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【题目】某种手机电路板中含有FeCuAuAgNi(镍,银白色金属)等金属,如图是某工厂回收部分金属的流程图。

1)操作①中,使用的玻璃仪器除烧杯、漏斗外,还需_______________

2)写出滤液②中阳离子符号_____________

3)根据以上工艺流程图,可以得到CuNiFeH的活动性由强到弱的顺序依次是__________

4)已知滤渣①中的铜与稀硫酸、氧气在加热的条件下会生成硫酸铜,写出该反应的化学方程式________

【答案】玻璃棒 Fe2+ FeNiHCu

【解析】

1)操作①为固液分离,操作为过滤,使用的玻璃仪器除烧杯、漏斗外,还需玻璃棒;

2)电路板中含有FeCuAuAgNi等金属,根据题中反应情况和已学的金属活动性顺序,金属板中的铁、镍和稀硫酸反应,铜、金、银不反应;过滤得到的滤液①中含有反应生成的硫酸亚铁和硫酸镍;加入过量铁粉,铁和硫酸镍反应生成硫酸亚铁和镍,再过滤得到的滤渣中含有镍和过量的铁,滤液②中含有硫酸亚铁,故滤液②中金属阳离子是亚铁离子,对应的符号是:Fe2+

3)由于加入足量的硫酸,镍和铁反应,说明镍和铁比铜活泼。而铁在滤液①中置换出镍单质,说明铁比镍活泼,所以CuNiFeH在溶液中的活动性由强到弱的顺序依次是:FeNiHCu

4)铜与稀硫酸、氧气在加热的条件下会生成硫酸铜,该反应的化学方程式:(或分步写成:)。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】NaCl是重要的工业原料,工业上可用电解饱和食盐水的方法获取烧碱、氯气、氢气等物质。实验小组的同学现欲对一份久置的工业烧碱的成分进行探究。

(查阅资料)电解饱和食盐水的化学方程式为:2NaCl+2H2O2NaOH+Cl2↑+H2

(提出问题)小组同学根据相关信息,对工业烧碱的成分作了如下猜想:

猜想一:NaOHNaCl

猜想二:Na2CO3NaCl

猜想三:_________________

(实验探究)

为了验证猜想,小组同学进行了实验探究。首先取工业烧碱样品少许,配成溶液,待用。

1)取样品溶液少许,滴加足量稀盐酸,有气泡产生,说明样品中含有________(填化学式),写出产生气泡的化学反应的方程式_________________;工业烧碱中含有该物质的原因是________(用化学方程式表示)。

2)为了证明样品中含有NaCl,小组同学设计实验方案如下:先取样品溶液少量,向其中滴加足量的稀盐酸至不再产生气泡时,再向溶液中滴加AgNO3溶液,出现白色沉淀,加入稀硝酸后,沉淀不溶解,则样品中一定含有氯化钠。老师指出上述方案不合理,请说明理由_____

3)小组同学为进一步确认样品是否还含有氢氯化钠,设计了如下实验方案,请你将其补充完整。

实验操作步骤

实验现象

实验结论

①取样品溶液少许,加入足量氯化钙溶液,充分反应后静置

②取反应后的溶液适量,滴加无色酚酞试液

___________

____________

该样品中一定含有NaOH

(反思与评价)

经过研究,小组同学认为,上述方案中,除了使用氯化钙以外,利用下列物质也可得到同样的效果,你认为下列哪些试剂是可行的_________(填序号)。

A CaOH2 B CaNO32 C BaNO32 D BaOH2

(数据处理)

最终实验证实,该久置工业烧碱样品中含有氢氧化钠、氯化钠和碳酸钠。为了进一步确定该混合物中Na2CO3的质量分数,实验小组的同学取了10克该工业烧碱样品,加入足量的溶质质量分数为7.3%稀盐酸,实验测得生成CO2气体的质量与所加盐酸质量关系如图所示,请据图计算:

1)该样品与稀盐酸完全反应时产生CO2的质量是____g

2)该样品中Na2CO3的质量分数____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图所示实验回答问题。

①甲图实验中若止水夹未夹紧,测得氧气的体积分数______________(填偏大偏小)。

②乙图实验中烧杯内热水的作用是______________

③丙图为蒸发溶液的实验,当观察到_______________时,停止加热。

④丁图实验时玻璃管中的现象是______________,其反应的化学方程式____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列仪器装置图,请回答有关问题。

1)图中仪器①的名称_______________

2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为________,发生装置是_________(填字母序号),该装置还缺少______________,用装置E收集一瓶O2,如何判断O2是否已收集满?_____________________

3)实验室没有大理石和石灰石,只有碳酸钠粉末和稀盐酸,为了顺利制取一瓶CO2气体,请你选择最佳的装置组合_____(填字母序号),选择该气体发生装置的理由是_________

4)下图的V型管也可作为气体发生装置,A处放有少量生石灰,B处放滴有无色酚酞试液的滤纸条,滴入浓氨水后可观察到B处的现象是____________________A处生石灰的作用是_____________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学兴趣小组同学发现实验台上按如下顺序摆放着7瓶不同的无色溶液(如图所示),其中45号试剂瓶标签破损.

(提出问题)这两瓶试剂的成分分别是什么?

(查阅资料)①碱性的亚硫酸钠(Na2SO3)溶液、Na2CO3溶液与中性的CaCl2溶液均可发生复分解反应,产生白色沉淀.

Na2SO3+2HCl=2NaCl+SO2↑+H2O

CO2SO2均可以使澄清石灰水变浑浊.

(作出猜想)根据受损标签的信息,推测45号溶液可能分别是NaOH溶液、Na2CO3溶液、Na2SO3溶液或NaCl溶液中的一种.

(实施方案)各取少量45号溶液于试管中,分别进行下列两组实验.

实验操作

实验现象

实验结论

实验1

溶液均由无色变成红色

45号溶液均不可能是上述猜想中的__溶液.

实验2

均产生白色沉淀

45号溶液可能分别是Na2SO3溶液和Na2CO3溶液中的一种.写出其中一个反应的化学方程式

__

(继续实验)为了进一步确定45号溶液的成分,同学们分别取少量45号溶液于试管中继续实验.

实验操作

实验现象

实验结论

__

4号溶液是Na2CO3溶液

5号溶液是Na2SO3溶液.

(实验反思)同学们经过分析认为4号溶液还可能是变质的NaOH溶液.于是设计了以下实验方案进行验证.请完成下列实验报告.

实验操作

实验现象

实验结论

__

__

4号溶液是部分变质的NaOH溶液.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列四个图像分别对应四个变化,其中正确的是

A. 将水通电一段时间后

B. 向氢氧化钾和碳酸钾的混合溶液中滴加过量稀盐酸

C. 向一定质量分数的氢氧化钠溶液中不断加水

D. 分别向等质量的铁粉和锌粉中加入过量的相同质量分数的稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】蚊虫叮咬时能在人的皮肤内分泌出蚁酸刺激皮肤,课外小组同学决定对蚁酸进行探究。

(查阅资料)

1)蚁酸化学名称叫甲酸,化学式为HCOOH,一定条件会分解为两种氧化物。

2)白色无水硫酸铜粉末遇水变蓝。

(提出问题)蚁酸的酸碱性及分解产物是什么?

(猜想与假设)

猜想①:蚁酸的分解产物是水和二氧化碳;

猜想②:蚁酸的分解产物是水和一氧化碳;

猜想③:蚁酸的分解产物是一氧化碳和二氧化碳。

经讨论,小组同学认为猜想③是错误的,理由是____________________

(实验探究)

1)探究蚁酸的酸碱性。用pH试纸测得蚁酸溶液的pH____________ 7(填>、<或=”),证明蚁酸溶液呈酸性。

2)探究蚁酸分解的两种产物。 为了确认蚁酸分解的所有产物,小组同学设计实验,将蚁酸分解的产物通入下图所示的实验装置,并观察现象。

(现象与结论)实验中观察到A中无水硫酸铜变蓝,B中澄清石灰水未变浑浊,D中黑色粉末逐渐变红,E中澄清的石灰水变浑浊。

1)写出E中发生的反应的化学方程式________________

2)通过对实验现象的分析,上述猜想________________正确。

(实验反思)

3)从环保的角度考虑,上述实验装置设计上存在的不足之处是________________

(拓展应用)

4)人们被蚊虫叮咬后,在叮咬处涂抹一些物质可减轻痛痒,下列物质中你会选择的物质是 ________________(填选项)。

ANaOH 溶液

B、食醋

C、肥皂水

5BE装置溶液均为澄清石灰水,其作用________________(填相同不同),其中B的作用是________________

6)实验过程中D装置的现象是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如下图装置测定空气中氧气含量(夹持装置已略去),左侧直玻璃管中液面以上平分为5份。

1)加热铜丝可以引燃白磷,利用的是铜有良好的_______性。

2)能证明空气中氧气含量的现象是________________________

3)用白磷能测定空气中氧气含量的原因是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为探究酸的化学性质,某化学小组利用盐酸进行了如下实验操作:

实验

A

B

C

D

E

请回答:

(1)写出E中反应的化学方程式______

(2)将反应后DE试管中的废液倒入一个洁净的烧杯中,观察到烧杯中先有气泡产生,后有白色沉淀出现。将烧杯中的混合物过滤,得到白色沉淀和无色滤液。同学们对滤液中溶质的成分进行如下探究:

(提出问题)滤液中溶质的成分是什么?

(作出猜想)

猜想一:NaCl

猜想二:NaClCaCl2

猜想三:NaClCaCl2Na2CO3

猜想四:______

(进行讨论)经过讨论,同学们一致认为猜想______是错误的。

(设计实验)请完成实验报告。

实验步骤

实验现象

实验结论

取少量滤液于试管中,滴加适量的碳酸钠溶液

无明显现象

猜想二不成立

取少量滤液于试管中,滴加氯化钡溶液

______

猜想四成立

(反思拓展)在分析化学反应后所得物质的成分时,除考虑生成物外还需考虑____

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