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15.下列是提纯粗盐(含有少量泥沙)的操作,其中操作顺序正确的是(  )
A.过滤、溶解、蒸发B.溶解、蒸发、过滤C.溶解、过滤、蒸发D.蒸发、溶解、过滤

分析 利用混在食盐中的泥沙不能溶于水的特点,可先把粗盐放入水中溶解,形成不溶性固体与液体的混合物;再经过过滤,蒸发,结晶,最后把溶解在水中的食盐结晶分离出来.

解答 解:粗盐的提纯是:利用混在食盐中的泥沙不能溶于水的特点,可先把粗盐放入水中溶解,使食盐与泥沙进行初步分离;再经过过滤除去溶液中不溶的泥沙;最后经过蒸发,把溶解在水中的食盐结晶分离出来;
因此,粗盐的提纯过程为:溶解-过滤-蒸发;
故选C.

点评 本题考查氯化钠与粗盐提纯,探究实验的步骤.通过溶解-过滤-蒸发-结晶,把食盐中混有的泥沙除去的过程称为粗盐的提纯.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.化学与生活密切相关,化学使我们的生活更美好.
(1)生活中硬水软化的常用方法是煮沸.
(2)为了提髙人民的主活质量,我国推广使用强化铁酱油,这里的“铁”指的是元素(填“单质”、“元素”或“原子”).
(3)“居家强力吸味剂”中的主要成分是活性炭,是因为它具有吸附性的性质.
(4)高铁酸钾(K2FeO4)是一种新型、高效的多功能水处理剂,受热时发生如下反应4K2FeO4$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2R+4K2O+302↑ 则R的化学式为Fe2O3
(5)请写出一个有水参加的分解反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:推断题

6.已知A是一种绿色固体,C是相对分子质量最小的氧化物,B、E、F常温下分别为气体,D和G是组成元素相同的两种不同物质.D在高温条件下分解生成F和G,它们之间的相与转化关系如图所示,试推断:(提示:Cu常见化合价有+1、+2)
(1)写出A和E的化学式:ACu2(OH)2CO3EH2
(2)写出B转化为C的符号表达式:CO2+Ca(OH)2=CaCO3↓+H2O
写出B+C-→H的符号表达式:CO2+H2O=H2CO3,反应类型化合反应.
(3)从物质分类来看,G属于A(填选项)
A.氧化物      B.单质      C.化合物      D.混合物.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

3.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒,它主要来源于化石燃料的燃烧,大气中PM2.5含量高易导致雾霾天气,下列燃料燃烧时,不会引起大气中PM2.5增多的是(  )
A.煤炭B.氢气C.木材D.柴油

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

10.苯在常温下为一种无色、有甜味的透明液体,并具有强烈的芳香气味,苯是一种碳氢化合物也是最简单的芳烃,它难溶于水,易溶于有机溶剂,本身也可作为有机溶剂.苯是一种石油化工基本原料.苯的产量和生产的技术水平是一个国家石油发展水平的标志之一.苯分子的模型如图所示.
(1)从组成角度看:苯是由碳元素与氢元素组成的,世界上形形色色的物质都是由一百余种元素经过不同组合而形成的.
(2)从微粒角度看:苯是由苯分子构成的,构成物质的基本微粒有分子、原子、离子.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

20.区分日常生活中的下列各组物质,所加试剂或操作方法完全正确的是(  )
需鉴别物质方法1方法2
A.硫酸铵和磷矿粉加水溶解加熟石灰
B.一氧化碳和二氧化碳闻气味通过灼热的氧化铜
C.食盐水和蒸馏水测pH蒸发结晶
D.真黄金和假黄金(铜锌合金)看颜色灼烧
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

7.下列符号中,既能表示一种元素,又能表示一个原子,还能表示一种物质的是(  )
A.H2B.AuC.ND.Na

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

4.华为公司研发了一种以甲醇为原料的新型手机电池,其容量为锂电池的l0倍,可连续使用1个月才充一次电,其电池反应原理为:2CH3OH+3X+4NaOH═2Na2CO3+6H2O.其中X的化学式为(  )
A.COB.H2C.O2D.CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

5.空气是一种重要的自然资源,空气中的各种成分可以广泛应用于生产和生活中.在水蒸气、氧气、二氧化碳、氮气、氦气六种气体中,选择符合要求的填写:
(1)约占空气总体积的78%的气体是氮气;
(2)空气中物质燃烧时需要的气体是氧气;
(3)空气中能使澄清石灰水变浑浊的气体是二氧化碳;
(4)“秋风萧瑟天气凉,草木摇落露为霜”,从“露”和“霜”的自然现象你可知空气中有水蒸气.

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