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    已知某碱溶液的溶解度随温度升高而增大；温度一定时，该碱溶液的浓度越大，其碱性越强．
    （1）要使该碱饱和溶液的pH升高（溶质不变），可采取的方法是
     
    ．
    （2）要使该碱饱和溶液的pH降低，在下列试剂中，哪些可选择加入？
     

    A．CO2         B．CaCO3        C．Fe（OH）3        D．CuSO4．
    考点：固体溶解度的影响因素,碱的化学性质,溶液的酸碱性与pH值的关系
    专题：溶液、浊液与溶解度,常见的碱 碱的通性
    分析：（1）要使该碱饱和溶液的pH升高（溶质不变），只能减少溶剂，使溶液的质量分数增大，使溶液的PH的增大；
    （2）加入的物质与该碱溶液反应，使OH--浓度下降，从而使pH降低．
    解答：解：（1）该碱溶液的溶解度随温度升高而增大，又因要使该碱饱和溶液的pH升高且溶质不变，所以可以升高温度，并在该温度下蒸发溶剂，使溶液的质量分数增大，使溶液的PH的增大．
    （2）A，D物质分别与该碱溶液反应，使OH-浓度下降，所以碱饱和溶液的pH降低；B不与该碱溶液反应，C不溶于水，所以不改变溶液的PH值．
    故答案为：（1）升高溶液温度并在该温度下蒸发溶剂；
    （2）AD．
    点评：要熟记酸碱盐的溶解性，碱的化学性质，理解应用溶解度与温度的关系解答问题．
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    生活中发生的下列变化中一定 化学变化的是（　　）
    A、水的蒸发B、西瓜榨汁
    C、食醋除垢D、高压锅爆炸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    化肥对农作物有举足轻重的作用，以下化肥属于氮肥是（　　）
    A、Ca（H2PO4）2
    B、K2CO3
    C、KCl
    D、NH4NO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是某菜农使用化肥包装袋上的部分说明，该化肥不属于（　　）
    A、氮肥B、磷肥
    C、钾肥D、复合肥料

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    当发生紧急情况时，下列做法合理的是（　　）
    A、一氧化碳中毒，立即进行人工呼吸
    B、酒精灯被碰倒起火，立即撤离实验室
    C、炒菜时油锅着火，立即浇水灭火
    D、浓氢氧化钠溶液沾到手上，马上用大量清水冲洗，然后涂上硼酸溶液

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    利用你所学的化学知识，完成下列相关问题：
    （1）打开啤酒瓶塞，有泡沫溢出．这种现象说明气体溶解度与
     
    有关；
    （2）浓硫酸可用于干燥某些酸性气体，是因为它具有
     
    ；
    （3）洗涤精去除餐具上油污的原理是
     
    ；
    （4）天然气可作为燃料是因为它具有
     
    ；
    （5）金属钠是一种化学性质非常活泼的金属．它能够与水发生剧烈反应，生成碱和一种可燃性气体，相关反应的化学方程式为
     
    ，该反应属于
     
    反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    A、B、C、D、E、F、G、I、K、L是初中化学常见物质，它们之间的转化关系如图（部分产物已略去）．其中A是一种建筑材料的主要成分，B属于氧化物，请回答：
    （1）写出下列物质的化学式A
     
    、D
     
    ．
    （2）E→F实验操作名称为
     
    ．D→E反应的基本类型为
     

    （3）若I是红褐色沉淀，则G+F→I的化学方程式是
     
    ．
    （4）若I是蓝色沉淀，则B+K→L的化学方程式是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某研究性学习小组的同学用稀盐酸处理了从建筑工地拣来的带有水泥的废铁丝，并对所产生的气体及所得溶液的成分进行探究．请你也参与他们的实验活动．
    【提出猜想】首先，同学们对反应生成气体的成分纷纷讨论并提出了以下猜想：
    林林猜想：可能是H2；佳佳猜想：可能是CO2； 你的猜想：可能是
     
    ．
    【实验方案】依据所学二氧化碳和氢气的性质，同学们经讨论确定了如图1所示的实验方案，并进行了相关探究（固定仪器省略，假设装置中的所有反应都进行得很完全）

    【问题讨论】
    （1）若装置A中没有明显变化，装置C中的现象为
     
    ，则
     
    的猜想成立．
    （2）若装置C中没有明显变化，装置A中的现象为
     
    ，则
     
    的猜想成立．
    （3）如果你的猜想成立，则A、C装置中所发生反应的化学方程式分别为：
     
    ；
     
    ．
    （4）实验过程中，装置B的作用是
     
    ．
    （5）通过探究，同学们都认为你的猜想是正确的．由此可推测水泥中含有
     
    ．亮亮仔细观察了反应后所得溶液，疑惑道：“溶液怎么会呈现黄色呢？”请用化学方程式表示：氢气的产生
     
    ；溶液黄色的来由
     
    ．
    【思维拓展】
    在讨论了装置A中所发生的反应并得出结论之后，有人提出：CO2与氢氧化钠溶液能否发生类似的反应．为探究这一问题，宁宁设计了如2图所示的实验，实验时发现试管内液面上升，便得出了CO2能与氢氧化钠溶液反应的结论，并写出了反应的化学方程式
     
    ．
    但有人认为这一结论不严谨．为得到科学严谨的实验结论，彤彤用此装置做了一个对比实验，具体方案是：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水在化学实验中的作用不可忽视．如图所示的四个实验中分别用到水．

    请回答：（1）实验A中水的作用是
     
    ；
    （2）实验B中集气瓶中水的主要作用是
     
    ；
    （3）实验C中热水的作用是提供热量和
     
    ；
    （4）实验D中水的作用是
     
    和
     
    ．

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