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8.某无色气体可能含有N2、CO、CO2、H2,使该混合气体依次通过紫色石蕊试液,没有变色.通过加热的CuO时有红色物质出现.再通过澄清石灰水时,石灰水无明显变化.则该混合气体中,一定含有H2,一定不含有CO、CO2,可能含有N2

分析 根据氮气、一氧化碳、二氧化碳、氢气、石蕊溶液、氢氧化钙、氧化铜的化学性质回答,要注意气体在因发生反应被除去的同时是否又生成了新气体.

解答 解:使该混合气体依次通过紫色石蕊试液,没有变色,说明气体中不含二氧化碳.通过加热的CuO时有红色物质出现,说明有还原剂氢气或一氧化碳存在.再通过澄清石灰水时,石灰水无明显变化,说明原气体中无二氧化碳也无能够转化为二氧化碳的一氧化碳,同时说明定有氢气.整个过程中不涉及氮气的有关反应,所以不能确定有无.故答案为:H2;CO、CO2;N2

点评 在常见的气体中,要熟练掌握N2、CO、CO2、H2、氧气、甲烷等的性质,这是中考出题热点之一.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

12.某兴趣小组用加热氯酸钾与二氧化锰混合物的方法制取氧气,试管中固体的质量随时间变化的数据见表,制取结束后,向剩余固体中加入85.1g水充分溶解后,过滤,回收二氧化锰固体,并得到氯化钾不饱和的溶液.
加热时间/min0t1t2t3
固体质量/g28.023.218.418.4
(1)共制得氧气9.6g.
(2)计算所得氯化钾溶液的溶质质量分数.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.用化学符号表示:
(1)钾元素K;(2)三个氧原子3O;(3)氖气Ne;
(4)保持氢气化学性质的最小粒子是H2;  (5)4个钠离子4Na+
(6)说出符号中数字“2”的意义:2N氮原子的个数为2;Mg2+一个镁离子带有两个单位的正电荷.

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16.下图是X、Y、Z三种液体的近似pH,下列判断正确的是(  )

A.X一定是酸溶液    B.Y溶液一定显中性   C.Z一定是碱溶液    D.Z能使石蕊变蓝色.

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3.“目前世界上约有20亿人患有缺铁性贫血”,这里的“铁”是指(  )
A.四氧化三铁B.铁单质C.氧化铁D.铁元素

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13.下列日常生活中所见的现象属于化学变化的是(  )
A.车轮爆胎B.生活垃圾的焚烧产生有害气体
C.用手将纸撕碎D.干冰升华

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20.某天然矿泉水标签(已破损)如图,请认真阅读后填空.

(1)标签中只有硫酸根离子符号被损毁,硫酸根离子的化学符号应该是SO42-
(2)该天然矿泉水产地儿童智力发育较好可能与矿泉水中的Zn2+有关;该矿泉水显碱性(填“酸”、“碱”或“中”).

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17.试分析实验时出现下列情况的可能原因.
(1)加热氯酸钾时,试管破裂.没有给试管均匀预热
(2)点燃铁丝试验,没有出现火星四射的现象.收集的氧气不纯或铁丝表面有铁锈
(3)用排水法收集氧气时,收集不到气体.装置的气密性不良好.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.下列名称与化学式书写均正确且一致的是(  )
A.氢氧化铝  AlOH3B.氧化亚铁 Fe2O2C.氯化锌  ZnCl2D.硫酸钾  K2(SO4

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