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    13．下列有关镁和氯两种元素的说法错误的是（　　）
    A．镁离子的符号是Mg2+B．氯元素的原子序数为17
    C．镁是金属元素、氯是非金属元素D．镁元素和氯元素形成的物质是MgCl

    分析 根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．
    根据核内质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数，可以判断该元素的原子序数．
    根据元素名称的偏旁部首可判断该元素是金属元素还是非金属元素．
    根据元素的化合价以及与其它原子形成化合物的化学式．

    解答 A、根根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，镁离子可表示为：Mg2+，故A正确．
    B、氯元素核内质子数为17，核内质子数=核外电子数=核电荷数=原子序数，故氯元素的原子序数为17，故B正确．
    C、镁是金字旁，氯是气字头，所以镁元素是金属元素，氯元素是非金属元素，故C正确．
    D、镁元素显+2价，氯元素显-1价，二者形成化合物的化学式为MgCl2，选项D错误．
    故选D

    点评 该题考查的是元素周期表的应用以及原子结构示意图的知识，只要熟练掌握这部分知识，灵活运用就可以了，是基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．用化学式表示下列溶液中的溶质和溶剂：
    溶液石灰水硫酸铜溶液稀盐酸
    溶质Ca（OH）2CuSO4HCl
    溶剂H2OH2OH2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．用化学方程式解释下列问题：
    （1）铝具有良好的抗腐蚀性能，其原因是4Al+3O2═2Al2O3．
    （2）氢氧化钠露置在空气中会变质，其原因是CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O．
    （3）用熟石灰来处理硫酸厂排出的酸性废水H2SO4+Ca（OH）2═CaSO4+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列物质能由酸和金属置换反应生成的是（　　）
    A．AgClB．CuCl2C．Fe2（SO4）3D．MgSO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    8．某化学兴趣小组利用下图装置探究制取气体的原理、方法及性质．结合装置图，回答下列问题：

    （1）写出图中标号仪器的名称：a长颈漏斗  b锥形瓶．
    （2）用过氧化氢溶液制取氧气时，可选用的发生装置是B （填字母），可选用E装置收集氧气的
    原因是氧气不易溶于水，还能选择的收集装置是C，此装置氧气的验满方法将带火星的木条平放在集气瓶口，木条复燃，证明氧气满了，写出此反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气．
    （3）若选用高锰酸钾制取氧气，可选用的发生装置是A （ 填字母 ），但有一点不足之处是试管口没有棉花团，该错误导致的后果高锰酸钾粉末进入导管．写出此反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气．
    （4）实验室常用氯化铵固体与碱石灰固体共热来制取氨气，应选择的发生装置是A（填字母）．
    已知氨气易溶于水，且密度比空气的小，所以，氨气的收集装置应该选择D（填字母）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    18．如图是配制溶质质量分数为10%的NaCl溶液的实验操作示意图．

    （1）用上图表示的序号表示配制溶液的正确操作顺序②⑤①④③
    （2）图②中，有一种塑料仪器，其名称是药匙图③操作中玻璃棒的作用是搅拌；

    （3）称量NaCl时，若指针偏右，应进行的操作是继续加入药品．天平平衡后的状态如图⑤所示，游码标尺示数见图，则称取的NaCl质量为18.2g．
    （4）根据计算需要量取水的体积是163.8mL（水的密度为1g/mL）．操作中应选用200mL（50mL、100mL、200mL）量筒量取水．量取读数时，视线应平视凹液面的最低处．下图视线角度正确的是D（选填字母标号）

    （5）下列错误操作可能导致溶液溶质质量分数小于10%的是（填序号）①②③．
    ①图⑤操作时食盐和砝码位置颠倒了；
    ②图①操作中有固体洒落；
    ③用量筒量取蒸馏水时，仰视凹液面最低处读数；
    ④图④操作中有少量水洒出；
    ⑤把配好的溶液装入试剂瓶时，有少量溶液洒出．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．注射器是一种普通的医疗器械，但它在化学实验中发挥着越来越大的作用．某化学兴趣小组为了测定空气中氧气的含量，进行了如下探究活动：
    ①测量试管的容积为50mL；
    ②检查装置的气密性良好；
    ③装药品，将注射器活塞调整到合适位置，连接好仪器；
    ④用弹簧夹夹紧胶皮管，加热粗铜丝，观察现象；
    ⑤燃烧结束，试管冷却到室温后打开弹簧夹，观察注射器活塞的移动情况．
    请根据以上探究活动，回答下列问题：
    （1）实验中利用了铜丝的导热性．
    （2）步骤③中注射器活塞至少应调到10mL处（填整数）．
    （3）小华同学认为步骤⑤在保证活塞自由移动的前提下，观察活塞位置时，最好将试管和注射器整体横放，小华同学的理由是减少活塞自重对气体体积的影响．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．将暗紫色固体粉末A加热，可产生无色气体B，同时生成一种黑色固体C和另一种固体物质D．黑色固体C通常可用做加热氯酸钾制氧气时的催化剂，另一黑色固体E在无色气体B中燃烧，产生使澄清石灰水变浑浊的气体F．绿色植物可将气体F通过光合作用吸收，并转化为无色气体B．回答：
    （1）写出名称：A高锰酸钾，D锰酸钾，写出B的化学符号：O2；
    （2）加热黑色固体C和氯酸钾混合物制氧气的文字表达式为氯酸钾$\stackrel{二氧化锰}{\overrightarrow{加热}}$氯化钾+氧气；所发生的反应属于分解反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：多选题

    3．下列有关碳的性质的说法中，正确的是（　　）
    A．高温下碳的化学活动性大大增强
    B．单质碳都不能导电
    C．高温下木炭粉与氧化铜混合发生反应，氧化铜是氧化剂
    D．不论任何碳单质燃烧后都只生成了二氧化碳

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