【题目】下面是部分原子或离子的结构示意图.请仔细观察、分析,再回答问题:
(1)上述粒子中属于阳离子的是_________________;(填序号),属于阴离子的是___________(填序号)。
(2)上述粒子中属于稳定结构的原子是_________________;(填序号).可见,元素的化学性质与原子的________________关系密切。
(3)写出⑤和⑦形成化合物的化学式______________。
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【题目】下列化学方程式书写正确,且反应前后有元素化合价升高和降低的是( )
A.C2H5OH+2O22CO2+3H2O
B.C+2CuO2Cu+CO2↑
C.CO2+2NaOH═Na2CO3+H2O
D.2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑
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【题目】如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是
A. A的溶解度都大于B的溶解度
B. t1℃时,用等量水分别制成的A、B饱和溶液中,A的质量比B大
C. t2℃时,A、B两种饱和溶液中,溶质的质量分数相等
D. A、B两种饱和溶液都从t3℃降温到t2℃,析出的晶体一定等量
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【题目】如图,A—H都是初中化学中常见的物质,常温下,A和B是黑色固体,H为蓝色溶液,F为铁锈的主要成分,它们的转化关系如图所示。请你回答下列问题。
(1)A的化学式为_____,E的一种用途是_____。
(2)反应①的基本反应类型是_____。
(3)写出反应③的化学方程式_____。
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【题目】小滨同学为了测定某珍珠粉中钙元素的质量分数,称取12.5g珍珠粉样品,进行四次高温煅烧、冷却、称量剩余固体的重复操作(杂质不参加反应),记录数据如下:
操作次序 | 第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 |
剩余固体质量/g | 10.8 | 9.6 | 8.1 | 8.1 |
(1)完全反应后生成二氧化碳的质量为________________________ g。
(2)求该珍珠粉中碳酸钙的质量分数___________________。
(3)求该珍珠粉中钙元素的质量分数___________________。
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【题目】一氧化氮是一种大气污染物,利用它与液氨的反应可减少其排放。结合微观示意图分析,下列结论正确的是( )
A. 反应前后各元素的化合价均不变
B. 反应中涉及到的含氮化合物有3种
C. 发生反应的液氨和一氧化氮的分子个数比为2:3
D. 参加反应的液氨与生成水的质量比为17:18
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【题目】阅读下面科普短文(原文作者:段翰英等)。
我国制作泡菜的历史悠久。制作泡菜是把新鲜蔬菜泡在低浓度的盐水里,经发酵而成。泡菜品种繁多、风味独特、口感鲜脆。
蔬菜中含有硝酸盐。硝酸盐对人体无直接危害,但转化成亚硝酸盐后,就会产生危害。亚硝酸盐[如亚硝酸钠()]与胃酸(主要成分是盐酸)反应,产生亚硝酸()和氯化物(如)。亚硝酸不稳定,产生的二氧化氮进入血液与血红蛋白结合,导致中毒。
泡菜中含亚硝酸盐吗?含量有多少?含量受什么因素影响呢?
经实验测定发现,食盐水浓度和泡制时间对泡菜中亚硝酸盐含量有一定影响。下图为室温下,食盐水浓度和泡制时间与芹菜泡制过程中亚硝酸盐含量的关系。
用不同的蔬菜进行测定,变化趋势与芹菜相似。
实验表明,发酵温度对泡菜中亚硝酸盐的生成量及生成时间也具有明显的影响。泡菜发酵过程中,泡制温度较高时,亚硝酸盐含量最大值出现的早,且数值低。这与温度较高有利于乳酸菌的繁殖有关。
实验还表明,泡制过程中添加姜汁和维生素C,都能有效地减少亚硝酸盐的生成。
现代医学证明,泡菜中的乳酸和乳酸菌对人体健康有益,具有抑制肠道中的腐败菌生长、降低胆固醇等保健作用。但是,有些泡菜盐分或糖分过高,对高血压和糖尿病等慢性病患者不利。另外,泡制过程也会造成某些营养素的流失。(有删改)
依据文章内容,回答下列问题。
(1)泡菜中的亚硝酸盐是由__________转化生成的。
(2)室温下,用芹菜制作的泡菜,最佳食用时间是__________(填字母序号,下同)。
A.泡制2-3天 B.泡制5-6天 C.泡制12天后
(3)下列关于制作泡菜的说法中,合理的是__________。
A.最好加入一些姜汁 B.最好在较低温度下泡制
C.最好加入一些富含维生素C的水果
D.最佳食用期的泡菜中亚硝酸盐的含量与泡制时的食盐水浓度无关
(4)请你为喜欢吃泡菜的人提一条食用泡菜的建议:__________。
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【题目】为测定某黄铜(铜锌合金)样品中铜的含量,某化学活动小组分三次进行实验,实验数据如表,请回答下列问题:
所取药品 | 第一次 | 第二次 | 第三次 |
黄铜样品质量 | 12g | 10g | 10g |
烧杯+稀盐酸质量 | 150g | 150g | 160g |
充分反应后,烧杯+剩余物质质量 | 161.8g | 159.8g | 169.8g |
(1)第_______次实验中,稀盐酸和样品恰好完全反应。
(2)黄铜样品中铜的质量分数是多少_______?(写出计算过程)
(3)第三次实验充分反应后所得溶液中的溶质为________________(写化学式)
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【题目】甲、乙二个实验用于验证水的性质。
甲:验证水与二氧化碳反应 | 乙:验证水与生石灰反应 |
①写出甲实验化学反应方程式_________。步骤二,胶头滴管中试剂名称是________。
②乙实验发生反应时出现现象是________。
③甲、乙实验都使用酸碱指示剂,其目的是______________。
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