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    14．下列有关物质的性质与应用叙述不正确的是（　　）
    A．氧气能支持燃烧，可用作火箭燃料的助燃剂
    B．氢氧化钠固体能吸水，可用来干燥CO2气体
    C．葡萄糖氧化时放出能量，可用来为人体供能
    D．碳酸氢钠能与酸反应，可用来治疗胃酸过多

    分析 A、根据氧气的化学性质考虑进行解答；
    B、根据氢氧化钠的化学性质分析解答；
    C、根根据葡萄糖的生理功能进行分析判断；
    D、根据碳酸氢钠可以和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳进行解答．

    解答 解：A、氧气化学性质比较活泼，能够支持燃烧，能做火箭燃料的助燃剂，故A正确；
    B、氢氧化钠可以与二氧化碳反应，不能用来干燥二氧化碳气体，故B不正确；
    C、葡萄糖在人体中经缓慢氧化放出能量，为人体供能，故C正确；
    D、碳酸氢钠可以和盐酸反应生成氯化钠、水和二氧化碳，所以碳酸氢钠可用来治疗胃酸过多症，故D正确．
    故选B．

    点评 本解答本题关键是要知道常见物质的性质，性质决定物质的用途．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    4．下列关于物质组成与分类的说法中不正确的是（　　）
    A．含有氧元素的化合物一定是氧化物B．构成氢氧化钠的粒子是Na+和OH-
    C．原子都是由质子、中子和电子构成D．Na2CO3、CuSO4、NH4NO3都属于盐

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    5．如表是NaCl和NH4C1在不同温度时的溶解度．下列说法不正确的是（　　）
    温度/℃0102030405060708090100
    NaCl35.735.836.036.336.637.037.337.838.439.039.8
    NH4C129.433.337.241.445.850.455.260.265.671.377.3
    A．NH4C1的溶解度受温度影响比NaCl大
    B．在10-20℃时，两种物质可配制相同溶质质量分数的饱和溶液
    C．20℃时，100g饱和 NaCl溶液中含有36.0gNaCl
    D．若 NH4C1固体中含有少量NaCl，可采用降温结晶的方法提纯NH4Cl

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    2．根据下列元素和根的化合价，写出符合要求的物质的化学式．
    $\stackrel{+1}{K}$、$\stackrel{+2}{Mg}$、$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{-1}{OH}$、$\stackrel{-2}{C{O}_{3}}$
    一种金属氧化物K2O（或MgO），一种难溶于水的碱Mg（OH）2，一种易溶于水的盐K2CO3．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．甲同学为了区别氢氧化钠和氢氧化钙溶液，设计了下图所示的四组实验方案．
    （1）其中能达到实验目的是C、D．
    （2）在C组实验中发生的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3═CaCO3↓+2NaOH．
    （3）实验结束后，甲同学将A、C组四支试管中的溶液倒入同一容器中，看到溶液变浑浊，该现象说明有CaCO3物质生成（填化学式），滴入酚酞后溶液呈红色．
    （4）滴入酚酞后溶液呈红色，说明溶液呈碱性．使溶液呈碱性的物质是什么呢？甲同学进一步推测：溶液中呈碱性的物质可能是碳酸钠、氢氧化钙和NaOH三种物质中的一种，或是三种物质两两混合组成的混合物．
    （5）为了验证推测，甲同学查阅资料，获悉氯化钡溶液呈中性，并设计如下实验加以验证．请根据要求完成下列空白：
    实验内容预测现象结论
    取少量容器中的上层溶液于试管中，加入过量的氯化钡溶液，静置①若有白色沉淀，溶液呈无色物质是碳酸钠
    ②若无沉淀生成，溶液呈红色物质是氢氧化钙
    ③若有白色沉淀，溶液呈红色物质是碳酸钠和氢氧化钠的混合物
    （6）乙同学认为甲同学第②步验证的结论不严密，原因是氢氧化钠溶液也显碱性，还可能是氢氧化钠或氢氧化钠和氢氧化钙的混合物．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．用给定化合价的五种元素写出符合要求的物质化学式：$\stackrel{+2}{Cu}$、$\stackrel{+1}{H}$、$\stackrel{+5}{N}$、$\stackrel{-2}{O}$、$\stackrel{0}{N}$、$\stackrel{+2}{Ba}$，可溶性碱Ba（OH）2；水溶性呈蓝色的盐Cu（NO3）2；单质N2．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下列物质的性质与用途不对应的是（　　）
    A．汽油具有可燃性--用作燃料B．氧气难溶于水--用于急救病人
    C．干冰容易升华吸热--用于人工降雨D．氮气不活泼--用于食品防腐

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    3．小明同学将一定量的氢化钙（CaH2）加入到足量的Na2CO3溶液中，充分反应后过滤，分离出滤渣和滤液．
    【提出问题】滤液中溶质的成份是什么？
    【查阅资料】CaH2遇水迅速反应生成Ca（OH）2和H2．反应的化学方程式为CaH2+2H2O═Ca（OH）2+2H2↑．
    【结论推理】滤液中溶质一定有NaOH，可能有Na2CO3或Ca（OH）2．
    【实验验证】请结合题意，在下列表格的空白中填写恰当的内容．
    实验方法实验现象实验结论
    取滤液少许，向其中滴加
    Na2CO3溶液．    		无明显显现（1）说明滤液中没有氢氧化钙
    （2）另取滤液，向其中加入足量稀盐酸．有气体放出滤液中有Na2CO3存在
    【反思与拓展】
    （1）如果要从上述滤液中以最小生产成本获得大量NaOH，你建议向滤液中加入适量的氢氧化钙溶液．
    （2）小明同学认为CaH2与水的反应是复分解反应．请谈谈你的看法并说明理由不属于复分解反应；氢化钙和水反应生成氢氧化钙和氢气，生成物中氢气属于单质．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．利用如图所示的实验装置制备常见气体，请回答有关问题：

    （1）写出标有序号的仪器名称：①水槽．
    （2）装置A为气体发生装置，在试管内的适当位置放入高锰酸钾、棉花团等实验用品以制取氧气，写出有关反应的化学方程式2KMnO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$K2MnO4+MnO2+O2↑．
    （3）若用装置B收集的氧气不纯，原因可能是过早收集，没等导管口有连续且均匀的气泡冒出就开始收集；或收集前集气瓶中的水没有装满，留有气泡（写一种）．
    （4）用装置C收集氧气，验满时将带火星的木条放在a（选填“a”或“b”）处．
    （5）装置D是用软塑料管自制的气体发生装置，利用该装置制取二氧化碳气体时，塑料管中加入的液体药品是稀盐酸，药品加入完毕后，接下来的操作是：用手攥紧塑料管的下端，是液体与固体接触．

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