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【题目】某同学用下图所示装置研究质量守恒定律的相关问题。

反应前称得总质量为m1,将足量稀硫酸全部倒入烧杯,充分反应后,称得总质量为m2

(1)m1m2的原因是______(用化学方程式表示)。该反应是否遵守质量守恒定律______(”)

(2)理论上m1m2的差值是______ g

【答案】 Zn + H2SO4 === ZnSO4 + H2 0.2

【解析】(1)根据锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气解答凡是化学反应都遵守质量守恒定律(2)根据锌的质量结合反应的化学方程式求生成氢气的质量(1)锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气该反应的化学方程式是Zn+H2SO4=ZnSO4+H2该反应遵守质量守恒定律

(2)设生成氢气的质量为x

Zn+H2SO4=ZnSO4+H2

65 2

6.5g x

x=0.2g

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】20时,将不同质量的NaCl晶体分别加入100g水中,充分溶解后所得溶液质量与加入NaCl晶体质量的对应关系如下表:

组别

物质质量

A

B

C

D

E

NaCl晶体质量/g

5

15

30

40

所得溶液质量/g

105

115

X

130

136

请回答下列问题,

1A组的溶液为 (填饱和不饱和)溶液。

2CX的值为

3图为NaCl的溶解度曲线图,图上a点纵坐标的值为

Ca(OH)2的溶解度随温度变化的趋势与NaCl相反,则室温时,向饱和石灰水中加入少量生石灰,并恢复到室温,此时溶液中溶质的质量 (填=)原溶液中溶质的质量。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气.现将2.5g二氧化锰放入盛有50g过氧化氢溶液的锥形瓶中,反应完全结束后,共收集到0.8g气体请完成下列问题:

(1)反应结束后,过滤,洗涤并烘干滤渣,称得滤渣的质量为__g

(2)计算原过氧化氢溶液中溶质的质量分数为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属钠可在氯气(Cl2)中燃烧,产生苍白色火焰,并有大量白烟(氯化钠)生成。

﹙1﹚写出化学符号或化学符号表示的意义:

①2个钠原子:____________

②氯化钠中的阴离子:____________

③2Cl2____________

④Na+____________

﹙2﹚钠在氯气中燃烧的化学方程式为___,反应中钠元素的化合价由____价变为____ 价。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组用下图所示装置完成木炭还原氧化铜的实验,并对生成的红色固体成分进行探究。

【提出问题】木炭与氧化铜反应生成的红色固体中含有什么物质?

【查阅资料】木炭与氧化铜反应也可能生成氧化亚铜(Cu2O);氧化亚铜是红色固体,能与稀硫酸反应:

【进行猜想】木炭与氧化铜反应生成的红色固体成分:

全部是铜;②全部是氧化亚铜;③是两者的混合物。

【实验探究】(1)用上图所示装置完成木炭还原氧化铜的实验,观察到澄清石灰水_______。试管冷却后,观察到黑色固体全部变为红色,对生成的红色固体成分进行探究:

实验探究

步骤

现象

结论

①取1.8g红色固体于试管中,滴加足量___________ ,充分反应

___________

猜想①错误

②过滤,将滤渣洗涤、干燥、称量

所得固体质量大于_______________

猜想③正确

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】空气是我们赖以生存的宝贵资源。

(1)空气属于_____(纯净物混合物”)其中能供给呼吸的物质是_____

(2)下表为北京市某监测点监测到的空气质量。依据表格回答问题:

污染项目

PM2.5

PM10

SO2

CO

NO2

污染指数

69

95

9

0.8

42

①首要污染物是______;其中会形成酸雨的是______(1种即可)

上图为一款新型环保车,可通过360 °旋转的大炮筒向四周喷水,从而缓解极端恶劣天气给人带来的不适。分析这款环保车喷水的作用是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组利用下图装置进行实验。实验前K1K2 均已关闭。

实验装置

【实验1】制取O2

【实验2】用NaOH溶液除去

O2中混有的CO2

I.广口瓶中放入少量MnO2

II.打开K2,从长颈漏斗加入H2O2溶液至溢出小试管

I.打开K1K2,从长颈漏斗加入足量NaOH溶液至瓶中液面高于左侧导管口且低于小试管口

II. ……

(1)连接仪器后,加水至长颈漏斗中形成液柱。一段时间后,液面高度保持不变,该现象说明______

(2)实验1:制取O2的化学方程式是______

(3)实验2

II中操作是:从______(”)侧导气管通入混合气体。

②除去CO2 的反应如下,补全该反应的化学方程式:2NaOH + CO2 === Na2CO3 + ______

③实验过程中,当通入气体的流速突然变大时,小试管可以防止广口瓶中大量液体从长颈漏斗上口溢出,其原因是______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】对比、归纳是化学学习的重要方法,请补充完成下列实验报告。

【实验目的】探究物理变化和化学变化

【实验过程】

实验操作

实验现象、分析或结论

实验一

步骤一:取少量硫酸铜晶体放在研钵内观察。

现象:晶体为蓝色

步骤二:用研杵将硫酸铜晶体研碎

现象:___________________

步骤三:在2支试管中分别放入少量研碎前、后的硫酸铜晶体,并进入少量水,振荡得到澄清的硫酸铜溶液

现象:研碎后的硫酸铜晶体溶解的更快。

分析:原因是_______________________

步骤四:向上述两支试管中各滴加少量氢氧化钠溶液

现象:2支试管中均有蓝色不溶物生成。

分析:

(1)该反应的化学方程式是_________

(2)该对比实验得出的实验结论是_______

实验二

现象:有部分黑色粉末变红,澄清石灰水变浑浊。

分析:

(1)粉末由黑色变成红色的过程中发生化学反应的化学方程式是___________

(2)上述现象说明木炭和氧化铜发生了化学变化。

【实验结论】有他物质生成的变化叫化学变化,没有其他物质生成的变化叫物理变化。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】央视频道《是真的吗?》栏目中有一段视频:将锡纸剪成一段两头宽中间窄的纸条,然后两头分别连接电池的正负极,观察到锡纸立即燃烧。据此,某同学取锡纸进行了以下探究:

探究一:锡纸燃烧的原因

锡纸两端接入电池两极后造成短路致使锡纸燃烧,从燃烧的条件分析:开始锡纸不燃烧但短路后却能燃烧的原因是___________

探究二:锡纸中金属的成分

【提出问题】锡纸中的金属是锡吗?

【查阅资料】①锡纸是锡箔或铝箔

②锌粉是一种深灰色固体

③锡(Sn)与酸或与某些金属化合物溶液反应生成+2价锡的化合物

【提出猜想】猜想Ⅰ锡纸中的金属是锡 猜想Ⅱ锡纸中的金属是铝

【进行实验】设计方案并进行实验

实验操作

实验现象

实验分析与结论

取打磨后的锡纸片放入试管中,滴加氯化锌溶液

锡纸表面有深灰色固体析出

根据实验现象,结合金属活动性顺序

可知猜想___(”)成立;

反应的化学方程式为______________   

【交流讨论】

(1)实验中打磨锡纸的目的是_______________

(2)下列物质的溶液可以替代氯化锌溶液完成上述实验的是___填字母序号)

A.氯化铜 B.硝酸银 C.硫酸钠 D.硫酸亚铁

【拓展应用】证明铁、铜、银三种金属活动性顺序的实验方案如下,请将内容补充完整。

C__________________ 溶液。

实验操作

实验现象

实验结论

_____________

铁、铜、银三种金属的活动性顺序是:FeCuAg

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