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以下几种材料:A.玻璃   B.棉线   C.玻璃钢   D.尼龙   E.有机玻璃   F.钛合金  G.麻布  H.机动车轮胎   I.铜导线  J.人造假牙.请将这些材料按下列要求分类:
(1)金属材料
 

(2)无机非金属材料
 

(3)合成材料
 

(4)复合材料
 

(5)天然纤维
 
考点:金属材料及其应用,合成材料的使用及其对人和环境的影响,有机高分子材料的分类及鉴别,复合材料、纳米材料
专题:化学与生活
分析:金属材料包括纯金属和合金;无机非金属材料是除有机高分子材料和金属材料以外的几乎所有材料的统称,如陶瓷、玻璃、水泥、耐火材料等;有机合成材料,可抓住三个特征:有机物、合成、高分子化合物;复合材料是由两种或两种以上不同性质的材料,通过物理或化学的方法,在宏观上组成具有新性能的材料;天然纤维是自然界原有的或经人工培植的植物上、人工饲养的动物上直接取得的纺织纤维.
解答:解:(1)钛合金、铜导线是用金属或合金制成的,均属于金属材料.
(2)玻璃主要成分是硅酸盐,属于无机非金属材料;大部分人造假牙是用陶瓷制成的,陶瓷是用泥土烧制而成的,属于无机非金属材料.
(3)尼龙属于合成材料;有机玻璃是化学合成的一种塑料,外观颇似玻璃,属于合成材料;机动车轮胎是用合成橡胶制成的,合成橡胶属于三大合成材料之一.
(4)玻璃钢是玻璃纤维与合成材料复而成的一种特殊材料,属于复合材料.
(5)棉线是用棉花制成的,麻布是用麻制成的,均属于天然纤维.
故答案为:(1)FI;(2)AJ;(3)DEH;(4)C;(5)BG.
点评:本题难度不大,了解金属材料、无机非金属材料、合成材料、复合材料、天然纤维的特征是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

塑料的应用和发展方便了人们的生活,但也带来了新的环境问题-“白色污染”.白色污染的危害有
(1)
 

(2)写出一个能减少甚至消除“白色污染”的办法
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

近日,从一滴香、福尔马林血旺、瘦肉精、染色馒头到硫磺药材再到“沈阳毒豆芽事件”,食品安全问题已成为不可回避的问题.
(1)2011年4月11日央视《消费主张》曝光:上海华联等十多家超市多年来出售染色馒头.上海联合调查组严查染色馒头相关企业和超市,发现盛禄等公司在生产过程中虚假标注生产日期.滥用食品添加剂、回收馒头再利用等问题.使用山梨酸钾用在馒头中防止馒头发霉,甜蜜素用在馒头中代替蔗糖,降低生产成本.回答下列问题:
①《食品安全法》规定:食品添加剂要符合食品品质以及防腐、保鲜的需要,加入对人体健康没有危害.下列日常生活的做法中不符合规定的是
 
(填序号)
A.将亚硝酸钠超量作为食品保鲜剂      B.双汇生猪主产基地使用瘦肉精
C.三鹿奶粉中加入三聚氰胺            D.焙制面包时加入适量碳酸氢钠
②甜蜜素是一种常用甜味剂,其甜度是蔗糖的30~40倍,若经常食用摄入超标的甜蜜素,会对人体的肝脏和神经系统造成危害.蔗糖是人体所六种需营养物质中的
 

(2)辽宁省沈阳市公安局2011年4月18日称,近日,在和平区一大棚内查获“毒豆芽”25余吨.经检测,豆芽中含有亚硝酸钠.尿素.恩诺沙星,其中,人食用含亚硝酸钠的食品会致癌,恩诺沙星是动物专用药.8人以涉嫌销售有毒.有害食品罪被刑事拘留.(《长江日报》4月19日)
①“毒豆芽”经检测,豆芽中含有亚硝酸钠.尿素.恩诺沙星,其中尿素是农业中广泛使用的化学肥料,则它属于
 

A.氮肥     B.钾肥     C.磷肥      D.复合肥
②亚硝酸钠(化学式NaNO2)是一种外观极像食盐,且具有与食盐一样咸味的有毒物质,其水溶液呈碱性,加热到320℃以上分解放出氧气、一氧化氮和氧化钠.下列方法可以鉴别亚硝酸钠和食盐的是
 

A.看外观    B.用pH试纸检测它们的酸碱性
C.品尝味道  D.加热其固体,看是否有气体产生.
写出亚硝酸钠受热分解的化学方程式:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

对牙膏的探究要用到许多化学知识.
(1)下表列出了三种牙膏中的摩擦剂.请在表中填写三种摩擦剂所属的物质类别.
两面针儿童牙膏珍珠王防臭牙膏中华透明牙膏
磨擦剂氢氧化铝碳酸钙二氧化硅
磨擦剂的物质类别
(指酸、碱 盐、氧化物)
(2)根据你的推测,牙膏摩擦剂的溶解性是
 
.(填“易溶”或“难溶”)
(3)牙膏中的摩擦剂碳酸钙可以用石灰石来制备.某学生设计了一种制备碳酸钙的实验方案,其流程图为:
请写出上述方案中有关反应的化学方程式:①
 
 
 

(4)请你仍用石灰石为原料(其他试剂自选),设计另一种制备碳酸钙的方案.仿照(3)所示,将你的实验方案用流程图表示出来:

你设计的方案优点是
 

(5)某学生为了测定一种以碳酸钙为摩擦剂的牙膏中的碳酸钙的含量,用烧杯称取这种牙膏膏体100.0g,向烧杯中逐渐加入稀盐酸至不再有气体放出(除碳酸钙外,这种牙膏中的其他物质不能与盐酸反应生成气体),共用去稀盐酸200.0g.反应完毕后称得烧杯内物质的质量为278.0g.(所有质量数据均不含烧杯质量).请你计算这种牙膏中碳酸钙的质量分数.(可能用到的相对原子质量:H-1;C-12;O-16;Cl-35.5;Ca-40)

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列列举的是实验室加热高锰酸钾制取氧气并用排水法收集的主要操作步骤:①点燃酒精灯,先使试管受热均匀,然后对准试管中的药品部位加热;②将药品装入试管,用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管;③收集完毕,将导管从水槽中取出;④检查装置的气密性;⑤用排水法收集氧气;⑥将试管固定在铁架台上; ⑦熄灭酒精灯.
正确的操作顺序是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

写出下列符号的意义或根据意义写出符号:Si
 
;  5Ca2+
 
; n个铁原子
 
;2个氮分子
 
; 保持液态氧化学性质的最小粒子
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

早在春秋战国时期,我国就开始生产和使用铁器.工业炼铁把铁矿石和焦炭、石灰石一起加入高炉,在高温下,利用焦炭与氧气反应生成的一氧化碳把铁从铁矿石里还原出来.一氧化碳还原氧化铁的化学方程式为:
 
.其中,石灰石起作用
 

某化学兴趣小组同学在学习炼铁的相关内容时,对炼铁时还原剂的选择进行了如下探究.
【提出问题】单质碳也具有还原性,碳还原氧化铁的化学方程式为
 
.为什么工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石?
【猜想与假设】焦炭和铁矿石都是固体,接触面积小,反应不易完全.
【进行实验】实验步骤及注意事项如下:
①称取两份相同质量的氧化铁粉末.一份与足量的碳粉均匀混合放入图1装置A的试管中;另一份放入图1装置B的玻璃管中.

②图1装置A和B两组实验同时开始进行.在图1装置B的反应中,实验开始前应先
 
(选填“通CO”或“加热”); 实验结束后应继续通入CO直至冷却至室温,其原因是
 

【实验现象】当图1装置B的玻璃管中固体完全由
 
时(选填“红色变为黑色”或“黑色变为红色”),图1装置A的试管中仍有
 

【解释与结论】焦炭和铁矿石都是固体,接触面积小,反应确实不易完全,这可能是工业上不用焦炭作为还原剂直接还原铁矿石的一个原因.
【完善实验】联想到单质碳的一些化学性质,甲同学认为在碳还原氧化铁的反应中可能还会有CO产生.为了证明碳还原氧化铁所得的气体中含有CO和CO2,将该气体通过图2的检验装置.图2A装置中的试剂是(写名称,下同)
 
,图2B装置中的试剂是氢氧化钠溶液,用以吸收二氧化碳(2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O );证明原混合气体中CO2存在的实验现象是
 
;证明原混合气体中CO存在的实验现象是
 
;经过检验,证实碳还原氧化铁所得的气体中确实含有CO和CO2,因此图1装置A的不足之处是
 

【拓展延伸】要炼出含铁96%的生铁4000t,至少需要含氧化铁80%的赤铁矿石的质量是多少?(请写出详细的计算过程,结果保留一位小数)

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科目:初中化学 来源: 题型:

请从H、C、O、Na等4种元素中选择恰当的元素,组成符合下列要求的物质,并将其化学式填写在相应的空格上:
①能燃烧的固态非金属单质是
 
; 
②一种有毒的气态氧化物,可用于炼铁的是
 

③参与植物的光合作用,可以做农作物气体肥料的是
 

④含有相同元素的两种化合物
 

⑤相对分子质量最小的氧化物
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

尿素[CO(NH22]的相对分子质量为
 
;碳,氧,氮,氢四种元素的质量比为
 
;其中氮元素的质量分数的计算式为
 
 

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