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酒精:①无色透明;②具有特殊气味的液体;③易挥发;④能与水以任意比例互溶;⑤能溶解碘等物质;⑥易燃烧;⑦常做酒精灯和内燃机的燃料;⑧点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化;⑨燃烧生成水和二氧化碳.

根据上述文字可归纳出酒精的物理性质有(填序号,下同)  ;化学性质有  ;用途有  ;酒精发生的物理变化有  ;发生的化学变化有  


考点:

化学性质与物理性质的差别及应用;化学变化和物理变化的判别..

专题:

物质的变化与性质.

分析:

物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.

解答:

解:

由题意“酒精:①无色透明;②具有特殊气味的液体;③易挥发;④能与水以任意比例互溶;⑤能溶解碘等物质;⑥易燃烧;⑦常做酒精灯和内燃机的燃料;⑧点燃酒精灯时,酒精在灯芯上汽化;⑨燃烧生成水和二氧化碳.”则为酒精的物理性质有:①②③④⑤;化学性质有:⑥;用途有:⑦;酒精发生的物理变化有:⑧;发生的化学变化有:⑨

故答为:①②③④⑤;⑥;⑦;⑧;⑨

点评:

物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质;掌握化学变化与物理变化的判别方法.


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:


下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置.

(1)写出仪器名称Ⅰ  ,Ⅱ  

(2)实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气.若要较好地控制产生氧气的速度,应选用装置  (填编号).

(3)D装置收集氧气,操作的正确顺序为  (填编号).

a.将导管深入集气瓶口,气体进入瓶中  b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中

c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置

(4)若用E装置进行排空气法收集氧气,气体应从   (填“a”或“b”)端通入.

(5)装置A与装置B相比,其优点是  

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科目:初中化学 来源: 题型:


“绿色奥运”是2008年北京奥运会的主题之一.为减轻大气污染,在汽车尾气排放口加装“催化净化器”,可将尾气中的NO、CO转化为参与大气循环的无毒的混合气体,该混合气体是
  A.NO2 CO2                          B.O2  CO2                C.CO2  NH3             D.N2  CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列实验现象描述不正确的是(  )

 

A.

硫在氧气中燃烧产生苍白色火焰

 

B.

镁在空气中燃烧,发出耀眼的白光,生成白色固体

 

C.

红磷在空气中燃烧产生大量白烟

 

D.

铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列结构示意图表示阴离子的是(  )

 

A.

B.

C.

D.

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科目:初中化学 来源: 题型:


将某紫黑色固体粉末A加热,可产生无色气体B,同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D.黑色固体C通常可用于加热氯酸钾制氧气时的催化剂.另一黑色固体E在无色气体B中燃烧,产生使澄清石灰水变浑浊的气体F.绿色植物可将气体F通过光合作用吸收,并转化为无色气体B.回答:

(1)写出名称:A  ;C  ;F  

(2)写出黑色固体E在无色气体B中燃烧的反应的文字表达式  

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科目:初中化学 来源: 题型:


下列物质中,属于纯净物的是(  )

   A.空气           B. 碘酒              C. 冰水              D. 矿泉水

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科目:初中化学 来源: 题型:


黄河是我们的母亲河,化学学习小组的同学经过调查和收集资料得知,可以通过①化学沉降(用少量明矾)②杀菌消毒(用氯气)③自然沉降④过滤等几个步骤对黄河水进行净化.请选择合理的操作顺序(  )

 

A.

①③②④

B.

③①④②

C.

③④①②

D.

①③④②

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科目:初中化学 来源: 题型:


1)观察A、B 两幅图回答以下问题:

(1)用分子原子的知识分析比较A、B装置实验过程中水的变化情况

  

(2)在图乙电解水的装置中,导线A连接的是电源的  极,小明推测“a试管内产生的是氢气,b试管内产生的是氧气.”这属于科学探究中的   (填序号,下同)环节,还需要   来进行验证.

A.提出问题    B.猜想与假设       C.设计并进行实验

D.获得结论    E.反思与评价       F.表达与交流

(3)要验证试管a中产生的气体可用  ,现象是  说明a气体具有的性质是  

若试管a内集到的气体为5mL,则b试管收集到的气体为  mL.若氢原子模型用表示,氧原子模型用表示,则构成a试管中气体微粒的模型可表示为  

A.    B.      C.     D.

(4)写出乙装置中发生的化学反应文字表达式  

反应类型是  ,这一反应是将  能转化成  能.根据能量守恒原理,该实验中生成的氢气和氧气含有的化学能之和比反应前水所含的化学能  (高、低).因为  

(5)用化学符号填写:在乙装置实验中,变化的微粒是  ,不变的微粒是  ,生成新的微粒是  .由此我们可知分子、原子的根本区别是  

(6)关于通电分解水实验,获得的结论正确的有  

A.水是由氢气和氧气组成的       B.分子是化学变化中的最小粒子

C.分子在化学变化中可以改变

D.生成氧气中氧分子的化学性质与空气中氧分子的化学性质相同

(7)水通电生成未来最理想的能源﹣氢气,因为燃烧易发生爆炸,因此点燃前必须  ,这一过程发生反应的文字表达式是  

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