水中难溶性固体杂质的操作时
     
    ；
    （2）生活中既能降低水的硬度，又能杀菌消毒的方法是
     
    ；
    （3）“84消毒液”可用于灾区防疫．制备其主要成分次氯酸钠（NaClO）的化学方程式为
    2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O，则X的化学式为
     
    ；次氯酸钠中氯元素的化合价是
     
    价．
    （4）“水是生命之源”：下列关于水的说法正确的是
     
    ．
    A．水是单质，能赋予生命       B．水是一种很好的溶剂，能维持人体的体液平衡
    C．水是人体主要的功能物质     D．水中氧元素含量很高，能提供人体所需的氧气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    第十二届全国运动会在沈阳市召开，全国目光聚焦辽宁．
    （1）为备战全运会，营养师增加了运动员饮食中鱼类和蛋类的数量．鱼类和蛋类中富含的营养素是
     
    ．
    （2）全运会的许多方面需要用到大量材料，下列物品所用的材料中属于合成材料的是
     
    （填选项字母）．
    A、铝制火炬      B、塑胶跑道          C、大理石板
    （3）维护场馆绿化，可使用含氯化铵（NH4Cl）的营养液，氯化铵属于
     
    肥．
    （4）今年我国多地爆发雾霾天气．化石燃料燃烧（如机动车尾气、煤燃烧等）产生的可吸入颗粒物是形成雾霾天气的元凶之一．
    ①为了改善空气质量，有些城市将部分公交车的燃料改为压缩天然气．天然气的主要成分为甲烷，甲烷燃烧的化学方程式为
     
    ．
    ②为减少可吸入颗粒物对环境的危害，请你再提出一条合理化建议：
     
    ．
    （5）我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污，这是因为洗涤剂具有
     
    的功能；
    （6）加钙牛奶中的“钙”是指
     
    （填“元素”或“分子”），身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是
     
    （填“骨质疏松”或“贫血”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究．请你参与并回答有关问题．
    【教师提醒】它由Cu、Fe2O3二种固体中的一种或两种组成．
    【提出猜想】红色粉末可能的组成有：①只有Cu；②只有
     
    ；③是Cu、Fe2O3的混合物
    【实验探究】
    同学们为进一步确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按如图在通风橱中进行实验．开始时缓缓通入CO气体，过一段时间后再加热使其充分反应．待反应完全后，停止加热，仍继续通CO气体直至玻璃管冷却．反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：
    反 应 前反 应 后
    Ⅰ组玻璃管和红色粉末的总质量
    为37.3g    		玻璃管和固体物质的总质量
    为36.1g
    Ⅱ组洗气瓶和所盛溶液的总质量
    为180.0g    		洗气瓶和瓶中物质的总质量
    为183.1g
    【交流讨论】
    （1）在装置A中先通CO气体的作用是
     
    ．
    （2）应该选择
     
    组的实验数据计算来确定红色粉末的组成．最终计算结果表明该红色粉末的组成是猜想中的第
     
    组（填序号）．
    （3）写出A装置中发生反应的化学方程式
     
    ；
    （4）为了防止溶液倒吸，本实验停止加热前是否需要先断开A和B装置的连接处？
     
    （填“需要”或“不需要”），理由是
     
    ．
    【反思评价】
    丁同学指出：从环保角度，上图装置有严重不足之处．你认为应该如何改进？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    进入21世纪，全球拥有的化合物已超过2000万种，其中部分物质由碳、氢、氧、钠、氯中某些元素组成，请用上述元素，按要求各写出一种常见物质的化学式：
    ①用于高炉炼铁的氧化物是
     
    ；②可用于舞台人工云雾的一种氧化物是
     
    ；
    ③厨房中常用的调味品是
     
    ；④“西气东输”工程中输送的有机物是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    学习化学可以帮助我们解决许多生活中的实际问题．
    （1）2009年秋季以来，我国西南五省区市遭受百年一遇的旱灾，2000多万人面临饮水困难，此情此景，我们更要爱护宝贵的水资源，请提出一条节水或保护水资源的合理建议：
     
    ；使用新型净水剂高铁酸钾（K2FeO4），可以解决饮水安全问题，其中铁元素的化合价为
     
    ．
    （2）聚乙烯是一种可用于包装食品的塑料．合成聚乙烯的原料乙烯（化学式为C2H4）是一种可燃性气体，燃烧生成二氧化碳和水，请写出乙烯燃烧的化学方程式：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某元素的原子结构示意图为，则X的数值为
     
    ，该元素属于
     
    （金属、非金属、稀有气体）元素．

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