科目：初中化学 来源： 题型：
下列除去物质中的少量杂质（括号内为杂质）的方法，正确的是
A
．CO（CO2）——通过足量的灼热氧化铜
B．MnO2粉末（KCl）——溶解、过滤、洗涤、干燥
C．FeSO4溶液（CuSO4）——加入足量锌粉、过滤
D．Na2SO4溶液（NaCl）——加入适量硝酸银溶液、过滤
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科目：初中化学 来源： 题型：
研究和学习化学，有许多方法。下列方法中所举例错误的是
| 选项 | 方法 | 示例 |
| A | 实验法 | 用磷做“测定空气中氧气含量”的实验 |
| B | 分类法 | 根据组成物质的元素种类，将纯净物分为单质和化合物 |
| C | 归纳法 | 根据稀盐酸、稀硫酸等物质的化学性质，归纳出酸的通性 |
| D | 类比法 | 根据金属铝能与稀盐酸反应，推测金属铜也能与稀盐酸反应 |
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科目：初中化学 来源： 题型：
非物质文化遗产“芜湖铁画”（镀金）含有金、铁（同其他成分忽略不计）。某同学取一定质量的铁画边角料，加入足量稀盐酸，充分反应后，放出0.3gH2，剩余固体质量为0.1g。
(1)求样品中铁的质量。
(2)求样品中金的质量分数。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列应用与中和反应原理无关的是
A. 用浓硫酸干燥湿润的氧气
B. 用熟石灰改良酸性土壤
C. 服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多
D. 用氢氧化钠溶液洗涤石油产品中的残留硫酸
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科目：初中化学 来源： 题型：
空气中氧气含量测定的再认识。
【实验回顾】图9是实验室用红磷燃烧来粗略测定空气中氧气
含量的装置。
(1) 写出红磷燃烧的化学方程式 。
(2) 实验原理：由于红磷燃烧消耗空气中的氧气，使瓶内
___________减小，烧杯中水倒吸到集气瓶。若装置的气密性
良好，操作规范，用量筒测量进入瓶中水的体积，能粗略测得空气中氧气的含量。
【问题提出】有实验资料表明：燃烧过程中当氧气体积分数低于7% 时，红磷就无法继续
燃烧，因此通过上述实验，测置结果与理论值误差较大。
【实验改进】
Ⅰ. 根据铁在空气中生镑的原理设计图10实验装置，再次
测定空气中氧气含量。装置中饱和食盐水、活性炭会加速
铁生锈。
Ⅱ.测得实验数据如表4
【交流表达】
(1) 铁生锈过程发生复杂的化学反应，首先是铁与氧气、水反应生成氢氧化亚铁[Fe(OH)2]，
写出该反应的化学方程式_________________________________________。
(2) 根据表4数据计算，改进实验后测得的空气中氧气的体积分数是___________(计算结果
精确到0.1%)。
(3) 从实验原理角度分析，改进后的实验结果比前者准确度更髙的原因是：
①____________________________________________________；
②____________________________________________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
下列有关铁的说法错误的是
A. 参考右图信息，铁的相对原子质量为26 
B. 生铁和钢是常见的铁合金
C. 铁钉在潮湿的空气中容易生锈，因此钢铁的使用要注意防锈
D. 用赤铁矿高炉炼铁的化学反应方程式是
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科目：初中化学 来源： 题型：
我国具有丰富的煤炭资源，煤制取乙二醇的产业化发展已列入我国石化产业调整和振兴规划。由煤制取乙二醇的流程示意图为：21·世纪*教育网
（1）煤属于 （填“可再生”或“不可再生”）资源；
（2）合成气可用作气体燃料，写出合成气中氢气燃烧的化学方程式： ；
（3）合成气（CO和H2）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质，从物
质组成的角度考虑，仅用合成气为原料不可能得到的物质是 （填序号）。
①乙醇（C2H5OH） ②甲醇（CH3OH） ③尿素[CO(NH2)2]
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