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归纳总结是学习化学的一种方法.
(1)甲同学发现A、B、C三种物质有如图1所示的相互反应关系,“-”表示能反应(部分反应物、生成物以及反应条件省略,下同).已知A是常见金属,人体缺乏组成A的元素易患贫血症;B是胃酸的主要成分;B与C反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,则A是
 
(填化学式,下同),C是
 
.请写出下列反应的化学方程式:A与B
 
;B与C
 

(2)乙同学发现X、Y、Z三种物质有如图2所示的循环转化关系“→”表示能转化.
    ①若X、Y、Z均为含钙化合物,X是一种常用干燥剂,Y俗称熟石灰.则X的化学式为
 
,请写出Y→Z的反应化学方程式
 

    ②若X是碳单质,Y、Z是含有碳元素的氧化物,X、Y、Z的相对分子质量依次增大,则Y的相对分子质量为
 
;Z→X可通过以下反应实现:2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C.该反应的基本反应类型是
 
考点:物质的鉴别、推断,化学式的书写及意义,反应类型的判定,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:框图型推断题
分析:(1)根据A是常见金属,人体缺乏组成A的元素易患贫血症,所以A是铁,B是胃酸的主要成分,所以B盐酸,盐酸与C反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,所以C是硝酸银,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可;
(2)①根据X、Y、Z均为含钙化合物,X是一种常用干燥剂,所以X是氧化钙,Y俗称熟石灰,所以Y是氢氧化钙,依据X、Y、Z三种物质的转化关系可知,Z是碳酸钙,然后将推出的各种物质进行验证即可;
②根据X是碳单质,Y、Z是含有碳元素的氧化物,X、Y、Z的相对分子质量依次增大,依据X、Y、Z三种物质的转化关系可知,Y是一氧化碳,Z是二氧化碳,然后将推出的各种物质代入转化关系中验证即可.
解答:解:(1)A是常见金属,人体缺乏组成A的元素易患贫血症,所以A是铁,B是胃酸的主要成分,所以B盐酸,盐酸与C反应产生不溶于稀硝酸的白色沉淀,所以C是硝酸银,铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,盐酸和硝酸银反应生成白色的氯化银沉淀和硝酸,铁和硝酸银反应生成硝酸亚铁和银,推出的物质满足题中的转化关系,推导正确,所以A是Fe,C是AgNO3,A与B的反应是铁和盐酸反应生成氯化亚铁和氢气,化学方程式为:Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,B与C的反应是盐酸和硝酸银反应生成氯化银沉淀和硝酸,化学方程式为:HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
(2)①X、Y、Z均为含钙化合物,X是一种常用干燥剂,所以X是氧化钙,Y俗称熟石灰,所以Y是氢氧化钙,依据X、Y、Z三种物质的转化关系可知,Z是碳酸钙,氧化钙和水反应会生成氢氧化钙,氢氧化钙和二氧化碳反应会生成碳酸钙,碳酸钙高温会生成二氧化碳,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导正确,所以X的化学式为CaO,Y→Z的反应是氢氧化钙和二氧化碳反应生成碳酸钙沉淀和水,化学方程式为:Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
②X是碳单质,Y、Z是含有碳元素的氧化物,X、Y、Z的相对分子质量依次增大,依据X、Y、Z三种物质的转化关系可知,Y是一氧化碳,Z是二氧化碳,木炭和氧气反应生成一氧化碳,一氧化碳和氧气反应生成二氧化碳,二氧化碳和活泼金属反应生成碳单质和金属氧化物,木炭、一氧化碳、二氧化碳相对分子质量依次增大,推出的各种物质均满足题中的转化关系,推导正确,所以Y是一氧化碳,相对分子质量为28,2Mg+CO2
 点燃 
.
 
2MgO+C,满足置换反应的条件,所以该反应属于置换反应.
故答案为:(1)Fe,AgNO3,Fe+2HCl=FeCl2+H2↑,HCl+AgNO3=AgCl↓+HNO3
(2)①CaO,Ca(OH)2+CO2=CaCO3↓+H2O;
②28,置换反应.
点评:在解此类题时,首先将题中有特征的物质推出,然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质,最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

化学实验过程中,下列对意外事故的处理方法或实验现象的记录错误的是(  )
A、红磷在空气中燃烧,产生大量的白烟
B、稀酸飞溅到皮肤上,立即用大量的水冲洗,再涂上3%~5%的小苏打溶液
C、酒精洒在桌面上燃烧起来,用水浇灭
D、误服氯化钡溶液,立即喝大量鲜牛奶或鸡蛋清

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)2013年4也25日某市的一个堆放有十多吨金属镁的仓库发生火灾,消防指挥部立即动员力量,寻找大量沙土灭火.镁是一种银白色的金属,在高温条件下与水反应释放出氢气
①利用沙土灭火的原理
 

②本次火灾消防员不能用水来灭火
 

(2)某同学将点燃的红磷伸入盛有氧气的集气瓶中,红磷剧烈燃烧,过一会儿,燃烧匙的内火焰熄灭,他立即从集气瓶中取出燃烧匙,熄灭的红磷重又复燃了.
①请你分析为什么红磷可以复燃
 

②消防队员在灭火时,当现场明火被扑灭后,为什么还要继续洒水
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

A、B、C、D、E、F及甲、乙均为初中化学常见物质,请回答下列问题:
(1)甲为氧化物,能与溶液A反应得到黄色溶液,则甲的化学式为
 

(2)乙为厨房中常用的调味品,可由A、B两种溶液发生中和反应得到,则A与B反应的化学方程式为
 

(3)固体C常用于改良酸性土壤,且C与D反应可得到B,该反应属于基本类型中的
 
,其中D的化学式为
 
.指出D的一种用途
 

(4)已知上述物质间存在如图所示的关系(“→”表示转化关系;“-”表示反应关系),其中E与F的物质类别相同,则E的化学式为
 
.F与C反应的化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

工业上用铝土矿(含氧化铝、氧化铁)制取铝的过程如下:
【查阅资料】
(1)氧化铝和氢氧化钠溶液能发生化学反应,而氧化铁不能和氢氧化钠反应
(2)2NaOH+Al2O3═2NaAlO2+H2O
请根据上述流程提供的信息回答下列问题:
(1)操作I、Ⅱ、Ⅲ的名称是
 

(2)沉淀C的化学式是
 
,实验室用盐酸将其溶解得到
 
色的溶液;
(3)生产过程中,除H2O、NaOH可以循环使用外,还可以循环使用的物质有
 

(4)写出溶液B和CO2发生反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

广西出现的重金属镉污染,严重地影响着人民群众的身体健康.国家对饮用水的标准镉的含量不能超过0.008mg/L(已换算成氯化镉,下同),而广西某河流中镉的含量达到0.09mg/L,若要降低水中镉的含量采取增大水的pH,使水中的镉离子转化为Cd(OH)2的沉淀.请问:若处理1m3被镉污染的水达标准至少需要投放多少mg的消石灰?
(提示:可能要用的相对原子质量:Ca-40  Cl-35.5   O-16   H-1   Cd-112 反应化学方程式:CdCl2+Ca(OH)2=Cd(OH)2↓+CaCl2

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科目:初中化学 来源: 题型:

氢氧化钠是我们生活中不可缺少的重要调味剂,同时也是重要的化工原料.
(1)如图是两种溶液恰好完全反应的微观示意图,写出此反应的化学方程式
 
完全反应后的溶液中所含的粒子有
 
(填化学符号)
(2)氢氧化钠是“氯碱”工业的主要原料.电解饱和NaCl溶液生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),从能量变化角度看,该反应是将
 
转化为化学能.碘化钠(NaI)与氯化钠性质相似,工业上将适量氯气通入碘化钠溶液中就能置换出单质碘(I2),此反应的化学方程式
 

(3)用海水蒸发、结晶制得的粗盐中含有少量可溶性杂质(氯化镁、氯化钙等)和不溶性杂质(泥沙等),因此必须经过“粗盐提纯”才能使用.
①海水制盐选用蒸发结晶法而不用降温结晶法的理由是
 

②若要出去粗盐中可溶性的杂质氯化镁和氯化钙,可以依次加入过量的氢氧化钠和碳酸钠两种溶液,写出其中与氢氧化钠反应的化学方程式
 
,过滤后项滤液中加入过量的盐酸,其目的是
 
最后通过蒸发结晶得到较为纯净的氯化钠.
(4)向45g氯化钠溶液中加入足量氯化银溶液,得到14.35g氯化银固体,计算原氯化钠溶溶液中溶质的质量分数为多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

以下是初中化学常见的实验装置图.请回答有关问题:

(1)图中仪器a的名称是
 

(2)使用A装置制氧气,试管口棉花团的作用是
 
,该反应的化学方程式为
 

(3)要制取一瓶干燥的二氧化碳气体,甲同学选用装置BED的组合,该反应的化学方程式为
 
,其中E中盛放的是
 
,乙同学认为用装置C代替B更好,理由是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

元素周期表是化学学习和研究的重要工具.下图是元素周期表的一部分.

(1)从表中查出硅(Si)元素的相对原子质量为
 

(2)6~11号元素中属于金属的有
 
 (填元素符号);
(3)近来,科学家宣布已人工合成了第116号元素,则此元素的核电荷数为
 

(4)元素周期表中同一周期元素的原子其结构上的特征是
 

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