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    基本的实验技能是学好化学的基石。

    （1）连接玻璃管和胶皮管时，先 ，然后稍稍用力即可把玻璃管插入胶皮管。

    （2）用试管刷刷洗试管时，须 ，但用力不能过猛，以防损坏试管。

    练习册系列答案
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    某兴趣小组同学对实验室制备氧气的若干问题进行如下实验探究。

    （1）为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响，甲同学设计以下对比实验：

    Ⅰ．将2.45 g KClO3与1.0 g MnO2均匀混合加热

    Ⅱ．将 x g KClO3与1.0 g CuO均匀混合加热

    在相同温度下，比较两组实验产生O2的快慢。通常采用的方法有：

    ① 测相同时间内产生O2的体积

    ② 测 ；

    Ⅰ中反应的符号表达式是 ；

    Ⅱ中x的值应为 。

    （2）乙同学探究了影响双氧水分解速度的某种因素，实验数据记录如表：

    双氧水的质量

    双氧水的浓度

    MnO2的质量

    相同时间内

    产生O2的体积

    I

    50.0g 

    1%

    0.1g 

    9mL

    II

    50.0g 

    2%

    0.1g 

    16mL

    III

    50.0g 

    4%

    0.1g 

    31mL

    【数据处理及结论】

    I．本实验中，测量O2体积的装置是 （选填下图1中“a”“b”“c”编号）。

    II．实验结论：在相同条件下， ，双氧水分解速率越快。

    III．丙用如图2装置进行实验，通过比较 也能达到实验目的，写出锥形瓶中发生反应的符号表达式 。

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    科目：初中化学 来源：2017届山东省九年级上第一次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列物质中，由原子直接构成的物质是（ ）

    A．氯化钠 B．水 C．水银 D．二氧化碳

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省无锡市九年级上10月阶段测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    下列关于氧气的说法正确的是

    A．氧气能支持燃烧，可做燃料

    B．水生生物能依靠溶于水中的氧气而生存

    C．氧气能跟所有物质发生氧化反应

    D．氧气约占空气总体积的78%.

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省无锡市九年级上10月阶段测化学试卷（解析版） 题型：选择题

    古诗词是古人为我们留下的宝贵精神财富。下列诗句只涉及物理变化的是

    A．野火烧不尽，春风吹又生 B．春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干

    C．只要功夫深，铁杵磨成针 D．爆竹声中一岁除，春风送暖入屠苏

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省教育联盟九年级上第一次当堂练习化学卷（解析版） 题型：选择题

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    A．氧气是无色无味的无毒气体 B．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气

    C．氧气可以燃烧 D．氧气可以支持燃烧

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省教育联盟九年级上第一次当堂练习化学卷（解析版） 题型：选择题

    下列实验结果或操作正确的是（ ）

    A．用天平称得某物质的质量为36.73g

    B．用100mL的量筒量取8mL酒精

    C．给液体加热时，盛液量不能超过试管容积的2/3

    D．给试管中固体加热时，试管口略向下倾斜

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省泰兴市九年级上10月阶段考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    能用过滤法将下列各组中混合在一起的物质分离的是

    A.氧气和二氧化碳 B.食盐和蔗糖 C.食盐和沙子 D.二氧化锰和铁粉

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    科目：初中化学 来源：2017届江苏省九年级上第二次月考化学试卷（解析版） 题型：选择题

    以下事实对应的解释错误的是

    序号

    事实

    解释

    A．

    在花园中可闻到花香

    分子在不断运动

    B．

    用肉眼不能直接观察到CO2分子

    CO2分子很小

    C．

    50毫升水与50毫升乙醇混合，混合后总体积小于100毫升

    分子之间有间隔

    D．

    冰受热变为水，水受热变为水蒸气

    分子可以再分

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