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如图1是某同学设计的实验室制取气体的装置,
请完成下列问题:
(1)写出图1中a、b仪器的名称:a______,b______;
该装置中小试管的作用是______.
(2)若用该装置制取氧气,写出反应的化学方程式:______,检验该气体是否收集满的方法是______
(3)若用该装置制取CO2气体,锥形瓶底部应放入的药品名称是______,往a中加入的药品名称是______.写出反应的化学方程式:______
(4)如图2所示为收集氧气装置,氧气应从______(填“a”或“b”)端导入.
(5)要鉴别氧气和二氧化碳,可选择______.
A.水  B.紫色石蕊溶液  C.澄清石灰水  D.燃着的木条.

解:(1)图中a仪器的名称是长颈漏斗、集气瓶;
该装置中小试管的作用是 容易形成液封或防止产生的气体逸出
(2)该装置为液体和固体反应,不需要加热,则可推测为:2H2O2 2H2O+O2↑;检验该气体是否收集满的方法是 用带火星的木条放在集气瓶口,若复燃,则已收集满
(3)若用该装置制取CO2气体,锥形瓶底部应放入的药品名称是 大理石,往a中加入的药品名称是 稀盐酸.写出反应的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(4)如图2所示为收集氧气装置,把水排出,氧气应从短管进;
(5)鉴别氧气和二氧化碳,可选择:B.紫色石蕊溶液 C.澄清石灰水 D.燃着的木条.
故答案为:(1)长颈漏斗、集气瓶;容易形成液封或防止产生的气体逸出(或节约液体的用量);
(2)2H2O2 2H2O+O2↑; 用带火星的木条放在集气瓶口,若复燃,则已收集满
(3)大理石、稀盐酸、CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;(4)a;(5)BCD.
分析:此题主要涉及了实验室制取二氧化碳和氧气的发生装置及收集装置的选取原理、气体收满的检验方法;熟练记忆化学方程式等问题.
点评:本题关键是正确处理A中的小试管的作用,正确理解发生装置和收集装置的选取原则,及气体收满的验证方法等.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

17、如图,是某同学设计的趣味实验装置,其气密性良好.
(1)若B中尖嘴导管处有“喷泉”产生,请推测A中的物质可能是
锌和稀硫酸(或过氧化氢和二氧化锰)

(2)若要使B中的水倒流入A中,A中的分液漏斗和集气瓶中可分别盛放的药品是
氢氧化钠溶液和二氧化碳
(请写出其中的一组).写出其中的一个反应的化学方程式
CO2+2NaOH=Na2CO3+H2O(其他合理答案也给分)

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图1是某同学设计的实验室制取气体的装置,
请完成下列问题:
(1)写出图1中a、b仪器的名称:a
长颈漏斗
长颈漏斗
,b
集气瓶
集气瓶

该装置中小试管的作用是
容易形成液封或防止产生的气体逸出
容易形成液封或防止产生的气体逸出

(2)若用该装置制取氧气,写出反应的化学方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
,检验该气体是否收集满的方法是
用带火星的木条放在集气瓶口,若复燃,则已收集满
用带火星的木条放在集气瓶口,若复燃,则已收集满

(3)若用该装置制取CO2气体,锥形瓶底部应放入的药品名称是
大理石
大理石
,往a中加入的药品名称是
稀盐酸
稀盐酸
.写出反应的化学方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(4)如图2所示为收集氧气装置,氧气应从
a
a
(填“a”或“b”)端导入.
(5)要鉴别氧气和二氧化碳,可选择
BCD
BCD

A.水   B.紫色石蕊溶液   C.澄清石灰水   D.燃着的木条.

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

实验室开放日,某化学兴趣小组的同学在老师的指导下,设计了如下实验装置进行气体制取和性质的探究,请回答有关问题:

(1)请写出图一中标有字母的仪器名称:a
铁架台
铁架台
  b
酒精灯
酒精灯

(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰混合制取氧气时,应选用的发生装置是
A
A
(填写装置的字母代号,下同),请写出该反应的文字表达式:
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
过氧化氢
二氧化锰
水+氧气
,其中二氧化锰起
催化
催化
作用.
(3)实验室制取二氧化碳气体时,应选择的装置组合是
A
A
C
C
.反应的文字表达式为:
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳
碳酸钙+盐酸→氯化钙+水+二氧化碳

(4)如图一F所示,向烧杯中倾倒二氧化碳,下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳具有的性质是
密度比空气大
密度比空气大
不能燃烧、也不支持燃烧
不能燃烧、也不支持燃烧
,因此,二氧化碳可用于
灭火
灭火

(5)图二所示装置可用来测量生成的CO2的体积,其中在水面上放一层植物油的目的是
防止二氧化碳溶于水且与水反应
防止二氧化碳溶于水且与水反应
,植物油上方原有的空气对实验结果
(填“有”或“无”)明显影响.
(6)如图甲是某同学设计的用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳的装置,但小组的另外三位同学对此装置提出了自己的看法.
A同学:此装置不能用来制取二氧化碳;
B同学:此装置可以制取二氧化碳,但需要太多的稀盐酸,浪费很大;
C同学:此装置可以制取二氧化碳,但应在漏斗下端套上一支小试管(如图乙).
你认为A同学说此装置不能用来制取二氧化碳的理由是
二氧化碳会从漏斗逸出
二氧化碳会从漏斗逸出
.C同学改进的装置能解决A、B两位同学提出的问题吗?
,C同学改进的装置的优点是
节约药品(合理均可)
节约药品(合理均可)

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科目:初中化学 来源: 题型:

图1是某同学设计的实验室制取气体的装置,请完成下列问题:
(1)写出图中a、b仪器的名称:a
长颈漏斗
长颈漏斗
,b
集气瓶
集气瓶

(2)若用该装置制取氧气,写出反应的化学方程式:
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
;检验该气体是否收集满的方法是
将带火星的木条放于瓶口,木条复燃则满
将带火星的木条放于瓶口,木条复燃则满

(3)若用该装置制取CO2气体,往a中加入的药品名称是
稀盐酸
稀盐酸

写出反应的化学方程式:
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2

(4)如图2所示为收集氧气装置,氧气应从
a
a
(填“a”或“b”)端导入.

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