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某同学用集气瓶收集了一瓶氧气,他将带火星的木条放在瓶口、瓶内和瓶底都没有发生复燃现象,则可能的原因是
 
(填序号);
A.采用向下排空气法收集          B.采用向上排空气法收集
C.装置的气密性不好              D.集气瓶长时间倒放在桌面气体逸出
E.用高锰酸钾制氧气忘加催化剂    F.排水法收集的是最先出来的气体.
考点:制取氧气的操作步骤和注意点
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:根据将带火星的木条放于瓶口、瓶内和瓶底都不复燃,可能是装置漏气;根据氧气的密度大收集满氧气的集气瓶要正方在桌面上分析解答.
解答:解:
A、氧气的密度大于空气密度,应用向上排空气法收集,采用向下排空气法收集,可能没有收集到氧气;
B、氧气的密度大于空气密度,应用向上排空气法收集;
C、将带火星的木条放于瓶口、瓶内和瓶底都不复燃,可能是装置漏气;
D、氧气的密度大于空气密度,收集满氧气的集气瓶要正方在桌面,长时间倒放在桌面气体逸出;
E、高锰酸钾制氧气不需要放催化剂;
F、排水法收集时,最先出来的气体是空气;
答案:ACDF
点评:本题从多种方法对收集氧气实验中可能出现的问题分析等方面命制,立意新颖,层次高.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

元素A与元素B原子核外电子数之差为5,之和为29.则由这两种元素组成的化合物为(  )
A、CaF2
B、MgS
C、Al2O3
D、MgCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列物质中属于纯净物的是
 
;(填序号)
(1)清新的空气(2)生锈的铁钉(3)高锰酸钾充分加热后剩余的固体
(4)五氧化二磷(5)水银(6)矿泉水(7)牛奶(8)液氮(9)臭氧(10)果冻.

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科目:初中化学 来源: 题型:

加快硝酸钾固体在水中溶解的方法有
 
 
 

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盛有石灰水的瓶壁内有一层白膜的原因
 
(方程式表示)这层白膜除去的方法(方程式表示)
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下面是几种实验室制取气体的发生装置与收集装置.

①出仪器名称Ⅱ
 

②实验室可用二氧化锰与双氧水制取氧气.若要较好地控制产生氧气的速度,应选用装置③D装置收集氧气,操作的正确顺序为
 
(填编号).
a.将导管深入集气瓶口,气体进入瓶中      
b.将装满水的集气瓶倒置在水槽中
c.当气体收集满时,用毛玻璃片盖上瓶口,将集气瓶移出水面放置.

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科目:初中化学 来源: 题型:

常用来测定空气中氧气含量的物质(  )
A、木炭B、红磷C、硫粉D、铁丝

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科目:初中化学 来源: 题型:

区别氧气、氮气、空气三瓶无色气体,最好选用的是(  )
A、带火星的木条
B、澄清石灰水
C、测其密度
D、燃烧的木条

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)(设计实验)
第一小组同学共同设计了如下图的A、B两套装置.

①你认为合理的是(填编号)
 

②该实验观察到的现象是
 

(2)(改进实验)
①第二小组同学设计了C实验,优点是:
 

②实验后发现测定出的空气中氧气的体积分数低于五分之一,这可能是由哪几种原因引起的?
 
;从实验现象分析可知:氧气约占空气总体积的
 
,氮气约为
 

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