下列事实解释不正确的是
选项 | 事 实 | 解释 |
A | NaOH 和Ca(OH)2的性质相似 | Na+和Ca2+的性质相似 |
B | 氢气、木炭、一氧化碳都可以冶炼金属 | 它们都具有还原性 |
C | 给装满水的纸杯加热,开始时纸杯完好无损 | 温度没有达到纸的着火点 |
D | 酒精灯不用时,需用灯帽盖好 | 防止酒精分子不断运动到空气中 |
科目:初中化学 来源:2016届江苏省苏州市高新区九年级下学期自主检测二化学试卷(解析版) 题型:选择题
将下列物质放入盛有水的烧杯中,能形成溶液的是
A.煤油 B.硝酸钾 C.冰块 D.面粉
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省实验学校九年级5月模拟化学试卷(解析版) 题型:填空题
化学就在我们身边,它与我们的生活息息相关。
(1)“化学——我们的生活,我们的未来”。
①我们常用洗涤剂清洗餐具上的油污,这是因为洗涤剂具有 功能。
②竹子可加工成具有吸附作用的物质,其作用于与实验室中常用的 (填物质名称)相似。
③多吃水果、蔬菜可补充人体需要的 ,此类物质可调节新陈代谢,维持健康。
④某大型面粉厂灌装车间因电火花引发面粉爆炸,造成重大人员伤亡和经济损失,为避免类似事件发生,生产过程中应采取的措施为 (填字母)
A.门窗密封,隔绝空气 B.严禁吸烟,杜绝火源
C.轻拿轻放,减少粉尘扬起 D.提高淀粉的着火点
(2)H、O、C、Ca是初中化学常见的几种元素,请选用适当的元素写出符合下列要求的物质的化学式。
①能使紫色石蕊试液变红的气体化合物 ;②可用作补钙剂的盐 ;
③可用于改良酸性土壤的碱 ;④可用作调味品的酸 。
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省南京市玄武区九年级5月二模化学试卷(解析版) 题型:填空题
A~F是初中化学常见的6种物质,它们在一定条件下的转化关系如右下图所示(部分反应物或生成物已略去)。已知A由一种元素组成,B、C由两种元素组成,D、E、F由三种元素组成,且E广泛用于制造玻璃、造纸等生产中。①~⑦表示7个不同的化学反应。请回答问题。
(1)A的化学式为 ;
(2)E的俗称为 ;
(3)写出反应⑥的化学方程式 ;
(4)反应?的基本反应类型为 反应。
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省南京市玄武区九年级5月二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
除去下列物质中的少量杂质,所选试剂及操作都正确的是
序号 | 物质 | 杂质 | 试剂 | 操作 |
A | FeCl2溶液 | CuCl2 | 过量铁粉 | 结晶 |
B | H2 | CO | 灼热的CuO | 洗气 |
C | NaNO3溶液 | Na2CO3 | 适量CaCl2溶液 | 蒸发 |
D | 铜粉 | 铁粉 | 过量盐酸 | 过滤 |
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省南京市玄武区九年级5月二模化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列物品中,用有机合成材料制成的是
A.全棉衣服 B.塑料牙刷 C.木制玩具 D.玻璃杯子
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省南京市秦淮区九年级第一次模拟考试化学试卷(解析版) 题型:计算题
能源利用和环境保护是人类共同关注的问题。
(1)家用燃料的发展历程如下图所示,括号内的物质是该燃料的主要成分。
下列说法不正确的是 (填字母)。
A.煤、石油、天然气都是化石燃料
B.液化石油气是石油化工的一种产品
C.可燃冰将成为未来新能源,其中主要含有丙烷水合物
D.等质量的甲烷和丙烷完全燃烧,生成的二氧化碳质量相等
(2)煤燃烧时排放出SO2等污染物,可能导致降雨的酸性增强,我们把 pH 5.6(填“>”、“<”或“=”)的降雨称为酸雨。将煤燃烧后的烟气通入吸收塔,用石灰水吸收其中的SO2,石灰水需要“喷淋”的目的是 (填“增大”或“减小”)与烟气的接触面积,充分吸收SO2。
(3)在汽车尾气系统中安装催化转化器,可将有毒的CO、NO转化为无毒的CO2、N2 ,该反应中化合价发生变化的元素是 (填元素符号)。
(4)2016年年初,诺贝尔化学奖获得者乔治·欧拉教授率领团队,首次采用基于金属钌的催化剂,将从空气中捕获的二氧化碳直接转化为甲醇燃料,转化率高达79%。二氧化碳转化为甲醇的化学方程式可表示为CO2+3H2 CH3OH+ 。
(5)乙醇是实验室常用的燃料。如果92g乙醇完全燃烧,至少需要氧气的质量是多少?(写出计算过程)
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省南京市秦淮区九年级5月二模化学试卷(解析版) 题型:探究题
水蒸气通过炽热的焦炭可以得到水煤气(主要成分是CO和H2),化学方程式为C+H2O(气) CO+ H2,该反应是 反应(填基本反应类型)。某兴趣小组的同学在实验室模拟了水煤气的制备,并设计实验验证水煤气中含有CO和H2。
【查阅资料】白色的无水硫酸铜遇水会变成蓝色。
【设计实验】甲同学设计的实验装置如下图所示:
写出实验现象:B中固体 ,C中固体变蓝,D中溶液 。
【改进实验】乙同学认为要想达到实验目的,在装置A、 B之间还需增加装置F、G(如图所示),其中F的作用是 ,G的作用是 。
【拓展探究】CO和H2的混合气在工业上可用于合成一系
列化工原料和新型燃料,还可用于冶炼某些金属。
(1)“绿色化学”能实现零排放(即反应物中的原子利用率达到100%)。根据零排放的要 求,不可能以CO和H2为原料合成的有机物是 (填字母)。
A.甲醇(CH3OH) B.乙醇(C2H5OH) C.甲醛(CH2O) D.乙酸(CH3COOH)
(2)若用CO和H2的混合气冶炼铁,混合气所起的作用是 。
铁元素可以形成3种氧化物,分别是Fe2O3、Fe3O4 和FeO(黑色)。下图所示实验中,黑色粉末可能为一种或几种铁的氧化物,充分反应至铁的氧化物全部转化为铁,装置I的增重为3.6g,装置J的增重为6.6g,假设每一步吸收都是完全的,黑色粉末为 。
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科目:初中化学 来源:2016届江苏省淮安市清河区九年级5月二模考试化学试卷(解析版) 题型:计算题
为测定某铜锌合金中锌的含量,某同学称取了10.0g该合金放入盛有40.0g稀硫酸(H2SO4)的烧杯中。恰好完全反应,称得烧杯内物质的总质量为49.8 g。
试计算:
(1)生成氢气的质量为: g;
(2)该合金中锌的质量分数。
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