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11.用来测空气成分的方法很多,如图所示的使用红磷在空气中燃烧的测定实验.实验过程是:将集气瓶容积等分五份,点燃燃烧匙里足量的红磷,伸入集气瓶中并把塞子塞紧,待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹.
(1)容器内发生反应的符号表达式4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)若实验中测得氧气的体积含量小于21%,可能原因是(写出两条):装置漏气,红磷不足或没有冷却到室温就打开弹簧夹
(3)此实验能否用木炭代替红磷不能,为什么?

分析 (1)红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷;
(2)根据实验的注意事项分析回答;
(3)此实验不能用木炭代替红磷,因为木碳与氧气反应生成二氧化碳气体,二氧化碳占了氧气的空间.

解答 解:(1)红磷在集气瓶中发生反应的符号表达式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积不到总容积的$\frac{1}{5}$,你认为导致这一结果的原因可能是装置漏气,红磷不足,没有冷却到室温就打开弹簧夹.
故填:装置漏气,红磷不足或没有冷却到室温就打开弹簧夹;
(3)此实验不能用木炭代替红磷,因为木碳与氧气反应生成二氧化碳气体,二氧化碳占了氧气的空间;故填:不能;木炭燃烧生成二氧化碳.

点评 可以用来测定空气中氧气含量的物质应该具备的条件是:能和空气中的氧气反应,生成物是固体,不能和空气中的其它物质发生化学反应.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.如图,打开分液漏斗的活塞,让水滴入锥形瓶中(实验装置的气密性良好).立刻观察到(1)放热,液体沸腾,液滴飞溅;u型管中甲液面下降乙液面上升,用物理、化学知识解释产生以上现象的原因(2)水的密度较小,水会浮在浓硫酸的上面,溶解时放出的热能使水立刻沸腾,使硫酸液滴向四周飞溅,瓶内温度升高,瓶内气体压强增大,大于外界大气压,在压强的作用下,u型管中甲液面下降乙液面上升.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.对比法指的是保持其他条件不变,只改变其中一个条件,探讨该条件对实验的影响.下列实验方案的设计中,没有正确体现对比这种科学思想的是(  )
A.
比较二氧化碳的含量
B.
研究二氧化锰的催化作用
C.
区分硬水和软水
D.
配制氯化钠溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.下列有关实验现象描述正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧时,火星四射,生成黑色固体四氧化三铁
B.红磷在氧气中燃烧时,生成大量白色烟雾
C.硫在氧气中燃烧时发出蓝紫色火焰,生成无色无味的气体
D.在大理石的板砖碎片上,滴加稀盐酸有气泡产生

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

6.下列物质由置换反应直接得到的是②③⑤
①CuCl2  ②ZnCl2 ③MgSO4   ④FeCl3     ⑤FeCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.某中学学习小组考察过溶洞后,为溶洞中形态各异的石笋和钟乳石而惊叹,决定设计和实施简单的实验--模拟溶洞的“形成”.从教材上查得如下资料:相对原子质量:Ca-40  H-1  O-16
溶洞都分布在石灰岩组成的山地中,石灰岩的主要成分是碳酸钙,当遇到溶有二氧化碳的水时,会反应生成溶解性较大的碳酸氢钙:CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32
溶有碳酸氢钙的水遇热或当压强突然变小时,溶解在水里的碳酸氢钙就会分解,重新生成碳酸钙沉积下来,同时放出二氧化碳:Ca(HCO32═CaCO3+CO2↑+H2O
洞顶的水在慢慢向下渗透时,水中的碳酸氢钙发生上述反应,有的沉积在洞顶,有的沉积在洞底,日积月累,洞顶的形成钟乳石,洞底的形成石笋,当钟乳石与石笋相连时就形成石柱
(1)他们设计并完成了模拟溶洞“形成”的实验.其实验过程如图1,试回答:实现转化①需要通人足量的气体A,A的化学式是CO2;B溶液中溶质的化学式是Ca(HCO32;实现转化②,通常采用的基本操作方法是加热.
(2)他们用采集的石灰岩样品进行相关实验.将采集到的样品用水冲洗后晾干,称取20.00g样品平均分成两份,分别与足量相同质量分数的稀盐酸反应进行下列测定(如图2),经数据处理得到释放出二氧化碳的质量与反应时间的关系图(如图3).

①图l所示实验中数据记录纸上应该连续记录的实验数据是电子天平示数(或锥形瓶体系质量) 和计时器示数(或反应时间).
②由图2中曲线可以看出,固体物质与液体物质反应,当其他条件相同时,接触面积越大,其反应速率越快.
③试求样品中碳酸钙的质量分数(假设样品中其他杂质不参加反应,不考虑水、氯化氢逸出).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.液体药品通常保存在细口瓶里.取用一定量的液体药品,常用量筒两出体积,量取液体时,眼睛的视线必须与液体的凹液面最低处 在同一水平线上,再读出液体的体积数.如果仰视读数会比实际偏小,如果俯视读数会比实际偏大.倾倒液体时,取下瓶塞要倒放,标签要向着手心,瓶口要紧挨 试管.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.如图所示是实验室用高锰酸钾制取氧气的装置图.请根据图示及所学知识回答下列问题.
(1)写出有标号的仪器名称:①酒精灯;②试管 (
(2)写出加热高锰酸钾制氧气的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$氧气+锰酸钾+二氧化锰.
(3)实验室制氧气有以下步骤;
①撤去酒精灯;
②检查装置气密性;
③点燃酒精灯加热;
④收集气体;
⑤撤出水槽中的导管;
⑥往试管中装入高锰酸钾,并将一小团棉花放在试管口;
⑦将装置固定在铁架台上.操作的正确顺序应该是②⑥⑦③④⑤①
(4)可用装置图中所示方法收集氧气的原因是氧气不易溶于水,还可以用向上排空气法收集氧气,因为
氧气的密度比空气大若用此方法收集,检验氧气收集满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口,木条复燃,证明集满;
(5)高锰酸钾制氧气,需要在试管口放一团棉花,目的是:防止加热时高锰酸钾粉末进入导管
(7)加热时要先预热,目的是:防止试管受热不均匀而炸裂
(8)加热时试管口略向下倾斜的原因是:防止冷凝水倒流引起试管的炸裂
(9)用排水法收集氧气,开始收集气体的适宜时刻是:导管口气泡连续、均匀冒出时
(10)实验结束时,要先把导管从水槽中取出,再移开酒精灯,这样做的目的是:防止试管骤冷而引起水的倒流使试管炸裂
(11)收集满氧气的集气瓶应正(填“正”或“倒”)放在桌面上,是因为氧气密度比空气的密度大.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.酸碱盐溶解性表是学习化学的重要工具,下表列出了部分酸碱盐在20摄氏度的溶解性.你能利用下表完成下列任务吗?
OH-NO3-Cl-CO32-SO42-
H+溶、挥溶、挥溶、挥
Na+
Ca2+
Ba2+
Cu2+
(1)查:氢氧化钡的溶解性溶
(2)写化学式:一种酸HCl,一种不溶于水的碱Cu(OH)2,一种不溶于水的盐CaCO3
(3)写化学方程式:表中的一种酸和一种盐反应CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.

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