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某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现,通常不选用大理石与稀硫酸反应制

取二氧化碳,其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面,阻碍了大理石与稀硫酸的接触,应逐渐减慢甚至停止。

    学校实验小组设立研究课题:选择合适浓度的硫酸和适当的反应温度制取二氧化碳。

    【实验一】选择合适浓度的硫酸

操作:在28℃时.用装有5mL硫酸溶液的注射器向盛有lg直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸,

记录15分钟内生成气体的体积,见下表:

试管编号

1

2

3

4

5

硫酸浓度( %)

15

20

25

30

35

气体体积( mL)

35

47

55

51

42

【实验二】选孚合适反应温度

操作:往盛有lg直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液,观察反应的情况,记录如下表:

试管编号

A

B

C

D

E

温度 (℃)

40

50

60

70

80

现象和比较

有少量气泡

气泡比A号试管多

气泡明显比B试管多

大量气泡产生,与常温用盐酸反应相似

反应激烈,迅速产生大量气体

请根据本次活动的研究目的,分析处理以上两个表中数据,得出结论:

问题分析:

 (1)稀硫酸与大理石反应,在28℃时,选用硫酸的浓度最合适为________%,其理由是____________

____________________________________________________________________________________。

 (2)当硫酸浓度一定时,反应速度与温度之间存在的关系是____________________________________

__________________________________________________________,请你从微粒的角度分析出现这种反应规律的原因可能是____________________________________________________________。

其中最合适用于实验室制取二氧化碳的反应温度为____ ℃。

(3)拓展研究:

[提出问题]影响化学反应速率还受什么因素影响?

[实验装置]如右图所示:

a.装置中红墨水的作用是____________________________________。

b.装置中长玻璃导管的作用是____________________________________。

[实验验证]

装置A

装置B

长玻璃导管中现象

____________________________________________________

通过本实验研究中变量是:______________________________________________________,所以可以得出的结论是“_______________________________________________化学反应的速率越快”。

 


(1)(2分,每空1分)25;高于或低于此温度产生气体量都发生减少。

    (2)(3分,每空1分)温度越高,反应速率越快;

    温度升高,微粒的运动速率加快,反应速率加快;    70

    (3)(5分,每空1分)

    便于观察实验现象;  便于进行比较(合理即给分);红墨水在长玻璃管中上升较慢;

    反应物间的接触面积;    反应物间接触面积越大反应速率越快;。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

归纳与演绎是重要的科学方法,也是常用的化学学习方法.
(1)我们已经学习过实验室制取O2、CO2、H2(Zn和稀硫酸反应)三种气体的反应原理、制取与收集方法.请你归纳出实验室制取气体反应的共同点
 
(填序号)
①需要加热 ②使用催化剂 ③没有气体参加反应 ④原料为纯净物 ⑤只生成一种气体
(2)下列是实验室常用的仪器
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写出仪器名称:a是
 
,c是
 
;写出d的一种用途
 

(3)化学上可以通过多种反应制得NH3(极易溶于水,密度比空气小),例如
①2NH4Cl(固)+Ca(OH)2(固)
  △  
.
 
 CaCl2+2NH3↑+2H2O
②NH4HCO3(固)
  △  
.
 
 NH3↑+CO2↑+H2O
③CaO(固)+NH3.H2O(浓)═NH3↑+Ca(OH)2
我将选择反应
 
(只写一个,填序号)作为实验室制取氨气的反应原理.我需要用上面仪器中的
 
(填序号)来装配氨气发生装置(连接装置已经省略),我采用的收集方法是
 
.我选择的发生装置还可以用来制取
 
气体.
(4)某研究小组对用双氧水分解生成水和氧气的实验条件进行探究,完成了以下实验:
①往盛有5ml 5%H2O2溶液的试管中,伸入带火星的木条,木条不复燃.
②往盛有5ml w% H2O2溶液的试管中,加入a g MnO2,伸入带火星的木条,木条复燃.
③往盛有5ml w% H2O2溶液的试管中,加入a g Fe2O3,伸入带火星的木条,木条复燃.
④经检验,②③中反应后试管中仍分别含有a gMnO2和 ag Fe2O3
问题一:请你写出用双氧水和二氧化锰制氧气的化学反应方程式
 

问题二:MnO2和 Fe2O3在上述反应中的作用是
 

实验②④中的H2O2的浓度(w%)以
 
为宜.
问题三:从左表中能得到哪些结论?(写出一条结论)
研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行探究.下表选取了部分实验数据:用足量等体积H2O2溶液制取相同体积O2所需要的时间
浓度
时间(min)
条件
30%H2O2 15%H2O2 5%H2O2
ag MnO2 0.2 0.8 2.0
ag Fe2O3 0.7 9.0 16.0

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科目:初中化学 来源: 题型:阅读理解

对氧气的探究
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(1)标号仪器的名称为:①
 
,②
 

(2)实验室用过氧化氢和二氧化锰制氧气,反应的化学方程式为
 
.在甲、乙两套发生装置中,你选择的是
 
,另一套装置的错误是
 
,容易导致的后果是
 

(3)收集氧气时,可以根据氧气的
 
 
选择不同的收集方法.要收集一瓶较纯净的氧气,最好选择上图中的
 
装置.
(4)如果用B装置进行收集,需要验满,方法是:将带火星的木条伸到
 
,木条复燃,证明氧气已集满.某同学在锥形瓶内出现大量气泡时,用B装置收集氧气,过一段时间后用带火星的木条伸入瓶口、瓶中、瓶底,都未觅木条复燃,其原因可能是
 

(5)某研究小组对用H2O2分解的实验条件进行探究.他们进行以下试验:
①往盛有5mL 5%H2O2溶液的试管中,伸入带火星的木条,木条不复燃
②往盛有5mL w%H2O2溶液的试管中,加入a g MnO2,伸入带火星的木条,木条复燃
③往盛有5mL w%H2O2溶液的试管中,加入a g Fe2O3,伸入带火星的木条,木条复燃
④经检验,②③中反应的试管中管中仍然有a g MnO2和a g Fe2O3
研究小组还对溶液浓度、催化剂的种类等实验条件进行了探究.下表选取了部分实验数据.用足量等体积H202溶液制取相同体积02所需的时间
时间 (min)    浓度

条件
30%H2O2 15%H2O2 5%H2O2
加入agMnO2 0.2 0.8 2.0
加入agFe2O3 7.0 9.0 16.0
问题:(1)Mn02、Fe203在上述反应中的作用是
 

问题:(2)实验②、③中H202的浓度(w%)以
 
为宜.
问题:(3)从上表中能得出哪些结论?
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

(2012?雅安)某探究小组拟在实验室用如图所示装置和药品制取气体:

请回答下列问题:
(1)A装置中收集气体的仪器名称是
集气瓶
集气瓶

(2)能够实现气体发生和收集的正确装置是
C
C
.该装置中制气体的反应方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)某研究小组拟用装置A中的发生装置产生CO2.实验时需要溶质质量分数为9.8%的稀硫酸138g,则需要用
10
10
mL量筒一次性量取溶质质量分数为98%,密度为1.84g/mL的浓硫酸
7.5
7.5
mL(准确到小数点后一位),才能配制出该稀硫酸.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某探究小组拟在实验室用图1所示装置和药品制取气体:

回答下列问题:
(1)A装置中收集气体的仪器名称是
集气瓶
集气瓶

(2)能够实现气体发生和收集的正确装置是
C
C
(填装置代号).该装置中制气体的反应方程式是
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2
2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2

(3)上面四套装置中哪个装置中的化学反应无法自由控制是否进行?答:
B
B
(填装置代号).
(4)某研究小组拟用装置A中的发生装置产生CO2.实验时需要溶质质量分数为9.8%的稀硫酸138g,则需要用
10
10
mL量筒一次性量取溶质质量分数为98%,密度为1.84g/mL的浓硫酸
7.5
7.5
mL(准确到小数点后一位),才能配制出该稀硫酸.
(5)如图2为某同学设计的氢气还原氧化铜的微型实验装置,微型滴管内装稀硫酸.
①实验时应先挤压微型滴管,还是先点燃微型酒精灯?
先挤压微型滴管
先挤压微型滴管

②写出CuO发生变化的化学方程式
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O
H2+CuO
  △  
.
 
Cu+H2O

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