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    有一种含有水的过氧化氢的样品100g，在二氧化锰的催化作用下，完全分解得到氧气3.2g．求：
    （1）含有水的过氧化氢中纯过氧化氢的质量；  
    （2）求该样品中过氧化氢的质量分数．
    考点：根据化学反应方程式的计算,有关溶质质量分数的简单计算
    专题：溶质质量分数与化学方程式相结合的计算
    分析：利用过氧化氢分解的化学方程式和生成氧气的质量，列出比例式，就可计算出该样品中过氧化氢的质量，然后根据质量分数公式计算即可．
    解答：解：设参与反应的H2O2质量为x，
    2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑
    68              32
    x               3.2g
    68
    x
    =
    32
    3.2g

    x=6.8g
    6.8g
    100g
    ×100%=68%；
    答：（1）含有水的过氧化氢溶液中纯过氧化氢的质量是6.8g，
    （2）样品中过氧化氢的质量分数6.8%．
    点评：本题主要考查学生利用化学方程式和质量分数公式进行计算的能力．解题的关键是利用化学方程式求出该样品中过氧化氢的质量．在解答过程中要注意解题的格式．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列对相关微粒的描述中，不正确的是（　　）
    A、
    带负电荷
    B、
    易形成阳离子
    C、
    核内有 10个质子
    D、
    非金属元素原子

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在实验室中下列说法或做法中正确的是（　　）
    A、量筒不仅用来量取液体，还用作反应容器
    B、实验室制得氧气用玻璃片盖上瓶口倒立于桌面上
    C、组装仪器时，一般遵循的原则是：从左到右，先下后上
    D、碱溶液沾到皮肤上，应立即用抹布擦拭干净，再涂上稀盐酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    写出下列定义
    （1）分子是
     

    （2）原子是
     

    （3）氧气的物理性质是：
     

    （4）在化学反应里能
     
    其他物质的
     
    速率，而本身的
     
    和
     
    在
     
    都没有改变的物质叫催化剂．催化剂在化学反应中起的作用叫
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某胃药标签上的部分内容，学校化学兴趣小组的同学欲测定该药品中碳酸氢钠（NaHCO3）的质量分数，取10片该药品研碎放入烧杯中，再向烧杯中滴加稀盐酸至恰好完全反应（杂质不溶于水，也不参加反应），共消耗稀盐酸23g，测得反应后烧杯内物质的总质量为25.8g，请计算：
    （1）10片药品的质量为
     
    g，反应共生成气体的质量为
     
    g．
    （2）药品中碳酸氢钠的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有两瓶失去标签的无色液体分别是双氧水和蒸馏水，请你用实验的方法将它们鉴别开来．（说出操作方法、现象和结论）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气及探究其化学性质的装置图：

    （1）写出标号①仪器的名称
     

    （2）用这种方法制取氧气应选用的发生装置为（填序号，下同）
     
    ；收集装置可选用D装置，原因是
     
    ；如果用E装置收集氧气，气体应从
     
    （填“a”或“b”）进入．
    （3）要证明收集到的气体是氧气，可采用的方法是
     

    （4）写出该反应的文字表达式
     

    （5）若用向上排空气法收集氧气，检验氧气是否集满的方法是
     

    （6）观察F中的实验现象：红磷在氧气中剧烈燃烧，产生大量白烟，这是因为生成了
     
    的固体小颗粒的缘故．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用化学用语表示：
    2个氧原子
     
    ；3个亚铁离子
     
    ；4个二氧化碳分子
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有下列七种物质：①部分结冰的蒸馏水；②铁；③空气中分离出来的稀有气体；④过氧化氢；⑤湖水；⑥高锰酸钾加热制氧气后的剩余物；⑦液态空气，
    其中属于混合物的有
     
    （填序号，下同），属于纯净物的有
     
    ．
    在“氧气的制取和性质”实验中，某同学取一段纱窗网上的细铁丝，绑上火柴．绑火柴的作用是
     
    ；然后在自己收集的氧气中做“铁丝在氧气中燃烧”的实验，结果没有观察到“火星四射”的现象．请分析此实验失败的一种可能原因
     
    ．经过改进后实验成功了，其反应的文字表达式为
     
    ．

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