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    8．检验氧气是否集满的方法（　　）
    A．燃着的木条放在瓶口B．带火星的木条放在瓶口
    C．燃着的木条放入瓶中D．带火星的木条放入瓶中

    分析 氧气的验满方法是把带火星的木条放在瓶口来验满，如果带火星的木条在瓶口能复燃，则证明该瓶氧气已经收集满了．

    解答 解：用带火星的木条伸到集气瓶口，木条复燃说明是氧气．
    故选：B．

    点评 检验和验满不同，检验是不知道是氧气，进行检验，而验满是已知是氧气，但不确定是否满了，需要进行验证．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．在医疗上用X射线检查胃肠疾病时，让病人服用硫酸钡的悬浊液（俗称钡餐），而不能服用碳酸钡，其原因是人体胃液中含有一定量的盐酸，与碳酸钡反应后，产生了一定量的使人中毒的氯化钡，反应方程式BaCO3+2HCl=BaCl2+H2O+CO2↑．若因氯化钡中毒，下列方案中可作为最佳解毒措施的是D（填序号）．
    A、多饮糖水     B、饮用纯碱溶液   C、饮用食盐水   D、饮用硫酸钠溶液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．钛（Ti）是一种重要的航天金属材料．某学习小组对三种金属Ti、Al、Cu的金属活动性顺序进行探究．过程如下：
    【提出假设】a．Ti金属活动性比Al强．        b．Al金属活动性比Cu强．
    【查阅资料】钛能与盐酸反应．
    【实验设计】同温下，取大小相同的这三种金属薄片，用砂布将表面擦光亮后分别投入等体积等质量分数的足量的稀盐酸中反应，观察现象．
    【实验现象】
    金属TiAlCu
    与盐酸反应现象反应缓慢反应剧烈无明显现象
    【实验结论】
    （1）原假设中a不正确（填“a”、“b”或“ab”）．
    （2）三种金属的金属活动性由强至弱的顺序为Al＞Ti＞Cu．
    【结论应用】不能 （填“能”或“不能”）用铝制容器来盛装波尔多液（含硫酸铜），理由是铝制容器能与硫酸铜溶液反应并置换出铜．．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．化学用语是学习化学的重要工具，请用化学用语表示：
    （1）硝酸根离子NO3-；
    （2）二氧化硫中硫元素的化合价$\stackrel{+4}{S}$O2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．如图，这四位同学描述的可能是下面的同一个化学符号（　　）
    A．H2OB．O3C．NO2-D．HClO

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．请写出下列符号所表示的意义
    （1）H氢元素和一个氢原子2H2个氢原子2H2O2个水分子H2氢气或一个氢分子2H22个氢分子
    （2）指出下列数字“2”的意义：2O氧原子的个数为2个  O2一个氧分子中含有2个氧原子2CO2前面的2表示二氧化碳分子的个数为2个，后面的2表示1个二氧化碳分子中含有2个氧原子Mg2+一个镁离子带2个单位的正电荷2Na+2个钠离子 Mg$\stackrel{-2}{O}$中在氧化镁中氧元素显-2价．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    20．列化学符号中数字“2”所表示的意义，将其序号填在相应的横线上：
    2N表示氮原子的个数为2个        Ca2+表示每个钙离子带2个单位的正电荷    H2O表示一个水分子中含有2个氢原子．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列说法中正确的是（　　）
    A．高锰酸钾中含有氧气，加热即可放出
    B．从空气中可以得到氮气和氧气，这个变化是化学变化
    C．O2转化为臭氧（O3），这个变化是化学变化
    D．凡是含氧的物质都可以作为实验室制氧气的原料

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．将下列四种家庭常用调味品分别放入水中，不能形成溶液的是（　　）
    A．醋酸B．蔗糖C．食盐D．香油

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