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    11．归纳与反思是学习化学的重要环节．下列各项归纳不完全正确的是（　　）
    A．活性炭可用于制做防毒面具，是因为活性炭具有吸附性
    B．除去氮气中的氧气，可通过炽热的铜网
    C．鉴别二氧化碳中少量的一氧化碳，可进行点燃
    D．进洞探险之前须做灯火实验

    分析 物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．

    解答 解：A、活性炭可用于制做防毒面具，是因为活性炭具有吸附性，正确；
    B、氧气能与灼热的铜反应，除去氮气中的氧气，可通过炽热的铜网，正确；
    C、一氧化碳在二氧化碳中不能燃烧，错误；
    D、深洞内可能含有较多的二氧化碳，进洞探险之前须做灯火实验，正确；
    故选C．

    点评 本题考查的是常见的物质的用途，完成此题，可以依据已有的物质的性质进行．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．写出下列反应的化学方程式
    （1）铁钉放在硫酸铜溶液中：Fe+CuSO4═FeSO4+Cu；
    （2）硫在空气中燃烧发出淡蓝色的火焰，生成有刺激性气味的气体，反应的化学方程式S+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$SO2．所以在做硫在氧气中燃烧的实验时集气瓶中药预留少量水，其目的是吸收二氧化硫，防止污染空气．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究，请你参与并回答问题．
    教师提醒它由Cu、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成．
    提出猜想红色粉末可能的组成．
    猜想①：只有Cu；猜想②：只有Fe2O3；猜想③：是Cu、Fe2O3的混合物
    实验探究
    同学们为确定红色粉末的组成，称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中，按如图1在通风橱中进行实验．

    （1）实验开始时要先通一段时间CO，然后再加热，目的是排尽玻璃管内空气，防止加热时发生爆炸．待反应完全后，停止加热，继续通CO气体直至玻璃管冷却．
    （2）反应前后称量相关装置和物质的总质量，其数据如下表：
    反应前反应后
    玻璃管和红色粉末的总质量为37.3g玻璃管和固体物质的总质量为36.1g
    A装置中发生反应的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2，小丁同学分析表中的数据后，认为猜想③成立，则红色粉末中各成分的质量比为4：1？（写出计算过程）
    （3）小林同学认为为了防止溶液倒吸，停止加热前应先断开A和B的连接，你认为是否需要不需要？为什么？实验过程中一直在通CO气体，不会引起倒吸．
    反思评价从环保的角度看，该装置存在的缺陷是没有尾气处理装置，你的改进方法是在B装置后面的导管口放一个燃着的酒精灯．有同学设计了用如图2装置代替原装置，实验装置图中采用虚线框内的装置，其作用有：①吸收二氧化碳；②收集CO气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．“见著知微，见微知著”是化学思维方法．

    （1）从宏观知微观．
    50mL水与50mL乙醇混合后，溶液体积小于100mL，微观解释为分子之间有间隔；
    （2）从微观知宏观．
    ①微粒A最外层电子数是7，在化学反应中容易得（填“得”或“失”）电子；
    ②微粒A、B、C、D、E中，对应单质化学性质最稳定的是B（填编号，下同），属于同一种元素的是C和E．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列对生活中的某些现象描述中，涉及化学变化是（　　）
    A．冰雪消融B．液化空气制氧气C．氦气球爆炸D．白磷自燃

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    16．比较推理是化学学习中常用的思维方法，下列有关物质的比较推理中正确的是（　　）
    A．氧气能使带火星的木条复燃，则不能使带火星木条复燃的气体中一定不含氧气
    B．燃烧一般都伴随发光、放热现象，所以有发光、放热的现象就是燃烧
    C．分子是保持物质化学性质的最小粒子，所以保持水的化学性质的最小粒子是水分子
    D．金属能导电，石墨也能导电，所以石墨是金属

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    3．下列物质能对空气造成污染的是①汽车尾气②石油化工废气③植物光合作用放出的气体④煤燃烧产生的烟尘（　　）
    A．②④B．②③C．①②③D．①②④

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    20．构建一定的化学基本观念和化学思维方式可以帮助同学们更好的认识和理解化学知识．
    请你根据所学知识回答下列问题：
    （1）化学观念：元素观、MgH2是一种新型的储氢含能材料，可以帮助人类解决能源危机问题．MgH2由是镁、氢元素组成的，其中氢元素的化合价为-1．
    （2）化学思维：结构决定性质．金刚石和石墨都是由碳原子直接构成的，但两者的物理性质有着巨大差异的原因是碳原子的排列方式不同．
    （3）化学的魅力：化学用语．例如：氢气燃烧的化学方程式为2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O，你通过该方程式获得的三条信息有：氢气和氧气点燃生成水；两个氢分子和一个氧分子反应生成两份水分子；每4份质量的氢气和32份质量的氧气反应生成36份质量的水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．小冰所做的下列实验，发生化学变化的是（　　）
    A．
      金属与合金    		B．
      硫酸铜溶液滴入    		C．
       取松花江水    		D．
       铜片放入稀硫酸

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