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1.某校化学兴趣小组学习了气体的制取和收集后,对相关知识进行总结,请你一起参与,并完成下面题目:

(1)写出下列仪器名称:b长颈漏斗.C装置的名称:气体发生装置.
(2)实验室若用A装置制取氧气,反应的化学方程式为2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;若用装置E收集,则气体应从c端通入(填c或d).
(3)实验室制取氢气时,用C装置代替B装置在操作方面的优点是可以控制反应的发生与停止;实验室制取氢气的化学方程式是H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑.

分析 (1)依据常用仪器回答;
(2)根据高锰酸钾制取氧气的反应物的状态和反应条件选择发生装置,并据反应原理书写方程式;用E装置收集该气体,应“长进短出”;
(3)根据C装置的特点分析其优点.

解答 解:
(1)b是长颈漏斗;C装置的名称:气体发生装置;
(2)高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气,属于固体加热型,故选发生装置A;反应方程式是2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;如果用E装置收集氧气,因氧气的密度比空气大,气体应从b端进入;
(3)C装置制取气体的优点是可以控制反应的发生与停止.实验室用锌和稀硫酸反应可制取氢气,化学方程式是:H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑;
故答案为:
(1)长颈漏斗;气体发生装置;
(2)2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑;c;
(3)可以控制反应的发生与停止;H2SO4+Zn═ZnSO4+H2↑.

点评 本题主要考查制取氧气的反应装置和反应原理,并且应熟记制取氧气的反应方程式,难度不大.

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11.根据下列四种微粒的结构示意图,回答下列问题:

(1)图中A代表的元素属于非金属(填“金属”或“非金属”)元素.
(2)图C的化学符号为Na+
(3)与B粒子具有相似化学性质的是D(填序号).
(4)A与D形成稳定化合物在空气中燃烧生成两种氧化物,其中一种为空气的污染物.该反应的化学方程式为2H2S+3O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2SO2+2H2O.

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12.“水是生命之源”,下列关于水的说法正确的是(  )
A.为了保护水资源,应禁止使用农药、化肥
B.通过电解水的实验证明,水是由氢元素和氧元素组成的
C.保持水的化学性质的最小粒子是氢原子和氧原子
D.水在常温下不能与二氧化碳发生反应

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9.2016年第31届夏季奥运会即将在巴西顺利召开,本届奥运会部分建筑和物品如下:
实物图片    
名称奖牌吉祥物火炬主会场
材料黄金、白银、紫铜PU皮、化纤填充物丙烷燃料钢筋混凝土
(1)上述物品使用的金属材料是奖牌,有机合成材料是吉祥物.(填写一种)
(2)关于金银铜化学性质说法正确的是BC(填字母序号)
A.均可以被空气中氧气氧化 B.化学性质依次逐渐活泼
C.均可以导电   D.均可以和稀硫酸反应
(3)写出一个表现银铁两金属活泼性差异反应方程式Fe+2AgNO3=Fe(NO32+2Ag.

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16.如图所示物品是由有机合成材料制成的是(  )
A.
    羊毛衫
B.
    塑料盆
C.
    不锈钢餐具
D.
      玻璃杯

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

6.下列离子在pH=2的溶液中能大量共存且溶液是无色的是(  )
A.K+、SO42-、Cl-B.OH-、CO32-、Ca2+C.Na+、SO42-、OH--D.Na+、Cu2+、NO3-

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.烫发用的定型剂主要成分是溴酸钠(NaBrO3),其中钠元素的化合价为+1价,氧元素的化合价为-2价),对皮肤有刺激作用,使用不当会引起皮炎.溴酸钠中溴(元素符号:Br)元素的化合价为(  )
A.+2B.+3C.+4D.+5

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10.“节能减排,从我做起”.下列同学的实验操作不符合节约原则的是(  )
A.碧碧做完实验后,将剩余的金属和溶液回收
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D.灵灵将配好的氯化钠溶液装入试剂瓶盖好瓶塞,贴标签备用

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

11.A、B、C、D、E、F、G、X为常见的物质,其中C、D、F属于单质,A、F是红色固体,D、X是无色气体,它们之间的相互转化关系如图所示,反应①是炼铁工业中的主要反应.

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(3)写出反应③中生成F的化学方程式:Fe+CuSO4=FeSO4+Cu.
(4)气体D可做为一种能源,对于它的开发和利用面临的困难是制氢问题、储氢问题.

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