【题目】2018年12月28日成雅铁路正式开通运营，使雅安人民出行更加便捷。
（1）钒钢用于制造高铁的铁轨，钒钢属于_______（填“天然”、“合成”或“金属”）材料。
（2）列车的车体建造需要消耗大量的铝合金。铝具有很强的抗腐蚀性，其原因是_______。
（3）以煤炭燃烧为动力的乐山嘉阳小火车是目前仍在运行的蒸汽机车之一，被称为“工业文明的活化石”。从化学角度分析蒸汽机车被电力机车淘汰的原因_______（任举一点）。
（4）列车车厢是密闭的空间，提供清洁空气、保持车厢卫生非常重要。高铁酸钠（Na2FeO4）是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂，Na2FeO4中铁元素的化合价为_______。
某品牌的空气净化剂含有过氧化钠（Na2O2）,它可以使车厢里的二氧化碳转化为氧气，同时生成碳酸钠，反应的化学反应方程式为_______。
【答案】金属 铝和氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，起保护作用 浪费化石能源 
【解析】
金属材料包括合金和纯金属，铝和氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，过氧化钠（
）和二氧化碳反应生成氧气和碳酸钠。
（1）钒钢用于制造高铁的铁轨，属于合金，故钒钢属于金属材料。
（2）铝具有很强的抗腐蚀性，其原因是铝和氧气反应生成致密的氧化铝薄膜，起保护作用。
（3）以煤炭燃烧为动力的乐山嘉阳小火车是目前仍在运行的蒸汽机车之一，被称为“工业文明的活化石”。从化学角度分析蒸汽机车被电力机车淘汰的原因浪费化石能源。
（4）高铁酸钠（
）是高铁上常用的一种“绿色环保高效”消毒剂，设高铁酸钠中铁元素的化合价为x，
，
，中铁元素的化合价为。
某品牌的空气净化剂含有过氧化钠（）,可以使车厢里的二氧化碳转化为氧气，同时生成碳酸钠，反应的化学反应方程式为。
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请用化学用语回答下列问题。
(1)生活中常用氢气或氦气填充气球,但氢气球容易爆炸, 氦气球则相对安全,应用较广。氦气的化学式为_____
(2)“喝酒不开车,开车不喝酒”。交警使用的酒精检测器里盛放经过酸化处理的含强氧化剂三氧化铬(CrO3)的硅胶如果司机喝过酒,呼出气体中含有的乙醇蒸气将CrO3还原成硫酸铬[Cr2(SO4)3],检测器就会由暗红色变成蓝绿色。硫酸铬中铬元素的化合价为____
(3)在许多金属矿物中含有一种非金属元素,在冶炼过程中该非金属元素会转化为大气污染物,该非金属元素的微粒结构示意图为
。请写出该微粒的符号_____
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A、B、C、D、E是初中化学中常见的物质，其中A为黑色固体，C为难溶性钙盐，其转化关系如图所示。
（1）A的化学式为_____。
（2）写出E→C的化学方程式为_____。
（3）图中所示的所有反应中，一定不包含的基本反应类型是_____反应。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】（1）如图是元素周期表的一部分，请回答：
H | He | ||||||
O | F | ||||||
Na | Mg | Al | Si | S | Cl | ||
①
表示表中氯原子结构示意图，该原子易_____（填“得”或“失”）电子，形成的离子符号为_____。
②表中元素铝和氧形成常见化合物的化学式为_____。
（2）胃酸过多可服用抗酸药铝碳酸镁片（AlMg(OH)3CO3）。铝碳酸镁与盐酸的反应为：AlMg(OH)3CO3+5HCl=MgCl2+AlCl3+4H2O+CO2↑。铝碳酸镁起抗酸作用的两种微粒是_____、_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水、火与人类的生活息息相关。
（1）保持水的化学性质的最小粒子是___________(用化学符号表示)。
（2）图1所示的“火三角”可表示燃烧条件，图中缺少的一个条件是______________；
（3）图2熄灭酒精灯的原理是：_____________________；
（4）图3是“电解水实验”示意图，图中试管A中的气体是___________。
（5）生活中，人们常用肥皂水检验水样品是硬水还是软水。肥皂水遇__________(填“硬水”或“软水”）泡沫少、易起浮渣。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某补钙剂说明书的部分信息如图，现用20片该药剂制成的粉末与40g稀盐酸混合(其它成分不与盐酸反应)，稀盐酸平均分成4次加入烧杯中，实验数据见下表：
实验序号 | 加入稀盐酸的质量/g | 固体粉末剩余质量/g |
1 | 10 | 18.8 |
2 | 10 | 17.6 |
3 | 10 | 16.8 |
4 | 10 | m |
（1）表格中的m = _______。
（2）求稀盐酸的溶质质量分数（结果保留到0.1%）。________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】化学兴趣小组的同学利用废铜制取硫酸铜，设计了如下两个方案：
方案一：Cu
CuO
CuSO4
方案二：Cu
CuSO4[Cu+2H2SO4（浓）
CuSO4+SO2↑+2H2O]
比较上述两个方案，你认为方案一的优点是（ ）
①节约能源②不产生污染大气的二氧化硫③提高硫酸的利用率④提高铜的利用率
A. ②③B. ①②③C. ①③④D. ①②③④
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】等质量甲、乙、丙三种金属分别放入三份浓度相同的足量稀硫酸中，产生氢气的质量与反应时间的关系如右图所示（已知甲、乙、丙在生成物中的化合价均为+2价）。则下列说法中错误的是（ ）
A. 生成氢气的质量：甲﹥乙﹥丙
B. 相对原子质量：乙﹥丙﹥甲
C. 金属活动性：乙﹥甲﹥丙
D. 消耗硫酸的质量：甲﹥乙﹥丙
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】概念之间存在交叉、并列或包含关系。若有关概念之间存在如下图所示的关系，则下列选项中的概念符合图中所示关系的是( )
A | B | C | D | |
M | 化合物 | 化合物 | 物理变化 | 分解反应 |
N | 纯净物 | 单质 | 化学变化 | 燃烧 |
Q | 单质 | 氧化物 | 缓慢氧化 | 化合反应 |
A. AB. BC. CD. D
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