分析 (1)依据常用仪器回答;
(2)根据高锰酸钾制取氧气的反应物的状态和反应条件选择发生装置,并据反应原理书写方程式;用E装置收集该气体,应“长进短出”;
(3)根据C装置的特点分析其优点.
解答 解:
(1)b是长颈漏斗;C装置的名称:气体发生装置;
(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,属于固体加热型,故选发生装置A;反应方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;如果用E装置收集氧气,因氧气的密度比空气大,气体应从b端进入;
(3)C装置制取气体的优点是可以控制反应的发生与停止.实验室用锌和稀硫酸反应可制取氢气,化学方程式是:H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑;
故答案为:
(1)长颈漏斗;气体发生装置;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;c;
(3)可以控制反应的发生与停止;H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑.
点评 本题主要考查制取氧气的反应装置和反应原理,并且应熟记制取氧气的反应方程式,难度不大.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 为了保护水资源,应禁止使用农药、化肥 | |
B. | 通过电解水的实验证明,水是由氢元素和氧元素组成的 | |
C. | 保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子 | |
D. | 水在常温下不能与二氧化碳发生反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
实物图片 | ||||
名称 | 奖牌 | 吉祥物 | 火炬 | 主会场 |
材料 | 黄金、白银、紫铜 | PU皮、化纤填充物 | 丙烷燃料 | 钢筋混凝土 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | K+、SO42-、Cl- | B. | OH-、CO32-、Ca2+ | C. | Na+、SO42-、OH-- | D. | Na+、Cu2+、NO3- |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | +2 | B. | +3 | C. | +4 | D. | +5 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 碧碧做完实验后,将剩余的金属和溶液回收 | |
B. | 爽爽用点滴板代替试管,进行酸与指示剂反应 | |
C. | 敏敏用高锰酸钾制氧气时,先点燃酒精灯,再去组装仪器 | |
D. | 灵灵将配好的氯化钠溶液装入试剂瓶盖好瓶塞,贴标签备用 |
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
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