分析 (1)根据配制溶质质量分数一定的溶液的基本步骤,进行分析解答.
(2)溶质质量分数变小,则可能是溶质质量偏小或溶剂质量偏大,可以分析出可能造成这两个方面错误的原因进行分析解答.
解答 解:(1)配制100千克5%的氯化钠溶液,首先计算配制溶液所需氯化钠和水的质量,再称量所需的氯化钠和量取水,最后进行溶解,故该实验的正确操作顺序为CBDEA.
(2)①氯化钠固体不纯,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小.
②称量时,砝码盘忘垫质量相同的纸片,会造成实际所取的溶质的质量偏小,则使溶质质量分数偏小.
③量取水时,仰视读数,读数比实际液体体积小,会造成实际量取的水的体积偏大,则使溶质质量分数偏小.
④溶液具有均一性,装瓶时,有少量溶液洒出,溶质质量分数不变.
⑤称量时,称量的氯化钠的质量为100g×5%=5g,1g以下用游码,则不需要使用游码,药品和砝码位置颠倒,不影响称量的氯化钠的质量,溶质质量分数不变.
故答案为:(1)CBDEA;(2)①②③.
点评 本题难度不大,明确配制一定溶质质量分数的溶液实验原理与实验步骤、注意事项等是正确解答本题的关键.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质 | 杂质 | 除杂方法 |
A | CaCO3固体 | CaO | 加足量稀盐酸,过滤 |
B | O2气体 | H2O | 通过浓硫酸洗气、收集 |
C | Cu(NO3)2溶液 | AgNO3 | 加过量Fe粉,过滤 |
D | NaCl固体 | KNO3 | 配成热饱和溶液,降温结晶、过滤、洗涤、干燥 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
选项 | 物质(括号内为杂质) | 选用试剂 |
A | C(Fe) | 盐酸 |
B | CaCl2溶液(HCl) | Ba(OH)2溶液 |
C | CO2(CO) | 碱石灰(CaO和NaOH的混合物) |
D | NaOH溶液[Ca(OH)2] | K2CO3溶液 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 强碱使蛋白质放出少量硫化氢气体和氨气的过程为化学变化 | |
B. | 蛋白质中不含氮元素、含有硫元素 | |
C. | 草木灰是制取KOH的原料之一 | |
D. | 料泥制作过程中,通过化合反应和复分解反应产生氢氧化钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | ②④ | B. | ①③ | C. | ②③ | D. | ①②③ |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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