科目:初中化学 来源:2016届江苏省无锡市北塘区九年级上学期期中测试化学试卷(解析版) 题型:探究题
(10分)北塘化学兴趣小组同学对实验室制备氧气的若干问题进行如下实验探究。
(一)为探究催化剂的种类对氯酸钾分解速度的影响,A小组设计了以下对比实验:
a.将12.25g KClO3与5.0g MnO2均匀混合加热
b.将12.25g KClO3与5.0g CuO均匀混合加热
(1)在相同温度下,比较两组实验产生O2的快慢。通常采用的方法有:
①测相同时间内产生O2的体积;②测 。
(2)试计算:12.25g KClO3中所含氧元素质量与多少克过氧化氢中所含氧元素的质量相等?(请写出计算过程)。
(二)为探究影响双氧水分解速度的某种因素,B小组记录了如下实验数据:
双氧水的质量 | 双氧水的浓度 | MnO2的质量 | 相同时间内产生O2的体积 | |
I | 50.0g | 1% | 0.1g | 9mL |
II | 50.0g | 2% | 0.1g | 16mL |
III | 50.0g | 4% | 0.1g | 31mL |
【数据处理及结论】
(3)本实验中,测量O2体积的装置是 (选填下图1中的装置编号)。
(4)实验结论:在相同条件下, ,双氧水分解速率越快。
(5)C小组用如图2装置进行实验,通过比较 也能达到实验目的。
(三)D小组在加热二氧化锰样品时,发现有气泡产生(如图3),于是他们对这个异常现象进行了探究。
(6)对气体成分的探究:加热二氧化锰样品,用燃着的木条靠近试管口,木条熄灭。将气体通入澄清的石灰水,发现石灰水变浑浊,产生的气体是 。
(7)对气体来源的探究:
【假设1】甲同学认为:该气体来自于试管中的空气,请你设计实验证明该假设是否成立。
实验步骤及现象 | 结论 |
按图3装置,加热空的试管,另一端的澄清石灰水没有变浑浊 | 假设 (填“成立”或“不成立”)。 |
【假设2】乙同学认为:二氧化锰样品中可能混有炭粉,炭粉发生反应生成了该气体。他通过查阅资料得知:氢氧化钠溶液会与该气体反应,从而可吸收该气体。于是他设计了如图4所示的装置进行实验,其中B装置的作用是检验A中的反应是否完全,则B中的试剂是 ,实验中观察到D处澄清石灰水变浑浊。他又用氮气代替空气(氮气不参与该实验中的任何反应),重复上述实验,发现D处澄清的石灰水也变浑浊。
【结论】通过乙同学的实验证明,二氧化锰中混有炭粉,炭粉与 反应产生了这种气体。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届江苏省镇江市润州区九年级上学期第一次阶段调研化学试卷(解析版) 题型:填空题
(9分)下图所示为实验室常用的实验装置:
(1)写出上图中标号仪器的名称: a ,b 。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气的文字表达式为 ,选用的发生装置是 (填序号),其中需要改进之处是 ,进行实验时试管口略向下倾斜的目的是 。
(3)小亮同学选择了E做收集装置,则气体应从 (填“c”或“d”)端通入。除用E装置收集该气体外,你还可以选择___________做收集装置,选择该装置的依据是________________ 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届上海市浦东新区第四教育署九年级上学期期中质检化学试卷(解析版) 题型:选择题
属于我国《环境空气质量标准》基本监控项目的是
A.SO2 浓度 B.O2 浓度 C.N2 浓度 D.H2O 浓度
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届四川省仁寿县文宫学区九年级上学期期中测试化学试卷 (解析版) 题型:选择题
表示一种元素,又能表示该元素的一个原子,还能表示一种单质的是
A.H2O B. CO C.N2 D. Na
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届广东省普宁市九年级上学期第一次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下列对化合反应的叙述中,正确的是
A.化合反应一定是氧化反应
B.有氧气参加的反应一定是化合反应
C.必须有氧气参加且只能生成一种物质的反应才是化合反应
D.由两种或两种以上的物质生成另一种物质的反应叫化合反应
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届河南省安阳市九年级上学期第二次月考化学试卷(解析版) 题型:选择题
下图是元素周期表中的一格,从该图获取的信息是
A.该元素的质子数为52 B.该元素的原子序数为24
C.该元素在地壳中的含量为52.00% D.该元素属于非金属元素
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届云南省曲靖市罗平县第四片区九年级上学期期中联考化学试卷(解析版) 题型:填空题
核电荷数为1——18的元素原子结构示意图等信息如下,
回答下列问题:
(1)氧元素与硫元素化学性质相似,主要是因为
(2)写出由8号,13号元素组成的化合物的化学式
(3)在第三周期中,各原子结构的共同之处是 ;该周期中,各原子核外电子排布的变化规律是 。
(4)在第三周期中,元素类型的变化情况是:从左到右由 元素过渡到 元素,并以稀有气体结尾。
(5)写出核外电子排布与氖原子相同的阳离子和阴离子符号各一个:阳离子 ,阴离子 。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源:2016届广东省汕头市九年级上学期期中测试化学科试卷(解析版) 题型:选择题
对下列实验中出现的异常现象分析不合理的是
选项 | 异常现象 | 分析 |
A | 制取O2时,始终收集不到O2 | 装置漏气 |
B | 量筒量取一定体积的液体时,所得液体偏少 | 量液过程中俯视读数 |
C | 细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底炸裂 | 用于引燃的火柴过长 |
D | 给试管里的固体加热时,试管炸裂 | 试管口未略向下倾斜 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com