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9.下列操作方法正确的是(  )
A.
滴加液体
B.
点燃酒精灯
C.
过滤
D.
读取液体体积

分析 A、根据胶头滴管的正确使用方法进行分析;
B、根据酒精灯的正确使用方法进行分析;
C、根据过滤的正确操作方法进行分析;
D、根据量筒的正确使用方法进行分析.

解答 解:A、胶头滴管滴加液体,需要竖直悬空滴加,故A错误;
B、点燃酒精灯不能引燃,要用火柴点燃,熄灭酒精灯不能吹灭,要用灯帽盖灭,故B错误;
C、过滤操作需要用玻璃棒引流,故C错误;
D、量筒读数时,视线要与凹液面最低处保持水平,故D正确.
故选:D.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.用化学符号表示或写出化学符号表示的意义:
(1)2个氧离子2O2-          
(2)2Fe2+2个亚铁离子
(3)2N2个氮原子       
(4)2个硫酸根离子2SO42-
(5)能保持水的化学性质的是H2O.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

16.下列说法中正确的是(  )
A.氧气能支持燃烧,可作燃料
B.将盛有澄清石灰水的试剂瓶敞口放置,石灰水表面会有一层白膜生成
C.将紫色石蕊试液滴入某无色溶液呈现红色,该溶液中一定溶有二氧化碳
D.人与动物的呼吸作用都属于缓慢氧化

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.下列离子能在PH=11的溶液中大量共存的是(  )
A.K+  NO3-  Na+   OH-B.CO32-  K+  Cl-  Ca2+
C.H+  Ba2+   Cl-  SO42-D.K+   OH-    SO42-   Cu2+

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.某实验小组同学用如图所示装置进行空气中氧气含量的测定,其中集气瓶的容积为250ml.

(1)红磷燃烧的文字表达式为红磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.
(2)补全空白处的实验步骤
a.组装仪器,然后检查装置气密性;
b.如图所示,在集气瓶中加入50mL水,并夹紧止水夹;
c.取足量红磷放入燃烧匙,点燃后立即伸入集气瓶,迅速塞紧胶塞;
d.待红磷熄灭后,打开止水夹,记录此时进入集气瓶中水的体积
(3)同学们按上述实验步骤进行实验,发现进入集气瓶中水的体积约为30mL,造成该实验结果的原因可能是装置气密性不好
(4)该小组同学尝试使用其它物质代替红磷进行上述实验,并且查阅了相关资料,如图所示,下列物质中
不能用于代替红磷进行该实验的有ABC(填字母序号)
A.木炭   B.铁丝   C.镁条.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

14.图中的A~E表示几种初中化学常见的物质,其中C、D是单质,A、B、E是氧化物;B中两种元素的质量比为1:16.图中“-”表示两端的物质间能发生化学反应;“→”表示物质间存在转化关系;反应条件、部分反应物和生成物已略去.
(1)写出化学式:BH2O2
(2)写出化学方程式:
A转化为D2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑,
C与D反应2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O.
(3)若D转化为E时火星四射,有黑色固体产生,则E的化学式为Fe3O4;若D转化为E时发出明亮的蓝紫色火焰,放出有刺激性气味的气体,则E中氧元素的质量分数为50%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.用如图装置测定空气中氧气的含量,下列叙述不正确的是(  )
A.燃烧匙中可燃物R是足量的红磷
B.实验前一定要检查装置的气密性
C.实验中取消夹橡胶管的止水夹不会影响测量结果
D.此实验测出空气中氧气的体积分数是20%

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.2015年10月5日,我国科学家屠呦呦由于发现了青蒿素(一种治疗疟疾的药物)获得了诺贝尔医学奖,成为首获科学类诺贝尔奖的中国人.已知青蒿素的化学式为C15H22O5.下列关于青蒿素的叙述不正确的是(  )
A.由三种元素组成
B.每个分子中含有42个原子
C.相对分子质量为282
D.该物质中,所含氢元素的质量分数最大

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.化学课上,同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊的实验后,对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇,设计实验进行探究.
【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分,它们的含量是多少?
【查阅资料】
①呼出的气体中仍含有O2
②CO2在饱和NaHCO3溶液中的溶解度非常小.
【猜想与实验】
猜想:呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等.
实验I:验证呼出的气体中含有水蒸气.
(1)实验操作如图1所示.
(2)观察到的现象为_玻璃片表面有一层水雾,根据该现象可以判断呼出的气体中含有水蒸气.
实验II:验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2,并测定其含量.
同学们在老师的指导下设计了如图2所示装置(B是带刻度的量气装置).

(1)实验记录
实验操作主要实验现象实验结论及解释
先检查装置的气密性,
后向装置中加入药品.
关闭止水夹a~f.
装置的气密性良好.
打开b、c、d,向B中吹入一定量气体后关闭d,并冷却到室温.B中液体进入到A中,B中液体减少500mL.收集500mL气体.
关闭b,打开a、e、f,用打气筒向A中缓缓充气,直到B中气体刚好全部排出.A中液体进入B中,
B中气体全部进入C中,
C中水部分进入D中,
D中液体为475mL.
二氧化碳能和氢氧化钠反应
关闭e、f,用凸透镜聚光引燃白磷.白磷燃烧,产生大量白烟,放出大量热.呼出气体中含有氧气.白磷燃烧的化学方程式:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
待白磷熄灭并冷却到室温,打开f.D中水部分流入C中,D中剩余液体为400mL.白磷燃烧消耗呼出气体中的氧气,剩余气体为呼出气体中含有的N2
(2)数据处理
呼出的气体中主要成分的含量
N2O2CO2
体积/mL40025
体积分数/%80%
同学们经过3次重复实验,确认了呼出气体中的主要成分及其含量.
(1)该实验设计依据的N2性质有ABD(填字母序号).
A.难溶于水     B.不能和NaOH溶液反应
C.无色无味的气体     D.不能燃烧,也不支持燃烧
(2)实验II操作⑤中,若C中气体未完全冷却就打开f并读数,则所测O2的体积分数偏小(填“偏小”、“不变”或“偏大”)

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