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请根据下列实验装置图回答问题:

(1)写出仪器a、b的名称,a是
 
,b是
 

(2)若用A装置制氧气,需要的一种药品是
 

(3)若用B装置制氧气,反应的化学方程式是
 

(4)甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体.实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷.制取甲烷的发生装置应选
 
(填装置编号,下同),收集装置应选
 
考点:氧气的制取装置,氧气的收集方法,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)据常用仪器回答;
(2)A装置适用加热固体制取气体,可用该套装置通过加热高锰酸钾、氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气;
(3)B装置适用于固体和液体混合不需加热制取气体,实验室用过氧化氢制取氧气可用此 装置,据反应原理书写方程式;
(4)据反应物状态和反应条件选择发生装置,据气体密度和溶解性选择收集装置.
解答:解:(1)标号仪器分别是酒精灯和分液漏斗;
(2)A装置适用加热固体制取气体,可用该套装置通过加热高锰酸钾、氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气,若只用一种药品,是高锰酸钾;
(3)B装置适用于固体和液体混合不需加热制取气体,实验室用过氧化氢制取氧气可用此 装置,过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,反应方程式是2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(4)实验室用加热无水醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取甲烷,属于固体加热型,故选发生装置A,甲烷是密度小于空气、难溶于水的气体,所以可用向下排空气法或排水法收集;
故答案为:(1)酒精灯;分液漏斗;
(2)高锰酸钾;
(3)2H2O2
 MnO2 
.
 
2H2O+O2↑;
(4)A;D(或E).
点评:本题主要考查了学生对装置选取、反应原理和实验室制取氧气的方法的相关知识,了解对应知识才能灵活解答.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图回答问题.

(1)实验仪器①的名称是
 
,②的名称是
 

(2)实验室制取二氧化碳的所选用的发生装置是
 
(填字母),该装置也可以用来制取
 
,化学方程式为
 

(3)若将二氧化碳进行干燥,可使用的干燥剂是
 

(4)收集好的二氧化碳应该
 
(填“正放”或“倒放”)在桌面上,原因是
 

(5)已知氨气的密度比空气小,且极易溶于水,则可以选择的收集装置是
 

(6)若将二氧化碳通入紫色石蕊试液中,可观察到的现象是
 
,反应的化学方程式为
 
;若将二氧化碳通入澄清的石灰水,可观察到的现象是
 
,反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

用正确的化学符号填空:
(1)2个氯原子:
 

(2)3个氮分子:
 

(3)2个镁离子:
 
 
(4)3个亚铁离子
 

(5)硝酸根离子
 

(6)氧化铝
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

为测定某稀盐酸溶液溶质的质量分数,取100g该溶液于烧杯中,向烧杯中滴入16%的NaOH溶液,用pH计测得滴入NaOH溶液质量与pH的关系如图所示.
(1)在a点时,烧杯中溶液的溶质是
 

(2)通过计算求盐酸溶液溶质的质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据如图实验装置图,按要求回答有关问题:

(1)写出图中带有标号仪器的名称:a
 
b
 

(2)在实验室中用A制取氧气时,所发生的化学符号表达式为
 

(3)实验室制取二氧化碳气体,应选择的发生装置为
 
(填写装置的字母代号,下同);应选择的收集装置是
 

(4)检验二氧化碳是否收集满的方法是:将燃着的木条放在
 
,观察火焰是否熄灭,二氧化碳溶于水的符号表达式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

Al2(SO43
 
  种元素构成的.

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科目:初中化学 来源: 题型:

海水中含有丰富的矿物质.试回答:
(1)判断海水是软水还是硬水,可采用加入
 
的方法.
(2)实验室将少量海水净化成纯水,可采用的方法是
 

(3)地球上淡水资源少,节水、护水十分必要.
①写出生活中节约用水的一种具体做法
 

②写出造成水体污染的一种污染物或污染源
 

③二氧化氯(ClO2)是自来水厂常用的一种高效消毒剂,二氧化氯属于
 
(填“单质”或“化合物”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

毒奶粉中含有的三聚氰胺的化学式为C3N6H6,一个三聚氰胺分子中含有原子的总数是
 
个,三聚氰胺的相对分子质量为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳是由
 
组成的,是由
 
构成的.

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