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【题目】现有下列仪器或装置,请回答下列问题:

(1)仪器①的名称是________②的名称是____________

(2)选用上图仪器可组装成气体发生装置:用KClO3MnO2O2应选则_______组装发生装置(填字母,下同)。用废铁屑与稀盐酸反应制取H2,并欲控制产生H2的速率,应选________组装,反应的化学方程式_______________________________________

(3)某同学欲制取二氧化碳,他选择组装B、C做发生装置,检查该装置气密性的方法是____________________

(4)某同学用F装置用排水法收集氧气,气体应从___端进___端出,若用此装置用排水法收集氢气,则气体应从___端进___端出。(bc)

【答案】 锥形瓶 长颈漏斗 A、E B、D Fe+H2SO4=FeSO4+H2 用止水夹夹住出气口,通过长颈漏斗向容器内注水,长颈漏斗内有一段稳定的水柱,证明装置气密性良好 b c b c

【解析】(1)仪器①是锥形瓶,②是长颈漏斗。

(2)实验室可用加热KClO3MnO2固体混合物的方法制O2,应选择AE组装发生装置。用废铁屑固体与稀盐酸液体反应制取H2,并欲控制产生H2的速率,应选带有分液漏斗的装置,故选B、D,反应的化学方程式为:Fe+H2SO4=FeSO4+H2

(3)检查该装置气密性的方法是:用止水夹夹住出气口,通过长颈漏斗向容器内注水,长颈漏斗内有一段稳定的水柱,证明装置气密性良好。(4)F装置用排水法收集氧气,当剩余的水较少时,水易从c端排出,故气体应从b端进c端出,用此装置用排水法收集氢气,当剩余的水较少时,水易从c端排出,故气体应从b端进c端出。

练习册系列答案
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【题目】下列物质暴露在空气中质量增加且会变质的是

A.浓盐酸B.浓硫酸C.氢氧化钠固体D.氯化钠固体

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【题目】下列物质中属于氧化物的是

A.O2

B.H2O

C.H2SO4

D.NaCl

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】初中毕业学年化学实验技能测试刚刚结束。某测试题目要求:选择一种试剂鉴别“稀盐酸、氯化钠溶液和澄清石灰水”。
现将三种无色溶液分别标记为A、B、C。
(1)【实验探究1】
甲同学认为可以选择一种有色溶液鉴别,他选择的试剂为
乙同学选择用碳酸钠溶液鉴别,实验如图所示:

A试管中发生反应的化学方程式为
实验结束后,乙同学先将B试管溶液倒入废液缸,再将A试管溶液倒入废液缸,观察到有气泡冒出,最后将C试管滤液倒入废液缸时,立即产生白色沉淀,则C试管滤液中的溶质为
(2)【实验探究2】
为了验证最终所得废液溶质成分,丙同学进行如下实验:
取少量废液于试管中,向其中滴加少量稀盐酸,无明显现象,丙同学认为废液溶质中一定没有碳酸钠。
【交流与评价】
请你评价丙同学的实验结论.
(3)【实验探究3】
同学们在实验探究2所得溶液中继续滴加稀盐酸,观察到明显的实验现象,最终确定废液中含有的离子是.
(4)【总结与提升】探究化学反应所得溶液中溶质成分时,通过书写化学方程式能做出初步判断:
可溶性生成物一定存在,可溶性反应物可能存在。再结合 排除一些猜想,然后设计实验进行探究,得出正确结论。

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【题目】下列有关溶液的说法正确的是(  )

A.溶液一定是无色透明的

B.溶液由溶质和溶剂组成

C.溶液一定 以水为溶剂

D.饱和溶液一定是浓溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是在分子、原子层面上认识和创造物质的一门科学。
(1)气体A和气体B接触可发生反应,其微观过程如下图所示(C未画出)。

①1个A分子是由个原子构成的。
②已知C是一种单质,该反应的化学方程式为
③该反应中C与D的质量比是(结果用最简整数比表示)。
④常温下,若将等体积的两只集气瓶分别盛满A、B,如图4所示进行实验。若相同条件下,气体的体积比等于分子个数比,则该实验中,气体充分反应后,剩余的气体是(写物质名称)。
(2)当空气受SO2严重污染时,可通过飞机喷洒X粉末,使空气中的SO2含量明显降低,该过程发生的反应是2X+2SO2+O2=2CaSO4+2CO2。X的化学式是

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【题目】水是地球表面覆盖最多的物质,也是生命活动不可缺少的物质。
(1)某兴趣小组在实验室模拟水厂将浑浊的长江水净化成自来水,并最终制成蒸馏水。实验流程如图所示:

请回答:
①A物质的名称是 , 操作a是
②利用下图所示装置进行操作b,除去一些异味和色素,待净化的水应该从端通入(填字母),原因是

③取少量液体D于烧杯中,加入少量肥皂水,搅拌,发现有较多浮渣产生。
操作c是(填操作名称),经过操作c后,重复上述实验,观察到的实验现象是
(2)如图是简易电解水装置图,试回答问题:
①写出该反应的化学方程式 , 电解时需放入少量硫酸钠,作用是
②通电一段时间后,正极与负极产生气体的体积比应是1:2,但实验所得数据略小于该值,针对这一现象推测原因,你认为可取的是(填序号)。

A.通电前,生成氢气一端,活塞下方的玻璃管内未装满水
B.相同条件下,在水中溶解的氧气比氢气稍多
C.连接生成氧气一端的电极被氧气氧化,消耗了一部分氧气
(3)科学家研发出一种以铝镓合金(铝和镓的混合物)和水为原料制取氢气的新工艺,流程如图所示。

①氧化铝的化学式为
②反应①中镓的作用可能是 , 与电解水制取氢气相比,用铝镓合金和水为原料制取氢气的优点是

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是氮气和氧气在放电条件下发生反应的微观模拟图,请回答问题:

(1)请将B图补充完整,以使其正确:
(2)该变化前后没有发生改变的粒子是
(3)此反应的微观实质是: , 每一个氧原子和一个氮原子构成一个一氧化氮分子。

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【题目】下列实验方案的设计能成功的是

A.用加肥皂水的方法区分澄清石灰水和水

B.用过滤的方法区分蔗糖和食盐

C.用玻璃棒搅拌滤纸上的悬浊液用以加快过滤速度

D.用量筒量取6.66mL

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