下列结构示意图表示阳离子的是( )A．B．C．D．题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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下列结构示意图表示阳离子的是（）
A．

B．

C．

D．

【答案】分析：根据当质子数=核外电子数，为原子；当质子数＞核外电子数，为阳离子；当质子数＜核外电子数，为阴离子；据此进行分析解答．
解答：解：A、质子数=核外电子数=11，为原子，故选项错误．
B、质子数=核外电子数=10，为原子，故选项错误．
C、质子数=13，核外电子数=10，质子数＞核外电子数，为阳离子，故选项正确．
D、质子数=17，核外电子数=18，质子数＜核外电子数，为阴离子，故选项错误．
故选C
点评：本题考查学生对原子结构示意图及其意义的理解，明确粒子中核内质子数和核外电子数之间的关系是解题的关键．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2012?曲阜市模拟）根据题意填写下列空格：
（1）某微粒的结构示意图为

，若x等于11，则该微粒表示

阳

（填“阳”或“阴”）离子．在N、N₂、2N₂三种符号中，只表示微观意义，而不表示宏观意义的是

2N₂

．
（2）构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．水是由水分子构成的；金（Au）是由金原子构成的，氯化钠是由

Na⁺和Cl^-（钠离子和氯离子）

构成的．

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科目：初中化学 来源： 题型：

根据题意填写下列空格：
（1）某微粒的结构示意图为

，若X等于11，则该微粒表示

阳

（填“阳”或“阴”）离子．
（2）在N、N₂、2N₂三种符号中，只表示微观意义，而不表示宏观意义的是

2N₂

．
（3）构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．氯化钠是由

钠离子和氯离子

构成的；水是由

水分子

构成的；金（Au）是由

金原子

构成的．
（4）有下列物质：CO₂、CO、H₂、CH₄，其中有毒的气体是

，最理想的燃料是

H₂

，属于有机物的是

CH₄

．
（5）加钙牛奶中的“钙”是指

元素

（填“元素”或“原子”），身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是

骨质疏松症

．
（6）通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等方法，均可得到含有较多杂质的粗盐，这种方法属于

物理

变化（填“物理”或“化学”）．粗盐经过

溶解

、过滤、

蒸发

可得到初步提纯，再通过化学方法获得精盐．

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科目：初中化学 来源： 题型：

（2013?江阳区模拟）下列粒子结构示意图中，表示阳离子的是（　　）

A．

B．

C．

D．

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科目：初中化学 来源： 题型：

根据题意填写下列空格
（1）某微粒的结构示意图为

，若X等于11，则该微粒表示

阳

（填“阳”或“阴”）离子．在N、N₂、2N三种符号中，只表示微观意义，而不表示宏观意义的是

．
（2）构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．
氯化钠是由

离子

直接构成的；
水是由

分子

直接构成的；
金（Au）是由

原子

直接构成的．
（3）写出下列符号表示的意义或物质的化学符号：
①H

氢元素

、

一个氢原子

．
②氧气

O₂

．
③钙离子

Ca²⁺

．
④保持水的化学性质的最小微粒是

H₂O

．
（4）分离和提纯混合物的方法很多，如：①过滤；②蒸发；③蒸馏．分离出黄泥水中的泥沙采用的是

①

的方法（填序号，下同）；把海水中的食盐和水分离采用的是

②

的方法．
（5）下图是实验室中常用的化学仪器，请按下列要求把仪器名称填在横线上

①写出指定仪器的名称：C

酒精灯

，E

试管

②需要垫上石棉网进行加热的仪器是

烧杯

③从广口瓶中取出碳酸钠粉末需要用

药匙

④量取95ml水，需要用

量筒

、

胶头滴管

（6）氢气燃烧能放出大量的热，而且产物是水，不污染环境，所以氢气是未来最理想的能源．请写出氢气在空气中燃烧的文字或符号表达式

氢气+氧气

点燃

水

氢气+氧气

点燃

水

．

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科目：初中化学 来源： 题型：

根据题意填写下列空格：
（1）某微粒的结构示意图如图，若X等于11，则该微粒表示

阳离子

（填“阳”或“阴”）离子．在N、N₂、2N₂三种符号中，只表示微观意义，而不表示宏观意义的是

2N₂

．
（2）构成物质的基本微粒有分子、原子、离子．氯化钠是由

离子

构成的；水是由

分子

构成的；金（Au）是由

原子

构成的．
（3）有下列物质：有下列气体：①H₂，②CH₄，③O₂，④SO₂．
请用编号填空：占空气体积分数约

的是

③

；最理想的燃料是

①

；导致酸雨形成的是

④

；天然气的主要成分是

②

．
（4）加钙牛奶中的“钙”是指

元素

（填“元素”或“原子”），身体中一旦缺钙，可能患有的疾病是

骨质疏松

（“骨质疏松”或“贫血”）．
（5）通过晾晒海水或煮盐井水、盐湖水等方法，均可得到含有较多杂质的粗盐，这种方法属于

物理

变化（填“物理”或“化学”）．粗盐经过

溶解

、过滤、

蒸发

、转移可得到初步提纯，再通过化学方法获得精盐．

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