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碳在地壳中的含量不高,但它的化合物数量众多,而且分布极广.

根据所学知识回答:
(1)图①为碳原子的结构示意图,碳原子最外层电子数为
 
,常温下碳的化学性质
 
,(填“活泼”或“不活泼”).
(2)图②、③、④对应三种碳单质:图②单质的名称是
 
,图④单质的化学式是
 
.它们的物理性质差异很大,原因是
 
考点:碳元素组成的单质,原子结构示意图与离子结构示意图,碳的化学性质
专题:碳单质与含碳化合物的性质与用途
分析:(1)根据原子的结构示意图中各部分的含义回答,根据碳在常温下化学性质分析回答;
(2)根据常见的碳单质的结构分析回答,金刚石的碳原子的排列是空间网状结构,C60的碳原子的排列是由60个原子构成的分子,形似足球.根据物质的组成及构成解答.物质是由元素组成的,结构决定性质.
解答:解:(1)由原子结构示意图的意义可知,碳原子最外层电子数为4;既不易得电子,也不易失电子,常温下碳的化学性质不活泼;
(2)由碳单质的结构可知,图②的碳原子的排列是空间网状结构,具有这种结构的单质的名称是金刚石;图④由60个原子构成的分子,形似足球,具有这种结构的单质的化学式是C60;它们都是由碳元素组成的,是由一种元素组成的纯净物,属于单质,碳原子排列方式不同,决定了物理性质不同.
故答案为:(1)4;不活泼;(2)金刚石;C60;碳原子排列方式不同.
点评:本题考查了由碳元素组成的几种碳的单质,应了解由于它们的原子排列方式不同,它们的性质存在着差异.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各组溶液中,只用Ba(OH)2一种试剂不能鉴别出来的一组是(  )
A、Na2SO4、FeCl3、NH4NO3、NaNO3
B、Na2CO3、NaCl、NH4Cl、CuSO4
C、Na2SO4、NaCl、NH4NO3、(NH42SO4
D、Na2CO3、H2SO4、BaCl2、KNO3

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科目:初中化学 来源: 题型:

某同学发现,上个月做实验用的NaOH固体忘记盖瓶盖,该氢氧化钠是否变质呢?他进行如下探究:
查阅资料:BaCO3一种白色固体,不溶于水,BaCl2溶液呈中性.
【实验探究一】:取上述少量NaOH固体于试管中,滴加稀盐酸,产生气泡,说明该NaOH固体已变质.氢氧化钠固体变质的原因是:
 
 
.请写出氢氧化钠变质的化学方程式
 

【提出问题】:该NaOH固体是全部变质还是部分变质呢?
【实验探究二】
实验步骤 实验现象 结论
(1)取少量NaOH固体于试管中,加水溶解,加入过量BaCl2溶液
 
说明固体中含有Na2CO3
(2)取(1)得到的上层清液,加入2-3滴酚酞试液 溶液变为红色 说明
 
据实验现象,该NaOH溶液
 
变质(填“全部”或“部分”)

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验是学习化学的基础,请根据下列装置图回答问题.

(1)写出仪器a、b的名称a
 
;b
 

(2)写出A图中产生气体的化学方程式
 

(3)B图中,把二氧化碳气体慢慢倒入放有燃着的蜡烛的烧杯中,下层蜡烛先灭,说明二氧化碳具有
 
 
 
的性质.这一性质在实际生活中的应用为
 

(4)C图中螺旋状铁丝的末端系一根火柴的作用是
 

(5)小明按C图实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是
 

(6)12克石灰石(主要成分是碳酸钙,杂志不参加反应)放入大烧杯中,向其中加入100克足量的稀盐酸,完全反应后,烧杯中剩余物质的总质量为107.6克(不包括烧杯).则参加发应的碳酸钙的质量是多少?该石灰石中碳酸钙的质量分数是多少?(精确到0.1%)

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲烷与氧气反应的微观示意图

(1)一个甲烷分子是由
 
构成;
(2)氧分子、二氧化碳分子、水分子的相同点是
 

(2)一个氧分子和一个水分子的不同点是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

久盛石灰水的试剂瓶内壁常附着一层白色物质是
 
,要除去常用稀盐酸,其反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E为初中化学常见五种不同类别的物质,它们之间的关系如下图所示(“-”表示相连的两种物质能发生反应,“→”表示一种物质转化成另一种物质.反应条件、部分反应物和生成物已略去).若A、B、C均含有相同金属元素,B→C反应放出大量热,E是相对分子质量最小的物质,请回答下列问题:
(1)请写出物质A、C的化学式:
A
 
,C
 

(2)请写出D→E反应的化学方程式
 
,该反应的基本反应类型为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

氨气易溶于水,易于浓硫酸反应,不予碱石灰(干燥剂)反应.氨气还具有还原性,在加热的条件下能将氧化铜还原为铜,同时生成氮气和水.反应的化学方程式为:2NH3+3CuO═N2+3Cu+3H2O,某化学小组为验证氨气的组成,设计了如图所示实验.已知:该实验装置气密性良好,实验前装置C、D的质量分别为65.60g、132.47g,实验中所用试剂均足量.
实验步骤:
I.打开K1,关闭K2,通人氨气一段时间后,关闭K1,打开K2.(注:K1接个气球)
Ⅱ.点燃酒精灯加热,待黑色固体部分变为红色后,停止加热.
Ⅲ.继续通氨气至玻璃管冷却.
Ⅳ.记录量气管读数为VmL. 
V.称量装置C、D的质量分别为65.36g、132.74g. 
请回答下列问题:
(1)若用加热氯化铵和熟石灰固体制取氨气,则发生装置与实验室用高锰酸钾制氧气装置
 
(填“相同”或“不相同”)
(2)步骤Ⅳ读数时,应注意视线
 

(3)反应生产水的质量为
 

(4)实验过程中通入氨气的作用各不相同.步骤Ⅰ是
 
; 步骤Ⅱ是还原氧化铜;步骤Ⅲ是
 

(5)请根据该实验数据列计算式,证明氨气中不含氧元素.相关计算式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各图是初中化学常见的几个实验操作,其中正确的是(  )
A、
熄灭酒精灯
B、
倾倒液体
C、
氧气验满
D、
液体过滤

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