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    2．井水中还有较多的钙、镁离子，常用于鉴别它的硬度的方法是肥皂水，为降低硬度生活中常用的方法是煮沸．

    分析 根据鉴别水的硬度的方法和降低水的硬度的方法进行分析．

    解答 解：井水中含有较多的钙、镁离子化合物，区别硬水和软水可加入试剂肥皂水，判断的依据是硬水与肥皂水产生的泡沫少，软水与肥皂水产生的泡沫多；在加热过程中可以转化为难溶性的钙镁化合物而沉淀，从而降低硬度，生活中常用来降低水的硬度的方法是加热煮沸；
    故答案为：肥皂水；煮沸．

    点评 通过回答本题知道了硬水和软水的鉴别方法和硬水软化的方法，难度不大．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    4．某同学为了研究竹子里的气体成分，做了一个实验：
    （1）先将竹子浸入水中，钻个小孔，看到一串气泡冒出．然后采用排水集气法（填实验室常用的一种收集气体的一种方法）收集了甲、乙两瓶气体．
    （2）将放有足量红磷的燃烧匙伸入甲瓶气体里，用放大镜聚焦，使红磷燃烧，瓶内充满了白烟．然后将甲瓶倒放入水，导管伸入水中，松开夹子，结果流入的水约占瓶子容积的$\frac{1}{10}$，这说明竹子里的气体肯定含有氧气，约占10% （体积分数）．
    （3）再往乙瓶中倒入一些澄清石灰水，发现马上变浑浊，这说明竹子里有气体肯定有二氧化碳．
    （4）那么，竹子里的气体含量与空气有什么区别？相比较你得出的结论是：竹子里的氧气比空气中含量少，但竹子里的二氧化碳比空气含量多．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    13．下列说法正确的是（　　）
    ①金属元素一定显正价，非金属元素一定显负价
    ②化合物中至少含有两种元素
    ③含氧的化合物就是氧化物  
    ④由同种元素组成的物质一定是单质 
    ⑤同一元素在不同的化合物里可能显示不同的化合价  
    ⑥缓慢氧化一定引起自燃．
    A．②③B．①④C．②⑤D．①④⑥

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    10．下列分别盛有不同物质的容器中，所盛物质属于单质的是A，氧化物的是D，混合物的是BCE．（均填图中容器下的代号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．下列实验操作中正确的是（　　）
    A．
    点燃酒精灯    		B．
         检查气密性    		C．
         加热液体    		D．
         倾倒液体

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列物质中，属于纯净物的是（　　）
    A．矿泉水B．空气C．75%的酒精D．水蒸气

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    14．小明同学用瓶装了一些泰山山脚下的泉水，带回实验室，在老师的指导下，按下列流程（图1）进行实验，制取蒸馏水．

    请回答下列问题：
    （1）取水后加入明矾的作用是利用明矾溶于水后生成的胶状物对杂质的吸附，使悬浮于水中的杂质沉降．
    （2）进行过滤操作时，下列做法错误的是D．
    A．玻璃棒要靠在三层滤纸的一边B．漏斗下端的管口要紧靠烧杯的内壁C，滤纸的边缘要低于漏斗口D．液面不要低于滤纸边缘
    （3）向滤液中加入活性炭，利用其吸附性，除去水样中的色素和异味．
    （4）在制取蒸馏水的过程中，在清水中加入消毒剂，其作用是杀菌消毒．
    （5）净化后的水变为蒸馏水的操作是蒸馏．如图2是制取蒸馏水的简易装置，写出仪器a的名称：圆底烧瓶．在操作中经常需要在a中加入碎瓷片，其作用是使蒸馏平稳进行，防止液体暴沸．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    11．根据下列实验装置图填空：

    （1）如图中标有序号的仪器名称：①分液漏斗，②水槽．
    （2）实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气，反应的符号表达式为：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；应选用的气体发生装置是B（填装置序号）．
    （3）在实验室里常用加热固体氯化钠和固体氢氧化钙混合物的方法制取氨气（NH3），氨气极易溶于水，密度比空气的密度小，所以发生装置应选用A（选填装置序号）．收集装置可选择D（选填装置序号）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    12．某试剂瓶内装的估计是盐酸，要鉴别是否真是盐酸，应采用的实验操作是：首先用试管取少量待测液，加入紫色石蕊溶液，然后，再用试管取少量待测液，加入硝酸银溶液和稀硝酸，如果是盐酸，前后两步的实验现象是紫色石蕊溶液变红色、产生不溶于稀硝酸的白色沉淀．

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